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[李越专栏] 救救孩子——05社工李越

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发表于 2009-3-26 12:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
天空阴暗,没有阳光,微风吹过。从 繁华的闹市七拐八饶,我们终于看见了志成小学宏伟的校门。从门缝里望去有些破旧,象是许久未住的老屋,又象是年久失修的老房。只有朗朗的读书声昭示着这是一个学校。6 z" v- Q: M" K# W8 d" z9 r* h
得志我们是来做问卷调查的,门卫老大爷没有特别的阻拦。于是一行人浩浩荡荡的进入学校。学校不大,一幢两层的破矮楼房是教学区,这里聚集着一年级到初中一年级的孩子们。窗子是开着的,木质的窗柃上,油漆褪去,班驳的象是生了癞。教教室的门有的已经脱落。我从旁边经过,突然从缝隙里钻出一个脑袋来,我吓了一跳,惊魂未定,他则调皮的看着我问:“你是来检查的吗?”我冲他笑笑“不是 啊”。沿着狭窄的楼道爬上去。二楼是高年级的孩子。年轻的女教师在讲课,也许看见我的缘故,她停顿了一下。我转身,望见学校的全景。我不敢相信这是儿童启蒙教育的场所。而她的主人仅仅是来自乡下的孩子。4 G6 S; X& Q- Q
与校长磋商好,我们决定下节课做问卷。这时候,下课铃响起。我很快被一群孩子围住,他们七最八舌的问我。这倒出乎我的意料,来的时候,我还在想怎么才能平等的倾听这些孩子们鲜为人知的故事。
2 E( {3 G" z8 V“你来这里是做什么的啊?”
2 H( }/ T) v/ i: p2 p- G“你是干什么的啊?”
# d- g/ R; p( e) @“是哪里人啊?是苏州人吗?”
4 b9 G9 Y" k! |“你几岁了?”
' x+ s( I& c' P8 D3 @0 g我微笑着一一解答他们天真好奇的问题。也许可以赢得他们的信任。9 p9 k5 k7 T, ^! s
果然初战告捷,在我的提示下,一些活泼的孩子开始讲述他们生活的花絮。
9 G$ z5 a$ H; ^/ n! _2 X/ ^. A  b“我还以为你们又是领导来检查的呢?因为每次都会让我们做样子给他们看。”& i1 b) G6 l' P8 k4 e" v' i
“作业满多的,每天都做好多的题目,做不出来第二天老师就要体罚。刚才那个老师就喜欢打人。我们都不敢看他。”2 ~" I" i% L4 I. t& V
“不调皮也打。他看谁不顺眼就打。他还和初一的男孩子在一起吸烟的。”
/ A. A+ T" s2 S/ w' ?. c! p6 d& ^  k“也有满好的老师啊。英语老师就很好,诶,就是那边那个老师拉!”$ E; b) k* T. ^  ~6 I' x
“她不打人,总是笑,和我们说话从来不生气。”
4 s) `0 A8 |" ~3 m; p“体育课,都是自己玩的。学校没有玩的器材。图书馆在那边,可是老师都不让我们去的。还有电脑课,电脑是坏的。老师经常占课来让我们做题目。”
! n. k0 r6 Z3 B: [+ [“初一有个老大,他有个弟弟在我们班,要是他看谁不顺眼就找他哥哥来打我们,老师都不管的。”
/ N/ {2 x9 q9 A/ x% ], C4 `: p! T; p“爸爸妈妈平时都上班的。星期天就在家里写写作业,看看电视。”
* i, s$ r/ b. w2 z“在苏州开心,在家乡也开心啊。”
1 t* P  V! g/ l3 G0 W……
( X7 B2 i! _$ H8 G' g+ [) ]上课了,孩子们迅速散去。我们的问卷调查开始。可恼,校长来到班里,命令学习差的孩子不准做问卷。我没有听从,只是说谁都可以做。要保证质量就必须随机做。5 {$ r( U  d4 `& o9 W
印象最深的是一个坐在角落里的男孩子,低着头,好象并没有关心外面的事情。我把问卷递给他。
' h! {: c: P9 @  x“做一下吧!”
, r* y& @9 d# ~7 R% u还没有等到回答,校长已经冲了过来:“别给他,他是神经病,精神不正常。”
* n9 I7 f4 I- z+ L& A; y顿时,班里的孩子笑起来而他把头埋的更深。我突然不知所措。一个校长怎么可以这样说自己的学生呢?
7 X7 t/ s; D* \. }$ P校长正要把问卷拿走,我按住了问卷。“让他做一下吧。校长!”, V5 a* j' n, |% z
哪个孩子抬起头看了我一眼,眼神里充满了无奈,但更多的是感激。我微笑着说:“校长,您就不用操心了这些交给我们来做吧。”
+ z! c+ C4 P# J3 \8 |校长无奈,只好恶狠狠的对那个孩子说:“好好做,不然呆会罚你站!“然后悻悻的走了。我舒了一口气,以胜利者的姿态望了望那个孩子。0 ]( c9 i' Y* h! F
怎么会有精神病呢?也许只是个害羞的孩子,没有优秀的成绩,有点自闭而已。而我们的教育到底是让孩子们健康的成长呢?还是摧毁孩子们的天真与信心?我糊涂了。
+ E. O9 q0 Z2 g. |- I问卷过程中,我几次走到他的身边,他还是不肯说话。也许他已经对世界失去了最起码的信任。我悲观的想。) _2 Z- l$ T$ x8 q( m
问卷调查结束。我们要走了,回头望着这些孩子,这些老师,这所学校,我的心情的确很沉重,并没有完成工作的喜悦。
* ?) }! I5 E7 l& V4 d" y; ?  {人们会说,这些孩子是八九点钟的太阳,天真烂漫,纯真可爱,是祖国的 花朵,接受园丁悉心的照顾。可是今天的确没有太阳,他们的世界更是缺少阳光的照耀,雨露的滋润与园丁的呵护。+ r3 p9 b% O; s$ {8 V4 s
而他们就是祖国的明天,祖国的未来,祖国的希望!
9 m3 u& b+ L' s. f1 n1 n救救孩子!我只能忧伤的说。
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 楼主| 发表于 2009-3-26 12:49 | 显示全部楼层
这是我在《社工报》上发表的第一篇文章
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