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    <title>清流社工网 - 小组工作</title>
    <link>https://www.qingl.net/forum-306-1.html</link>
    <description>Latest 20 threads of 小组工作</description>
    <copyright>Copyright(C) 清流社工网</copyright>
    <generator>Discuz! Board by Comsenz Inc.</generator>
    <lastBuildDate>Sat, 10 Oct 2026 05:58:27 +0000</lastBuildDate>
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      <title>清流社工网</title>
      <link>https://www.qingl.net/</link>
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      <title>女子素质学校小组社会工作开展心得</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-28978-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[女子素质学校小组社会工作开展心得

罗湖区女子素质学校社工    郭斯莹




背景情况

    本人所在的罗湖区女子素质学校，旨在提高女性自身素质，邀请资深教授、专家授课，提供培训场地，排解女性所面临的各种问题，适应时代需求，树立健康人生理念，创造幸福 ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>怪咖刘怡洁</author>
      <pubDate>Thu, 14 Mar 2013 01:38:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>小组动力</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-28914-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[小组动力学的理论也叫做小组动力学理论。这一理论是由心理学家勒温创立的。1935年，勒温在依阿华大学儿童福利研究中心进行了一系列小组行为的学术研究。40年代中期，这个研究小组转移到麻省理工学院，并正式成立了小组动力研究中心，后来此中心又转移到密歇根大学 ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>怪咖刘怡洁</author>
      <pubDate>Wed, 13 Mar 2013 01:50:54 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>社工督导PBL学习法</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-28898-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[社工督导问题为本学习法


Definition 定义Problem Based Learning (PBL) is a term used within education for a range of pedagogic approaches that encourage students to learn through the structu ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>草根渡</author>
      <pubDate>Tue, 12 Mar 2013 09:38:49 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>组工作基础理论——场域理论</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-28758-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[代表人物：考夫卡    库尔特.考夫卡（Kurt Koffka）是美籍德裔心理学家，格式塔心理学的代表人物之一。考夫卡1886年3月18日生于德国柏林，在那里接受基础教育。1903－1904年求学于爱丁堡大学，对科学和哲学产生强烈兴趣。回到柏林后，师从C．斯顿夫（C．Stumpf）研究心 ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>怪咖刘怡洁</author>
      <pubDate>Mon, 04 Mar 2013 02:39:26 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>小组工作基础理论：交流分析理论</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-28730-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[代表人物：波恩
     1910年／出生于加拿大，父亲和他都是医生。
    1919年／父亲因肺结核去世。
    1943年／担任美国军队的神经科医师，开始用团体式的心理治疗法。
    1947年／在旧金山和Erikson一起从事精神分析的研究。
    1955年／向旧金山心理分析协 ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>怪咖刘怡洁</author>
      <pubDate>Fri, 01 Mar 2013 01:27:13 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>“我从来没有想过我做不到” ——记小组带领技巧第三节</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-28343-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[“我从来没有想过我做不到” ——记小组带领技巧第三节


-----guanguan:
医生：我从来没有想过你做得到 
奇迹的人：我从来没有想过我做不到！

-----So, I learnt to choose to depart from the \&quot;medical\&quot; model, years ago
WOW, very rich food for thought,  ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>社工哥哥</author>
      <pubDate>Thu, 17 Jan 2013 16:24:02 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>引领性技巧在社工实务中的运用</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-27581-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[引领性技巧在社工实务中的运用
                                       悦群社会工作事务所  康乐乐
在社会工作专业技巧中，引领性技巧是工作手法中重要的组成部分。引领性技巧是指，工作者引导案主具体、深入地探索自己的经验、处境、问题、观念等的技巧。其中主要 ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>社工哥哥</author>
      <pubDate>Fri, 02 Nov 2012 16:50:15 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>小组工作技巧清单</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-27580-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[小组工作技巧清单]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>社工哥哥</author>
      <pubDate>Fri, 02 Nov 2012 16:47:03 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>第四节 小组工作技巧</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-27579-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[第四节 小组工作技巧一、沟通与互动技巧（两个层面：与组员沟通、促进组员沟通）1、与组员沟通技巧：1）营造轻松、安全的氛围（语言表情等），2）专注与倾听（传达尊重接纳），3）积极回应（复述），4）适当自我表露（以促进坦陈问题和需要），5）对信息进行磋商（弄清 ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>社工哥哥</author>
      <pubDate>Fri, 02 Nov 2012 16:44:47 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>3. 带领小组与推动的技巧</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-27577-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[3. 带领小组与推动的技巧

