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[交流] 带团队的流程 从新人入职到晋升

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发表于 2014-3-12 00:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
第一篇:让士兵会打仗——辅导6 P) P$ k$ x+ w" V, p" T; P
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第1段:新兵入营——让他知道来干什么的 (三天左右)
4 y3 J! w  H9 m, \: ?4 I9 C0 |1、给新人安排好座位及办公的桌子,拥有自己 的地方; & a" g/ u' T7 Z9 ?# _3 k- b

: Q+ @+ p. ^8 r% y! ]7 y2、开一个欢迎会介绍团队里的每一人,相互认 识;
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- [8 {, V. Q4 Z# r3、单独沟通:让其了解公司过去、现在和未 来,并了解新人成长经历、家庭背景、职业规 划。告知工作职责及给自身带来的价值和成 长。明确每天要做什么,怎么做。熟悉公司企 业文化。 ) z9 t  k, K6 _  E- {( T
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4、对于日常工作中的问题及时发现及时纠正, 并给予及时肯定和表扬;检查每天的工作量;
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" i' J3 p  d; F6 _$ y/ Z$ ~5、让老人尽可能多的和新人接触,消除新人的 陌生感,让其尽快融入团队。新人最好按时下 班,不要加班。 要点:消除陌生感, 做好职业规划,协助其成长 ! w; A* w  l# t. B1 Z4 k( u4 h
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第2段:新兵训练——让他知道如何能干好 (三周左右)
8 O: I  O1 D! E& e4 x/ s/ T1、带领新人熟悉环境和各部门人,让他知道怎 么发传真,用哪个电脑发邮件,需要什么东西 改找那个人,如何问好等等;
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2、将新人安排在离自己近的地方,方便观察和 指导。
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3、及时观察其情绪状态,做好及时调整,把自 己的经验及时教给他,让其在实战中学习; , H2 e/ j5 l% ?0 r5 k( J' d
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4、对其成长和进步及时肯定和赞扬,并提出更 高的期望。 要点:关心生活、关注工作、观察细节
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第3段:适者生存——让他知道干不好就消失 (三个月左右) 8 E% O" \  `3 e# {1 ?, }
1、基本要掌握的技能和方法已掌握,对其讲清 工作的要求;讲清公司考核的指标及考核要 求;
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" _) k6 Y; C; X5 M$ p4 s4 N2、鼓励多参与公司活动,观察其优点和能力, 扬长提短 9 r+ S4 i  M& }0 u2 @% u' Z# [6 e
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3、犯了错误时给其改变的机会,必要时刺激其 改变,查看其逆境时的心态,观察其行为,看 其的培养价值;需要给其压力,同时要刺激一 下,如果实在无法培养,看看是否适合其它部 门,多给其机会; 要点:讲清规则、讲清成果、讲清后果
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第二篇:让士兵爱打仗——激励+ A  D$ E  V% |6 T" \7 U' i

2 ^; j1 E5 A+ T7 S' S第4段:掌声响起——要说我的眼里只有你
1 f. S( I# F$ \7 I1、发现其表现好的地方,或者有进步的地方及 时给予表扬和奖励;切忌进行秋后算账式的表 扬和形式化的表扬;
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2、多种形式的表扬和鼓励,要多给他惊喜,多 创造不同的惊喜感; 5 G% ~$ z: `% Q3 D3 i& s
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3、授予下属更多的自主权,展示、宣传下属的 成绩; 切忌:只知惩罚不知表扬;只知要求,不知鼓 励;# }5 k9 K. r+ B- H& G

6 p+ T+ `% w3 }# K5 M( ]第5段:感动常在——我心中你最重 ' M8 n7 W4 [1 n0 ^# I$ x
1、 关注下属的生活,发自内心的爱他;当他 受打击、工作需要帮助、生病、缺乏凝聚力、 面临去留、遭遇生活变故、心理产生迷茫时多 给予鼓励,多支持、多沟通、多关心、多帮 助; 4 y& s* Y0 x  M5 e. [% F( |6 h) q

1 z  Q/ ~. L# p2 t" }5 |2、记住部门每个同事生日,并在生日当天部门 集体庆祝;记录部门大事记和同事的每次突破 和进步,给每次的进步给予表扬、奖励; 切忌:不走形式、把握“度”、亲自做9 r* h5 N# v% Q3 n! y, h

7 o6 Y: n1 z/ \9 k% `) }# I第6段:献计献策——工作用心更要用脑 # w' ?, I3 {$ e# g
1、鼓励下属积极踊跃参与团队的会议,当下属 提出好的建议时及时表扬,如果建议未被采纳 也要去肯定他们;
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" P" m+ A+ @2 t6 ?6 r2、对于激励机制、积极活动、团队建设、 成长、团队文化制度、好的经验要多进行会议商讨、分享; ) z- f1 ?. Y8 }& u

  r2 ~; F9 A- ~9 }: ?3、每次会议给下属足够发言的空间和发言权, 当他们发言之后作出表扬和鼓励; 切忌:大权独揽,武断专行;
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第三篇:让士兵打胜仗——规划
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; x) A- w6 o% H) S  f. ^第7段:心中有神——赋予他神圣的使命
4 }" `/ i8 K. N' n* |6 M1、帮助下属重新定位,让下属重新认识工作的 价值、工作的意义、工作的责任、工作的使 命、工作的高度,找到自己的目标和方向; # N" d& S: v* J7 z/ ^

8 `( K( Y  T0 x2、时刻关注下属,当下属有负面的情绪时,要 及时调整,要对下属的各个方面有敏感性;当 下属问道一下负面的、幼稚的问题时,要转换 方式,从正面积极的一面去解除他的问题,给 下属一个满意的答案; 5 Q) H4 K+ p& V& \  D9 b# f

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