儿童园艺治疗活动方案

馨和涓涓

园艺治疗以大自然和植物作为媒介，配合园艺治疗师精心设计的活动，发挥大自然疗愈的力量。
0 c0 K2 ^& x3 W0 g8 j, O, e. z    身为独生子女的孤单，学习压力带来的烦躁，或者疾病带来的困扰，都可以通过园艺疗法来应对。
在花园里，园艺活动的设计适应了孩子们的年龄特点和身心需要，同时起到了锻炼的作用、教育的作用和游戏的作用。
园艺治疗是以人为本，以服务对象的需要和能力为考虑重点，着重参与过程。园艺治疗师首先会评估服务对象的能力和需要。依照个别情况，订立目标，设计合适的园艺活动，
7 [# z  Y8 \4 i" W7 X7 ^& N园艺治疗最独特的地方是，它的介入媒体是植物。植物是拥有生命的，有其生命周期，能够在服务对象悉心照料下成长。在小组完结后，儿童可以继续照料所栽种的植物，一起分享植物生长的状况，让园艺治疗的疗效可以持续下去。
$ z2 n+ r% ^9 y【特色园区设计思路】
（一）多感体验花园设计方案
) Q" B% r3 N! K; b通过不同的感官(视觉、触觉、嗅觉、听觉)刺激，充分利用五感与植物相互交流，为参与者如何欣赏大自然的美带来全新的演绎。
8 e8 ?! ?' h( c& o1 f: G1 f. n视觉——四季时花、不同种类的植物
触觉——质感奇特的植物
嗅觉——香草、花香
味觉——可食用的具有养生保健功能的植物
听觉——水声、风声
* k9 D* k. Y4 P1 W（二）四大名著主题花卉园区
. O* h" ?3 b" z6 n选取四大名著中的植物来建立一个主题花卉园，在这个园区内儿童既可以认识植物，又可以学习名著中的诗词。
" b) _) a# \2 u( A【所实施的活动】
* q# p& J: y7 g" C8 f1、花园导赏：介绍园地的设计概念，应用层面及不同景点：种植示范、多感体验区、四大名著主题花卉园区、厨余堆肥区
) S% ^1 g4 W$ b! O2、自然大接触
! |2 Z" i/ F& m1 w2 C$ |* Y$ M) jl 植物移盆活动
" w8 z* p4 ?- {- d% [l 种植技巧教授
l 都市小农夫体验活动
1 R% o- D( v: z: Q. s8 H" L3、绿色园艺工作坊
7 k: [1 Q9 s: j: o, Hl 有机植物香包
, z5 n" ^8 ?  q$ b4 Ml 压花活动
4 L) I* E9 q  ~: p, j8 xl 小麦草头娃娃
. @8 I9 G/ b, w2 j5 J/ u, n4 z# C5 Il 环保袋拓印
l 容器花园
, C. p. J1 ?- dl 微景观
  ]& n6 H1 S& ]% fl 手绘植物书签
/ J3 _" M3 _- _$ \l 园艺沙盘游戏
9 h1 x5 J6 u" n6 n" P7 j+ Q$ M2 R& J4、有机小食制作与品尝
l 芬香花茶
l 香草饼干
l 香草曲奇

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【联系方式】
园艺治疗学部邮箱：zgslyyzlxb@sina.com
+ n$ {3 Z: [5 }, g, _3 m) A7 D通讯地址：北京海淀区瀚河园路永泰自在香山145-2

4 Z1 }/ k. L$ P咨询电话：
* E0 t% {' G& y* P' F) ]1 G8 }赵老师：13632344321
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6 g$ h/ X. g) ~; {; y) |【第六期预告】
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【第七期预告】
园艺治疗师专业技能（初级）培训班第七期培训班将于8月中旬在重庆举行，敬请关注！
7 j# O/ Z# p7 e  M1 T2 H; N- X报名链接：http://www.sojump.hk/jq/7702036.aspx
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* k) @/ T, L2 C: |, [; n( H' G
, O6 e! W$ @  X0 Z* d# {4 u# p亚洲园艺疗法联盟第一届大会将在2016年11月19日到21日日本举行，会议分为园艺疗法师培养与资格认证、研究、实践与康复景观设计四个部分，最后宣布：亚洲园艺疗法北九州宣言。敬请关注！