【释梦】——生活中处处有社会工作2 H" S0 R! a7 g9 ~
昨晚做了一个梦,让我挺忧心忡忡滴,这个梦是我和郁郁的一段对话,对话内容如下:- u9 _& V5 q9 l5 C+ e! M g! o
我:老师,我写出来的论文真的有很糟糕吗?
+ B, B2 J/ H; W$ I9 K7 Y郁郁:其实你还年轻啊
, i/ f- L0 W: t3 \2 ?* x5 l我:我自我感觉良好的论文真的有很糟糕吗?
+ r8 u' h5 ?- \8 w; D郁郁:慢慢来" n0 m# A. u$ j4 e
我:您告诉我实话吧,我无所谓的" W- t4 J2 M/ [
郁郁:有啊,确实不太行
. L3 w) |( f* W; ^. d我(失落):哦,那我有救吗?" L. Y1 C9 Q. X- m, N
郁郁:努力咯
( c n& a7 z$ n* L# n% c2 a8 x' B我:我会的,但有种不知道往哪边使劲的感觉
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6 I v7 ?; _) `0 Q 这个梦害我今天一直心有余悸,我思忖了一下,运用“人在情境中”(PIE)的社会工作理念进行了自我分析,个案陈述如下:(案主指代我自己)
! Q& }' k4 G# A" t一、案主生活近况:
3 _! x0 p! S6 \% |; K9 ~1、案主工作近况:案主已逐渐适应实习生活,近来无外出任务,正在研习各种个案记录与相关资料,本周五将迎来新一轮教育培训,要写的文章和论文堆积:8月1日实习周志,8月5日读书报告,8月中旬的学年论文和实习成果报告、两篇主题文章等等。由此,案主与文章接触甚为密切,有可能成为案主潜在的压力源;但目前很多文章都处于迟滞状态,时间利用率低。' _( j( Y, M) f. W( _7 j1 I5 L
2、案主人际互动情况:台湾方面,非正式支持系统较为强大,获得了多方支援;大陆方面,除了和家人、少数密友互动外,郁郁老师是案主最主要的互动对象之一,是案主崇拜的人,她的话对案主影响比较大,刚好又是案主论文的导师,这可能是梦里出现她并导致案主恐慌的原因。: a+ D1 ?/ z/ Y
3、案主对未来之规划:继续深造,能用论文表达自己想法,案主将能否写文章作为今后是否能顺利实现深造的重要因素
9 o+ c0 Q5 X4 T4、特殊纪要(关键性事件):前几天三币法卜卦求未来能否成为学者,结果得了个否卦,道路艰难,但会遇贵人,坚持的话,终将否极泰来。
! I$ H8 M& J; M( C二、案主因应方式及主观诠释0 w( t( ^5 b" T; c) |: z* @7 w( o
1、对于工作,案主表现出较高的热忱,但存有畏难情绪,导致文章堆积,一拖再拖
! G. H; A* }. R" B2、案主认为自己缺乏自信,想知道自己论文可提升的空间,但又不太敢主动和他人讨论自己所写论文,因而对自己所写论文的质量并无认知;
! N: ~) l0 u3 g8 Y" a3 t/ C3、社会建构了一种观念,即为继续深造的人、成为学者的人一定要会写论文,这种观念对今后想继续深造的案主造成了一定影响,使得案主很在意今后是否有可能写出好文章;
& J! G$ P' p. k C i6 c4、案主有些迷茫,不知未来怎样,也容易受外界影响而导致情绪波动,比如占卜提到困难重重,使得案主心存畏惧。0 [/ x/ Y" w" l6 @' B# U) `
+ K% s3 P$ v& ^) L0 c# C释梦:
8 M9 ~5 y# d; ]: C. ]* J梦里为什么会出现这样的场景?为什么会让我心有余悸?$ O/ q6 X, b# ~& t T# N" J5 o
原因:工作上要写的文章太多,有压力源;郁郁是案主重视的人,也是近来联系较为密切的人,也是案主的论文导师;案主对自己所写文章缺乏自信,平时在写论文方面缺乏和他人互动,对自己文章的质量和可提升空间认知不够;案主因观念和未来规划问题,对写论文的能力比较看重;占卜传递了负向信息……总之,周围环境影响了我的梦,真的是person in environment啊!
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1 [( g) h0 Y( u- M: m: N处遇计划:! o' [5 R/ \9 t& ^3 G0 T" B
1、关心自身状况,给予自我激励与情绪支持,保持情绪舒畅,缓解畏难情绪0 g) e7 t# x& L# G; M* R2 t' f
2、肯定自身所做努力,进行有效时间管理
( K p9 i6 P8 F8 \( x" F& E3、时刻提醒自己未来规划的动态性,进行自我暗示——“人生后续道路未知,不用过早将自己框住,也不用给自己太大压力,凡事并不绝对”
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# b3 K8 U; A, [+ l9 U, E1 S 借用老师的一句话,生活中处处有社会工作,连解梦也可以有“社工”的味道 |