3. 带领小组与推动的技巧.ppt]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>社工哥哥</author>
      <pubDate>Fri, 02 Nov 2012 16:34:27 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>带领小组和推动的技巧</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-27576-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[当你今天早上了解到每一节启发课程有4个主要部分，你们有谁记得起它们是什么？[叫学员来回答，巩固所学内容——聚餐，教导，小组和周末营]
讲一个笑话
我们现在要专注于小组时间上。在启发课程中，小组是非常重要的，因为大多数的学习都是发生在小组当中。
然 ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>社工哥哥</author>
      <pubDate>Fri, 02 Nov 2012 16:32:59 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>小组过程的带领技巧</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-27575-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[（一）常用的带领技巧


1、温暖、尊重、同理与接纳
2、与成员建立“良好”的关系
3、澄清与具体
4、面质
5、立即性
6、幽默
7、行为改变技术的运用


（二）常有的突发情况及其可能的处理方式


1、成员捣蛋、抱怨、不专心、无聊、吵闹着要上厕所、喝水 ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>社工哥哥</author>
      <pubDate>Fri, 02 Nov 2012 16:26:45 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>设计小组活动的技巧</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-23969-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[为了实现小组工作的阶段性目标和最终目标，小组活动实际上发挥着穿针引线或架桥铺路的作用。小组活动的设计当然成为小组工作一个非常重要的技巧。在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：　　（1）扣紧小组目标　　社会工作者在设计小组活动方案的时候， ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>婷子</author>
      <pubDate>Thu, 05 Jul 2012 06:57:43 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>小组工作案例——智慧妈妈小组</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-23968-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[一、   小组基本情况1、      小组名称：智慧妈妈小组2、      小组性质：成长性小组3、      活动对象：南山区招商街道花果山社区0－3岁宝宝的妈妈4、      参与人数：8人5、      活动地点：深圳市妇联南山区阳光家庭综合服务中心6、      活动时间：2008年7月12日至8 ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>婷子</author>
      <pubDate>Thu, 05 Jul 2012 06:42:29 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>小组活动的n个小游戏</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-23964-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[互相认识游戏
　　（先到者先做，随后到者随时加入，以免早到者媔靦、迟到者尷尬）在每位客人进来时，在他背后用胶带贴一张卡片，卡片上端印上：请写上你看到我的第一个印象，并签上大名。在每位客人进来贴好卡片之后，熟识他的人要将他介绍给大家，请每一位先到的人， ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>婷子</author>
      <pubDate>Thu, 05 Jul 2012 03:04:33 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>雪中反思</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-21040-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[雪中反思上午带完小组活动后，走在回家的路上，天空中飘起了星星点点的雪花。当我走到车站的等车时，天空中下起了小雪，晶莹的雪花在寒风中飘舞，婉如绚丽的冬之精灵为这除夕前日点缀出几分浪漫的气息。
坐上公交，望着窗外翩翩飞舞的雪花，我细细回忆上午的小组活动。 ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>为爱成伤</author>
      <pubDate>Sat, 21 Jan 2012 08:24:56 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>社会工作中小组工作的类型</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-20674-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[小组工作的类型划分与确定，是开展小组工作实务的基础。依据小组目标的角度，将小组工作类型划分为以下四类：　　（1）教育小组
　　①在社会工作比较成熟的国家和地区，教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。
　　②宗旨：通过帮助小组组员学习新知识、新 ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>社工哥哥</author>
      <pubDate>Tue, 13 Dec 2011 06:52:56 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>社工制定小组契约应注意什么</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-20413-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[社工制定小组契约应注意什么
本文来源：《中国社会工作》杂志]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>清流资讯</author>
      <pubDate>Sat, 19 Nov 2011 07:56:21 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>小组动力学</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-18812-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[小组动力学]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>社工哥哥</author>
      <pubDate>Wed, 13 Jul 2011 09:55:36 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>小组工作四大基础理论</title>
      <link>https://www.qingl.net/thread-13743-1-1.html</link>
      <description><![CDATA[小组工作基础理论1——镜中自我理论
理论产生背景：
    该理论源于美国实用主义哲学家W.詹姆斯和G.H.米德的著作。但最早使用符号互动这一术语的是美国社会学家H.G.布鲁默，1937年，他用这一术语指称美国许多学者诸如C.H.库利、米德、J.杜威、W.I.托马斯、W.詹姆斯、R ...]]></description>
      <category>小组工作</category>
      <author>清流资讯</author>
      <pubDate>Tue, 24 May 2011 02:29:37 +0000</pubDate>
    </item>
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