【美味书斋阅读推广中心】招募【志愿者若干】截止【2011年10月4日】

草根渡

地点: 北京、昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
2 @, u6 t( h+ K　　一个人可以失学于学校，但不可以失学于自我学习。
　　打工子弟各方面资源相对短缺，步入社会早，受教育少。
　　工作与职业起点低，改变处境与提升能力的途径也比较少，
  f; `+ I6 w, A" c　　通过阅读，走出校门依然能够学习，
　　保持与社会同步、拓展视野、提升与增长知识，
$ V) Z# i7 J/ W8 z. V　　自我成长并逐步改善生活处境。
　　一、美味书斋项目介绍
; q  T9 p; O7 I　　美味书斋阅读推广中心是专注青少年阅读推广，阅读课件开发、教师培训，学生阅读兴趣培养与能力提升的志愿服务组织。
; H8 c+ j$ y/ f$ E; ], o　　总体目标：推进青少年阅读
　　培养具备自主阅读能力、兴趣及热情的孩子，引导孩子自主选书、主动看书，发问、讨论、思考，帮助孩子和个人的体验串联，从阅读中找到趣味和意义。
8 w. d# G( g* |  M# U! t$ V　　二、活动背景
* _9 g6 e7 W& c( ]$ R' q　　目前社会各界对打工子弟学校给予了极大关注与支持，公益机构及企业、社会各界帮助很多学校捐赠了图书或者建立了学校图书室，但很多时候只是把图书放进了图书室而已，甚至少部分学校直接将书卖掉，大多数学校都因为打开图书室会增加学校负担、支出等多种问题，而长年锁上了图书室。怎样让这些图书发挥更好的效用？怎样引导学生阅读、学习及利用图书的工作却仍有缺失。
9 m% L6 y9 R# u( p. R& f3 U% t3 D% A　　我们希望通过志愿服务帮助学校打开图书室，改善校园阅读文化环境，培养孩子阅读兴趣与习惯。
* g; q% ?* P" J0 K. R7 V. w　　我们大不同
, L+ B8 U5 f& i　　一、阅读而不是语文学习
3 M( `) S& u$ ^3 T. [" V' t9 L2 d0 w! q　　语文：围墙内的，固定课本、有中心思想、主旨和标准答案的学习过程。
! A. p$ Y9 ]+ s3 ?3 _/ ~& K. i　　阅读：不受时间、地点限制。自由的、宽泛的。快乐与美的探索发现过程。
　　二、授人以渔而不是慈善施舍
3 x3 d# G* U4 k0 h1 S" v8 r　　推荐图书，引导阅读。而不是捐书
　　教会学生学会学习，养成自主阅读习惯。
3 U+ ^& S  @; m9 h; E. J1 ^　　三、项目内容
　　1. 志愿者进入学校图书室，帮助学校管理及开放图书阅览、借阅
4 [" A3 g9 V' }' V* T　　2. 利用“阅读护照”5阶段阅读奖励计划，激励学生多读书
　　3. 建立班级图书角，定期更新、流动图书
3 `/ ^. e$ M9 d+ g3 Q; E　　4. 低年级开展讲故事活动
　　5.三四年级开展周末读书会活动
' `$ D5 ?0 Y' F; H2 b+ n. D1 z7 C　　四、招募信息
　　地点:昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
　　志愿服务日期: 2011年6月-2012年9月
# u' Y! d( [- N3 ~　　招募人数：50


地点: 北京 截至日期: 10月04日 13:51
. k' O( C6 J1 k) _机构名称：
2 e4 V: z& f$ ], V6 X8 c$ I美味书斋阅读推广中心
招募人数：
50
职位描述：
　　暑假社会实践志愿者(图书管理员)——4人
4 ^: A8 C4 c) `, X$ v; F. N　　1.活动时间：暑期(6-9月)
　　2.每周至少二天开放社区图书室
　　3.打扫图书室、收还到期图书和为学生办理借阅手续
　　4.每月清点书目，坏损书刊修补
% h- c8 K9 {2 ?9 H　　5.组织、通知志愿者参与活动
　　6.协助小志愿者学习掌握图书管理员工作
( V& c1 |7 f/ l( ~; F: x( L- d" r
　　阅读课支教老师(20人)：
　　1. 每两周至少一次活动(图书管理员、讲故事、阅读课讲故事)，每次半天时间，且能够持续一年(周末及正常工作日均需要)
1 C' N4 f, K" M$ p2 O2 ~　　2. 课前准备(写教案、参加集体备课会)，课后总结(写博客、帖子)。
　　3. 积极、大量阅读，向学生推荐优质图书、文章
3 D. I, [, j& V" F# s. \- J4 g' Q# z
6 k! M# B7 Y4 G! A　　活动领队(2人)：
6 S' x0 _; r9 s+ O4 O, U　　1. 负责活动的发起、协调、组织与统筹
* L3 n; E! N3 b  ?1 {3 z( h　　2. 活动集合点到活动现场的引领，活动讲解与分工，活动结束的总结分享。催交听课记录、活动总结。
　　3. 小组成员激励与沟通
1 U% e8 y: X# z1 a' f0 i: |% G4 A
　　策划宣传(2人)：
; b5 s; {& j) U& U/ Q2 h) n: ^6 z/ P, E　　1. 志愿者文体活动策划
& z3 f. V5 ^$ x& H2 y7 [0 }6 x: }　　2. 媒体公关、对外宣传
% A/ P8 Z& N9 d+ _　　3. 活动资料(摄像、图片、文字)收集整理
5 U7 c) e2 c6 h/ a: T9 `  _报名条件：
　　1. 请阅读文章：我们为什么选择成为志愿http://www.douban.com/group/topic/15019714/
　　2. 要具有完全的民事行为能力；
! [8 N( R. y' Y8 v2 ]　　3. 热情、积极，对自我及志愿服务有深刻认识；
　　4. 心智成熟，能为自己的行为负责，为别人的成长负责。
　　5. 能保证长期连贯性的志愿服务，最低服务时限2011年6月-2012年9月。
　　6. 爱教育、孩子，有心理学、教育学、儿童文学背景最好，但不是必要条件。
- v2 g  C% B) f. W* _9 m7 G0 m　　7. 有团队精神，易相处，善于与人沟通。
6 K4 ]8 C4 t% r/ k: B; K% D0 d　　8. 做事有规划，有条理，耐心细致，不会被自己吓倒，不会被困难吓倒。
　　9. 志愿工作时间，隔周一次(最低二至三周服务一次)，每次半天。
/ v/ ]2 f4 D' T# U* `待遇-收获？：
　　待遇-收获：
　　1.参与、服务、贡献社会与他人
3 h! k. d% \4 S+ [# K  P% P　　2.与一群热情、坦诚的伙伴，彼此陪伴、共同成长
# e' i' t: `4 N　　3.志愿服务的相关培训（一天的入门培训，及至少三周一次的后续培训活动）。
+ K: A4 w/ I, h5 I# e/ L　　4.志愿服务得到学校及美味书斋认可，我们可为您提供志愿服务证明。
如何申请？：
% ^2 f) Z' b% ^1 K　　有意请填写志愿者申请表(下载地址http://cid-d3781fd043d64280.offi ... %96%8B?sa=111216708 　　)发至(E-mail:meiweivolunteer@hotmail.com

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