1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;
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# O: L& \ q6 h4 g! M联合对抗:表现形式( j. N) q7 F& U4 q$ ~
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孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情
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~6 r" G% K3 p" z# Y! T$ r儿女迫于无奈,最终告知实情
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; U2 z' y. d; m* E倒三角:表现形式: _( x" {. r$ Z# k, R4 N N
5 s* \& [% o2 \) w p& u老王平时极有权威
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" D8 m" J8 K, X1 \6 z4 K2 g“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”
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. k" v7 D* Z; i0 ] V8 N结合材料作答;2 O5 z; r. f! l" d! m" l+ P6 B
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2、治疗技巧:6 m+ k: b- T/ X9 s5 h
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重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式; N- d l- t+ J" r
7 n# B! f4 d' B+ ^ S. H集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。$ U- a0 x9 v2 T+ L/ }. j+ w
( e4 s5 w( u4 _% E" P. m% ^感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容8 b- v5 y' `3 I. Z n3 P
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划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性! d6 [7 g: _& F V+ c3 E
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打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡( w3 i4 _9 o" S$ t5 [
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互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式2 x$ M! Y& N' C* ~
6 `/ a- Y6 b. k+ |' d5 {0 e y8 l2 N协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。
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似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。; u' O" }8 f1 \4 O
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强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |