宪哥——叶文宪 语录(苏科大历史系教授)

lynne

叶文宪老师是我们历史系的老资格，讲课妙趣横生，语录不断，被学生们爱称为“叶老大”。他的课堂时而全场屏气静听，时而满堂笑声鼎沸。听他的历史理论与方法一课近两月，并旁听过三节他给本科生讲的中国古代史，收集以下语录，因为我们是学历史的，当然有些敏感问题是不好写出来的，所以这个可以说绿坝版的，但是依然精彩。
老大谈哲学
哲学不是研究这个世界，只研究人的思想。
' J8 b( K7 E/ E0 l1 s' N3 d5 M2 A唯物辩证法是一种机械论。
# W$ u9 P. K: E6 r; z( C自然界没有美，美是主观的不是客观的。
客观这个词在我的词典中没有。
只有自然规律没有客观规律。
! x* |. k1 ~9 S. y矛盾是叫法转化了，不是矛盾双方转化了。
, F9 L' G7 W# [7 \0 U0 `地主和农民是冲突不是矛盾，不能转化，所以消灭了地主，农民还在。因为矛盾是不能单独一方存在的。
极乐世界永远在彼岸不在此岸。（一次上课讲到佛家的极乐世界时如是说）
5 j+ P- l& |  C9 s" ]$ [9 V东方的理论就是神秘。
（@ @ @ @）达不到我还去为之奋斗干什么？一点意义也没有，永远也达不到，永远在忽悠。

