《社会工作者（四级）》培训计划

yilingche

《社会工作者（四级）》培训计划

一、
4 C# [- f* n6 s$ ?说
明

本培训计划根据《社会工作者国家职业标准》制定，适合于社会工作者的培训，以社会工作者从业人员的整体素质，使其适应社会需求。
0 ^+ t) |9 l7 a5 v本计划力求贯彻“能力本位”的职业培训指导思想。加强技能培训，注重代表性、针对性、实用性、先进性；理论知识的选择，原则上是以学习、掌握技能够用为度。培训内容的编排组合，力求使用理论知识与操作技能密切结合的模块式结构，使理论知识与实践经验相辅相成。根据内容的种类及互相关联程度，组合成理论知识学习与操作技能训练一体化的若干个培训模块，以达到职业标准的要求。
5 D5 M; Y3 \7 p% g4 s
9 _: A3 D7 L/ Q9 P8 p( y

二、
! F# z3 [6 }; [' `4 a培训目标

本计划用于培训社会工作者四级人才。通过培训，使学员掌握社会工作的基础知识与技能，能够对一些问题较简单的案主进行辅助性直接服务，同时能够具备辅助性行政工作的基本技能。

三、
" E2 n3 d2 N" X模块设置与培训要求

根据培训内容的类别及相互的关联程度，按照理论知识与操作技能一体化的原则，设置3个培训模块。
- j, _' O7 A2 `2 Y8 \  f1 G" _) [模块1
7 h2 ?9 y! F- e! [) j9 ^1 X社会工作基本知识
使学员掌握社会工作的基本知识，包括基本概念、人类行为与社会环境、职业道德等内容。
模块2
社会工作基本方法
使学员掌握个案工作、小组工作、社区工作等社会工作的基本方法。
模块3
社会工作实务过程
使学员学习接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案等社会工作实务过程的基本知识，掌握接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案的方法与技巧。

四、模块课时分配表

序号	模 + N  V9 s. ^- ^& I- h/ ]块	课 时
		合计	理论	实训
1	社会工作基本知识	80	80	0
2	社会工作基本方法	80	80	0
3	社会工作实务过程	160	80	80
总 课 , Z/ g: {6 f$ Z时		320	240	80

五、培训方式方法建议

1、课堂理论教学，以讲授为主；
8 t# @9 ^. m, P2、经典案例分析，讲授与讨论相结合；
* P8 B, a- f- a0 Q& c2 X! u. W3、情景模拟
: c- p0 P+ [8 Q4、工作实例参与
* C+ o0 _/ T& [( x" N5 L! m( x
+ d5 m3 j2 b; C  ?

六、推荐教材

, R- V8 d3 E7 ?3 G+ A1.
# z& p8 j5 U, D. ?王思斌：《社会工作概论》，高等教育出版社，1999年版。
2 .朱眉华：《社会工作实务》，上海社会科学院出版社，2003年版。
. j, _* v2 k. t* c3．《个案工作》，许莉亚，社会科学文献出版社，2003年版。
. J  L9 \1 N5 C& h4．《团体社会工作》，黄丽华，华东理工大学出版社，2003年版。
/ Z) \) k! ^3 S6 F. X+ w5．《社区社会工作》，周  沛，社会科学文献出版社，2002年版。