《社会工作者（四级）》培训计划

yilingche

《社会工作者（四级）》培训计划

& |' Y7 j; g% K& L- P2 g/ B6 k

一、
* R- x: M3 r, b$ D* H$ X' I/ c说
明

本培训计划根据《社会工作者国家职业标准》制定，适合于社会工作者的培训，以社会工作者从业人员的整体素质，使其适应社会需求。
' Z) Q- x9 ~7 F2 H3 u! [) I2 `本计划力求贯彻“能力本位”的职业培训指导思想。加强技能培训，注重代表性、针对性、实用性、先进性；理论知识的选择，原则上是以学习、掌握技能够用为度。培训内容的编排组合，力求使用理论知识与操作技能密切结合的模块式结构，使理论知识与实践经验相辅相成。根据内容的种类及互相关联程度，组合成理论知识学习与操作技能训练一体化的若干个培训模块，以达到职业标准的要求。
- J! T' `; x$ N: i) p! s

二、
培训目标

本计划用于培训社会工作者四级人才。通过培训，使学员掌握社会工作的基础知识与技能，能够对一些问题较简单的案主进行辅助性直接服务，同时能够具备辅助性行政工作的基本技能。

( E$ S0 N1 s6 }1 f

三、
模块设置与培训要求

根据培训内容的类别及相互的关联程度，按照理论知识与操作技能一体化的原则，设置3个培训模块。
7 I& L5 W9 h2 G! x3 Z8 t模块1
, E" t0 z, i5 x& }- T社会工作基本知识
& z1 z0 M; s/ A" ^- t  R使学员掌握社会工作的基本知识，包括基本概念、人类行为与社会环境、职业道德等内容。
; `' T* {  g+ z$ a. M模块2
社会工作基本方法
使学员掌握个案工作、小组工作、社区工作等社会工作的基本方法。
- |$ w1 g' c' N8 t$ |模块3
  v3 ]2 p( i: J: k0 o# N社会工作实务过程
3 |, r8 y/ a! ^3 N& I& V: p使学员学习接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案等社会工作实务过程的基本知识，掌握接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案的方法与技巧。
9 q! z$ g7 G% U1 L7 j$ _

四、模块课时分配表

  u, r5 |3 F) |2 C0 Q7 t

序号	模 块	课 时
		合计	理论	实训
1	社会工作基本知识	80	80	0
2	社会工作基本方法	80	80	0
3	社会工作实务过程	160	80	80
总 5 @0 P7 B  h* r- P! d$ }# `3 h( t) z课 7 y2 i% V4 q# Q- J. F- ^时		320	240	80

五、培训方式方法建议

1、课堂理论教学，以讲授为主；
6 j8 v8 M$ Y# I* a% R" U% t2、经典案例分析，讲授与讨论相结合；
3、情景模拟
8 g3 \$ i0 U8 B9 D4、工作实例参与

( Q. R  v2 n% K& ?

六、推荐教材

1.
王思斌：《社会工作概论》，高等教育出版社，1999年版。
) ~( R1 G% S' h8 O2 .朱眉华：《社会工作实务》，上海社会科学院出版社，2003年版。
0 k4 M  V7 e( ^5 {9 K( E5 W# T3．《个案工作》，许莉亚，社会科学文献出版社，2003年版。
4．《团体社会工作》，黄丽华，华东理工大学出版社，2003年版。
  W( B; `( p# [; ^# |" I7 o5．《社区社会工作》，周  沛，社会科学文献出版社，2002年版。