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第四节5 z/ A! O" v& v9 y
医务社会工作者的角色
, J9 B, a+ i/ R) m. b# ]' J9 T一、医务社会工作者的角色
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+ s& ?6 y7 a3 A! S(一)VS病人' W" m$ e8 o; r# D0 a% k
1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。
: u4 t# d/ A$ L! [" i) h2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。, w( Q* G1 M5 Y C. f* K2 |/ O
3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。* s2 Z0 s# }7 s1 H) I% [; L* S$ A
(二)VS病人家属" ? v" r% R0 q" A
1、在入院方面,对家属的角色1 d1 ]. t9 i. [' y8 m
1)与医院建立疏通关系+ `+ J, j. u/ d% X5 J
2)提供必要的信息。
% l! N W7 k" z* P! _1 X6 V3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。9 m0 g5 y0 c* y" w8 O. B" B' |* U
4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。6 k. t- u4 X6 v! @ r
2、病人住院期间的社会服务,包括:
; `& D" y# \8 i( P5 h) C; {1)帮助病人处理因住院而产生的问题。
) q2 q4 ?+ h6 o% k6 M2)帮助家属修正态度或行为。
; M* d; A0 B6 }* v5 B" b! i- |3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。( d4 s: D4 ~7 m; q
4)帮助处理出院后产生的问题。8 R$ u$ O& V+ i. b, g
5)对家属的问题予以转介1 K l7 b- ~! Q* R$ M2 k; V
3、出院计划应及早准备,包括:% g) W% L) r4 D# X2 {$ R, k$ c# k
1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。
; l1 Q# d7 W4 t. q( @2)按病人做作的计划,为病人服务。
: g4 U* o' H% z6 @; k2 M3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。: C0 S: d" a5 f7 O* I3 L* ~% h
(三)VS社区工作
7 Q- w, V- [& Y2 i. c: e4 C1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。# M! F- b( g" |* H7 p+ ~$ o
2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。9 [( |: `/ G: a4 M- _9 T
3、联络病人相关事宜% `! O* Y' j. }9 n# T
1)介绍病人到社会服务室。3 X. a9 [0 i1 q( F# \- U
2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。
: T6 T# P, y' B3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。
% T9 L( ^( D& y2 D- b2 F4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。
+ K u$ K; M& o7 U5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。
# m# T& g0 f) M% a+ |) {7 X! x6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。- `: X2 e5 Y+ [
7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人 5 j% V# _* D/ G2 H# W# ^
服务的角色和功能
7 `9 h7 Q+ H9 Q) \8 L% M* W角色 功能 期望成果
! e0 z1 c! p3 C& n e1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断 % H( P3 W2 T, R f/ {
2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力
8 m2 n4 D" h8 T( Q3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病 ; `7 U& ~. v) `
4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。
8 i$ E! a; H8 p& h+ f. ?% B3 s' I5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介
m; M' H0 v$ U/ U, `6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会
$ G8 X5 V1 k8 V K0 X医务社会工作者VS病人家庭: C! D- c j6 ~; _. }
服务的角色和功能
/ ?# g1 P" R5 I7 p! X* P( j角色 功能 期望成果 , _ k" N8 I5 k4 v
1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。
* l0 a! k, t* T) h' o k9 a0 F2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。
7 \! a/ F, y0 Q1 ` b+ x3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题
3 @% y) C7 X, U! |4 C3 \4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。 o+ ^2 O' a" C& s7 t
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5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。 0 G' U+ {+ l1 F) {
6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。 # ^1 T9 \. }8 F( T& E1 X# c2 s
7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。
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二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色
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" B1 _1 D' Q% |2 ~3 P, p1 g! q5 M% O! C根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:
0 H/ m* V0 z) }1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;! J- P+ t; _/ r) ]' a
2)食物和营养的指导;2 w$ y& c4 T) I) `
3)饮水和环境卫生的指导;
) C3 S: w! n2 p0 J* u$ R4)妇幼卫生和家庭计划;# E, d# e. c+ X @
5)预防接种;
2 F! b4 A. Y& T X8 ~6)流行疾病防治;' f/ E U) t0 q1 m+ I3 d
7)常见疾病和伤害的防治;
2 D, C' o) g' b9 O) i8)合理用药。
5 b7 K; ^; m0 m( c2 f社工的角色功能:& f; y2 z6 B+ d3 I
1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。
. Z! H9 }. M$ M& U5 Z3 {2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。4 L+ E& o( s; ]: w
3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。, f3 _1 @9 n# v- G' k% t
4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。! q$ w7 L6 C! L2 V6 q
5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。 i) T4 p9 Z. H# I9 |
6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。3 y) M U3 G( B
7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。; ~( \# i- r" [4 L
# r/ b: o1 t$ a三、医务社会工作者须具备的条件6 j: A! p. h3 o
6 d8 F, s& F5 b0 Z, [1 _1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。' R! m! o! v1 t- J* I$ y: s
2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。
+ D( c; m' R% ^, ~, G$ m v7 a3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。
$ A9 X4 h/ B' T: c# ?7 b4 t. w4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。3 L: n9 j2 Y# K$ |1 L' S
5、具备助人者应有的服务态度:6 x1 S% B8 R1 |. b% {
1)对人与人的行为有正确的看法;
" @: v! T: j m1 l! T* R2)关心他人,工作时以他人福利为中心;
. x/ Z& Q& g4 }9 V3 o3)开放、温和、信任人、友善、诚实。# ?: |0 q4 E4 q( A- G
4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。( j$ l U( C. I0 |0 I1 `, |! Q( S
5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。7 K& ?7 O* o: D( L# a6 L8 P# f
6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。 |
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