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第四节0 z/ o( B+ N' {5 f9 o
医务社会工作者的角色
/ a! l2 U6 O: p, P一、医务社会工作者的角色2 I3 [9 v* P* k3 R5 q6 T
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(一)VS病人
# G* P; r" l: C5 x! q2 N9 o8 f1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。
2 K. D* p2 Z/ F5 M' @2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。
3 p2 E6 A. h7 |3 B3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。
9 n& z; P g% K# p7 `! S(二)VS病人家属" ^5 q9 A6 ^; [: z
1、在入院方面,对家属的角色
6 ]" a; B/ w9 A% c, s0 ]1)与医院建立疏通关系
0 Z$ l" j; G$ ?2)提供必要的信息。
- w' _( }; E4 V" M7 |3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。- v2 U; Q# H0 _$ p
4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。4 \5 i" X* o3 l
2、病人住院期间的社会服务,包括:
0 u5 C( ]% a) u" o" ?) i7 J1)帮助病人处理因住院而产生的问题。7 C: [2 V- V3 \* \" J
2)帮助家属修正态度或行为。5 _) V- j3 @/ b7 Y
3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。
: A( @7 I) i& M8 U4)帮助处理出院后产生的问题。( W4 _( c' Q2 y
5)对家属的问题予以转介1 I8 d" U3 D8 F4 I5 L& E
3、出院计划应及早准备,包括:
`" b) o1 f& C; R& \1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。9 W7 |3 l& s1 _5 L/ r! e+ c/ B6 I
2)按病人做作的计划,为病人服务。
3 F7 y/ _ s, w) P" q1 ^3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。) x+ T" @: u7 A- H {& v1 d; F
(三)VS社区工作
. w% g, q0 P: ^ P1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。
- B' E6 F8 b H, e2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。
/ ^2 t" ~ o! U( ?) b( Y3、联络病人相关事宜
8 J7 m% j+ n: L: `1)介绍病人到社会服务室。
, W6 r# q8 U& V8 c+ ?$ C2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。
7 ~. z+ b5 n3 s, W- G3 V3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。; g1 `$ {; E1 _1 w1 ?
4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。
) }" |0 G' g# u5 l5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。/ \4 w$ A e* r, K
6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。# o# ^* R) E1 X0 B) R, V
7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人 . \6 _2 w& m4 t9 t: z
服务的角色和功能& r8 i& Q# p! ?4 t
角色 功能 期望成果 6 w1 i4 c7 u; X& c6 m
1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断 7 Y F/ z3 h3 L1 J; v: N1 z) v8 g5 z
2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力
5 a$ @* V$ y1 J; Q3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病 # T, ]/ U C9 z% X# a
4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。
/ x8 \: v- i. r0 N: X5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介
9 R5 W9 n* \; ^ j2 \& s/ R1 r6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会
, b! Y; x, [# ^* u: i: F医务社会工作者VS病人家庭
/ p! q% j# K$ x1 C服务的角色和功能
2 s5 n- W& V& O" p+ I角色 功能 期望成果
2 ?- H: r+ E: p ?* O1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。
! v! i- \, |# t9 r: |+ u1 A( d" J2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。 7 N" X, c3 @; B2 k
3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题
+ W; V/ Q3 q! D9 a' m! n! ]/ Y4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。9 B! k) S4 }: m2 f
& P& _! R& w8 H E) C5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。
0 i% V6 Q# s: o) ^" P6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。
. P2 ?+ H1 ~$ C0 i3 Y4 m7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。
4 x" B6 K x3 |, }( o2 |- @' v* }. S9 t. `3 m2 j9 b7 k6 \9 k
二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色2 F, o* a0 X/ d; I9 U- \# U0 K
; k1 g0 L* ~" s+ y% T8 j根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:
% _6 l5 c8 u) k7 \5 O- i. Y( Z Y1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;
& S8 U7 N4 Y5 Q" z8 D2)食物和营养的指导;; i2 p: t/ a. v0 e% L
3)饮水和环境卫生的指导;
9 o' z+ S" R; G# |* q6 R" z4)妇幼卫生和家庭计划;
9 `2 [7 K8 p6 g T. e, r% {. _5)预防接种;
- H5 O# |2 t! }# c6)流行疾病防治;
6 C. n6 {) M# ^7)常见疾病和伤害的防治; y2 m4 ^! i( P ^
8)合理用药。( G6 D0 o8 H: {8 ^( L& k
社工的角色功能:
% W; G4 H- x# V6 _1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。
; N4 F1 {, W2 \3 ^9 M- y( G- S# }2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。
+ Y6 ^2 ^8 L/ Z+ `: C3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。4 ~) M, m- x0 |. W: k4 ~, s
4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。
' M9 B$ \' b" Y0 p0 C# j- r; v5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。; g* V; \& |3 ~, ^1 D+ I* T
6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。9 e C$ i4 j; B) h
7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。
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# I( m; B4 h# V4 A7 I4 D三、医务社会工作者须具备的条件
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7 b* L6 ?- _: Q9 m! w1 ?1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。
, L. J4 t# p3 e4 F, ]/ D2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。
; M. }) ^6 ]2 S! j* w! p# M4 ~3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。
4 \5 N: J' i# Q0 Z6 V4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。 h/ H5 i; _6 B/ ]
5、具备助人者应有的服务态度:! A: }0 D1 @" m. K
1)对人与人的行为有正确的看法;
; H( m# ~) a4 d5 ^6 i) Y( _2)关心他人,工作时以他人福利为中心; \ X2 i+ y4 V2 l
3)开放、温和、信任人、友善、诚实。% R) W: l) P4 Z( A/ o6 y( M
4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。% Y7 Q& Z3 U4 `: L% L5 L$ Y3 J a# D
5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。
" ^2 w0 [1 \0 B1 r# i: n* W6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。 |
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