社会实践不能靠“图章”来证实
云南师范大学音乐学专业大一学生朱淑萍，老家在重庆忠县拔山镇三新村，她选择的寒假社会实践是“卖炸烤”，21天里净赚1万多元。寒假即将结束，对于有社会实践要求的学生们来说，有一桩事情是必做的，那就是到所在的社区“盖图章”，来证明自己是参加了社会实践的。不过，由于有的学生并没有认真参与，所以“盖图章”时遇到了不少麻烦。按理说，社会实践的范围与内容是十分广泛的，涉及到社会生活的方方面面，打短工、搞调研、当家教、从事志愿服务献爱心等等，只要学生本人愿意，可以说想做点事情，是根本不成什么问题的。可是，事实上并非如此，不少学生由于种种原因，把社会实践要求当作了一种额外负担，要么敷衍了事“意思意思”，要么等父母找关系、托朋友帮忙，想方设法非得弄一份“体面”的工作。如此一来二去，社会实践的门槛就被人为抬高了。而且，由于这样的社会实践并不是自己选择的，而是“被安排”的，更是为了完成任务而不得不做的，所以社会实践的效果势必就会大打折扣。
其实，社会实践最重要的并不是做什么，而是为啥去做、怎么去做。拿朱淑萍来说，在很多人的眼里，也许利用音乐方面的一技之长，做点其他的社会实践项目才更合适，像“卖炸烤”之类毕竟太“那个”了。但朱淑萍没有想东想西，从自己的需要出发，自主选择了“卖炸烤”。她从中收获的人生体验，应当是金钱买不到的。
从朱淑萍的“卖炸烤”，很容易就想到最近网络上蹿红的“陈欧体”。“陈欧体”为啥那么受到年轻人的追捧？因为其中洋溢、激荡着年轻人自尊自信奋发向上的乐观心态，尽管今天很普通甚至卑微，但“年轻，没有什么不可以”。
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