/ y" Z8 O- X  o, m# T老大谈生活
1 q/ Z$ K/ c. W2 r$ j安分守己是无能的代名词。（告诉大家在大学不要太乖太木讷）
4 U  ^) {) L- V, m时代的弄潮儿很孤独。
, W! b6 B' T+ z; C佛都有头发，你和尚剃发干吗？
世界小姐也只是几个评委评的，我看就没我老婆好看。
6 X. r! L$ W* v: |. ]你表里不一，阳奉阴违都不会，这怎么得了。你连坏人会的东西都不会，你怎么斗得过坏人。
, R4 r! z. i8 w我61岁了，我要渐渐退出舞台，退到哪里去？退到百家讲坛去。（学生掌声）但是这句话我在07级（现在时09级）开学时就说过，说了两年现在百家讲坛终于让我去试讲。
" E" C% [/ H  F我上百家讲坛主要是想和易中天PK一下，易中天有一个硬伤，太狂妄，这不是文品问题，这是人品问题。
; L4 b$ ?5 p* e4 X文明社会的人杀起人来，比野蛮社会的人杀人杀的还厉害。
成功的事情不一定是正确的，成功和失败与正确和错误是有差别的。
并不是每个人在死之前都能认清“我是谁”的。
我们不提倡自杀，但是自杀者都是勇敢的，因为他们不怕死。
这个问题全中国可能就我一个想到了。（一次在课堂上聊完看阅兵以后的感想时如是说）
最有钱的地方在中东，但是那里的人都傻乎乎的。
唉，今天一句正题也没讲。（下课后感慨）
我听了一点（曾仕强评周易阴阳），实在胡扯。
珍珠奶茶大学生都爱喝，我就不明白，那有什么好喝的。（一次聊起一个本科生靠课余时间卖奶茶赚了很多钱时说）
我是不会烦恼的，什么时候你看我在生气烦恼，那是我在演戏。
我们小时候电影里面坏人一眼就看出来是坏人，都是挑长得丑的人演，现在不一样喽，现在王宝强都能演好人。
6 [9 {! {7 W4 ^) P$ C尽管我思想很激进，但我还是痛恨日本人。
《西厢》里面那个红娘就是拉皮条，张生和崔莺莺什么“西厢定终生”，就是婚前性行为嘛。
' N* ]6 p, Q9 m% V我回顾我的人生经历，和孔子差不多。
文人本来就应该多才多艺，不要只会读书。如果我们只会读书不会读社会只会越读越傻。
谁活的长，谁拿终身成就奖，其实不一定是贡献最大的。
" R8 S' G  r1 z; s) ?- _0 L大一的好多学生都是我的粉丝，但是他们叫我“宪哥”，这没大没小嘛。
3 r6 t% M) m$ E* c* S将来改变中国社会的就是钱。
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6 M: s$ p' P, y- m  b7 l' V) y% x老大谈历史
你们现在追星，我们那个时候追太阳（主席红太阳）。
中国社会不是一个以阶级为主构架的社会，我们是一个宗族社会。
阶级斗争不是历史发展的动力，阶级斗争只会对社会发展起阻碍作用。
/ X9 O# V% U$ [. {+ Y) q+ x) s学习历史不是为了资治通鉴，而是为了了解古人的生活和社会的发展，为了设计美好的未来。
雅典，罗马那个时候士兵的就像你们现在玩的网友，上战场前得自己买装备。
很多朝代更替不是阶级斗争，而是民族斗争。
春秋时期文武不分家，孔子都配把剑，但是现在哪有教授腰里有把抢的？
引进外资，洋务运动和改革开放是一样的，你凭什么骂李鸿章。
7 ^, B8 G: @; A( |" S5 W物流以前叫做投机倒把。
- F9 n9 B9 i2 D+ Y7 L% f中国有没有奴隶制，有的，到近代都有的，童养媳嘛。
古代社会史无法复原的。
- R( ~2 m4 j7 q3 k* A文天祥是状元，他读书读呆掉了，不知道变通。
关羽其实是个不忠不义不勇的人，关羽的地位是后面历代炒作出来的呀。
诸葛亮把中国引向了三国鼎立，他是分裂主义者。
我们不能把社会史研究成社会角落史。
秦始皇已经把“封建”废除了，从秦到清史皇权专制社会，不是封建社会。
哪有那么多起义军，都是反政府武装而已。陈胜吴广哪里是想为农民请命啊？都是私欲，想做皇帝。
/ G/ t# k2 e! c$ i1 \' H$ Q# H我们历史上那些用词，叫法啊很多都不对的。（说起关于“封建”等词的用法时）
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老大谈教育
# ?+ T' J0 Z& E# p+ `5 h3 a我们的管理者还是比较顽固。（谈教育革新时说）
你能掌握的工具越多，学的知识就越多。（支持同学们经常用电脑，上网时说）
老师和学生的关系是朋友关系，不是长官与士兵的关系。（看到窗外正在军训的大一新生有感而发）
7 [6 L5 f! M& L8 P7 `1 A* p6 _# SZZ老师教的东西，连我都不要。
再说，我的观点属于非主流。
中学考卷，大学教授怎么做得出来。（聊起一次自己儿子的一道语文选词题难住自己时说）
一篇文章，同一个意思不要用同一个词。
3 h; S) ]/ C0 h( k/ w按照现在的教育制度和方式，如果我们老师是园丁，那你们就是植物人。
百家讲坛算是教授为社会大众在说书。（一些人反对百家讲坛太通俗不学术，老大不这么看）
& [4 v. h# @1 Y  u这个社会上有一种人在做一件事情，把大家都懂的事情，讲得云里雾里，ZZ老师就是这样。
. l6 k4 y9 M8 o0 [好文章不是写出来的，好文章是改出来的。
我常讲同学们要多向老师提问，谁知到你们就只会问一个问题：“老师，考试的重点在哪？”这太无聊了，你们看完了一本书连重点在哪里都画不出来，那怎么行？
! k' U& H! F6 H& F7 ~这些老先生啊，他们有话语权，我们（这些有反对意见的）又不能打倒他们，只能等他们自然地死去。
我们的ZZ经济学早就过时了，ZZ经济学就不是一门学问。
ZZ老师该讲的不讲，讲的都是不该讲的。
我认识一点甲骨文，所以什么事情我都喜欢从甲骨文入手，这样显得我很有学问。
; A& u9 z- H. [/ O% S有些人在（国内）上大学期间学习也不用功，（从国外）回来以后都是知名学者。
2500元发表一篇论文到国家核心刊物，划得来。
ZZ老师他说他的，我说我的，这就做到了学校兼容并包。
* _. X$ x1 ~2 ~我的历史课的广告语是： 历史看的见。（老大的PPT一向是众多精彩图片）
老大谈ZZ
军队的枪口只能对准国家的敌人，Z敌不是国家的敌人。
中国人不做顺民就做刁民，做不了国民；国家不是我的，中国人向来只忠君不讲爱国。
& h* Y, @# f% ^, G  \! L0 c只要是国民我都保护，这才是国家应该做的。
专制和专政你翻译成英文有什么区别，那不就是一个词吗？
3 Q* y2 y( A2 [6 B% T- T! A祖国不能成为我们的母亲，我们是主人，不是子民。
* n4 {, R! v+ p- i7 r我们的@ @ @ @只剩了一个符号。
华西村这种就是典型的空想@ @主义。
; p2 i" I" L5 X* O& ^" h# y; L斯大林的观点现在我们大家已经不用，只有教科书还在胡说八道。
" o  V) Y3 M% ~/ e* ]1 F我最反对专制，因为它剥夺了人的主权。
暴民比暴君更坏，暴君最起码还受过教育，是贵族。
* R: I& J3 r6 f怎么能让小孩子当家呢？大陆人还小的很，起码比港台小一些。
只有汉语里把“家”和“国”合成一个词，也使得民众对民主越发的漠然。
% J) P/ ]2 U: i" }5 a% B, z老子们是无产，儿子们全是富豪。

社工哥哥

饿，这个历史很不好讲，希望别学了袁腾飞。

lynne

呵呵，我很喜欢听叶老师的课~~

sophia

挺有意思的。呵呵

lynne

x炫耀