【美味书斋阅读推广中心】招募【志愿者若干】截止【2011年10月4日】

草根渡

地点: 北京、昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
1 L; _# k& ?9 ]( @$ k: c9 F7 j  ?　　一个人可以失学于学校，但不可以失学于自我学习。
　　打工子弟各方面资源相对短缺，步入社会早，受教育少。
7 P- M% ~) @% W+ F4 K. k! G  h  r　　工作与职业起点低，改变处境与提升能力的途径也比较少，
* ]! m: S% o% D% M+ S* G1 G2 V　　通过阅读，走出校门依然能够学习，
　　保持与社会同步、拓展视野、提升与增长知识，
　　自我成长并逐步改善生活处境。
! S, M9 O7 R* v9 K8 f% J8 p7 N　　一、美味书斋项目介绍
　　美味书斋阅读推广中心是专注青少年阅读推广，阅读课件开发、教师培训，学生阅读兴趣培养与能力提升的志愿服务组织。
; A  R7 d% V" D) e4 l, Q& u　　总体目标：推进青少年阅读
2 T2 l7 q3 t& w% g4 ?0 N- a6 \　　培养具备自主阅读能力、兴趣及热情的孩子，引导孩子自主选书、主动看书，发问、讨论、思考，帮助孩子和个人的体验串联，从阅读中找到趣味和意义。
　　二、活动背景
7 z- c  D) S4 ?　　目前社会各界对打工子弟学校给予了极大关注与支持，公益机构及企业、社会各界帮助很多学校捐赠了图书或者建立了学校图书室，但很多时候只是把图书放进了图书室而已，甚至少部分学校直接将书卖掉，大多数学校都因为打开图书室会增加学校负担、支出等多种问题，而长年锁上了图书室。怎样让这些图书发挥更好的效用？怎样引导学生阅读、学习及利用图书的工作却仍有缺失。
　　我们希望通过志愿服务帮助学校打开图书室，改善校园阅读文化环境，培养孩子阅读兴趣与习惯。
0 J/ _( h; e8 M3 L/ b* y0 R　　我们大不同
　　一、阅读而不是语文学习
5 \4 m. x" l" i* H1 q　　语文：围墙内的，固定课本、有中心思想、主旨和标准答案的学习过程。
" O( H9 v# x9 {　　阅读：不受时间、地点限制。自由的、宽泛的。快乐与美的探索发现过程。
  C- u& ^. d. B+ x7 z  i　　二、授人以渔而不是慈善施舍
　　推荐图书，引导阅读。而不是捐书
　　教会学生学会学习，养成自主阅读习惯。
　　三、项目内容
　　1. 志愿者进入学校图书室，帮助学校管理及开放图书阅览、借阅
5 x* Q. \; U8 i. Z　　2. 利用“阅读护照”5阶段阅读奖励计划，激励学生多读书
: e3 K+ ~$ Q7 W6 S　　3. 建立班级图书角，定期更新、流动图书
  G& b+ D& Q& Z3 i) L7 ^　　4. 低年级开展讲故事活动
2 [$ V3 l5 `' g/ K* V- j) J1 t4 B　　5.三四年级开展周末读书会活动
9 F; u- W( b3 v$ i& w　　四、招募信息
　　地点:昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
　　志愿服务日期: 2011年6月-2012年9月
　　招募人数：50


$ k7 K9 q1 R+ {地点: 北京 截至日期: 10月04日 13:51
机构名称：
( b2 H: [: G: p; n: Z美味书斋阅读推广中心
  J+ }, p4 g7 M2 I7 h& i5 ^" B招募人数：
  H) K3 K$ Y* T4 m; w50
, R3 C1 w8 M5 I0 x2 W4 T职位描述：
9 d. N# a* l* q! U　　暑假社会实践志愿者(图书管理员)——4人
　　1.活动时间：暑期(6-9月)
　　2.每周至少二天开放社区图书室
7 h2 E/ x6 ]! f8 e* ?  m& {0 q　　3.打扫图书室、收还到期图书和为学生办理借阅手续
" A2 X4 t9 ~  d: G; g) }2 B# p　　4.每月清点书目，坏损书刊修补
6 @/ \0 ], w% E　　5.组织、通知志愿者参与活动
( {' t( [/ Q0 W) F. q　　6.协助小志愿者学习掌握图书管理员工作

　　阅读课支教老师(20人)：
　　1. 每两周至少一次活动(图书管理员、讲故事、阅读课讲故事)，每次半天时间，且能够持续一年(周末及正常工作日均需要)
' S4 H1 Y! j, D3 d$ s$ H( }　　2. 课前准备(写教案、参加集体备课会)，课后总结(写博客、帖子)。
  C4 J' c7 Y* j4 N4 x! o　　3. 积极、大量阅读，向学生推荐优质图书、文章
/ J7 t; P4 m1 S& n$ @8 r( y, d
　　活动领队(2人)：
　　1. 负责活动的发起、协调、组织与统筹
3 ^* W% z8 e# R- T; s　　2. 活动集合点到活动现场的引领，活动讲解与分工，活动结束的总结分享。催交听课记录、活动总结。
　　3. 小组成员激励与沟通

　　策划宣传(2人)：
　　1. 志愿者文体活动策划
6 k' l) g2 {- V; f, T　　2. 媒体公关、对外宣传
　　3. 活动资料(摄像、图片、文字)收集整理
# F( _4 P1 @3 C3 E$ N( G报名条件：
2 d" X* @4 o# Q0 t: F& G: e　　1. 请阅读文章：我们为什么选择成为志愿http://www.douban.com/group/topic/15019714/
　　2. 要具有完全的民事行为能力；
　　3. 热情、积极，对自我及志愿服务有深刻认识；
% F1 a* h% W, m9 p& a# g　　4. 心智成熟，能为自己的行为负责，为别人的成长负责。
- F4 \* _+ Y0 x' T: E　　5. 能保证长期连贯性的志愿服务，最低服务时限2011年6月-2012年9月。
　　6. 爱教育、孩子，有心理学、教育学、儿童文学背景最好，但不是必要条件。
4 y, q% R5 K; @( N# V: |7 w# w; u  F' ]　　7. 有团队精神，易相处，善于与人沟通。
- T" C# z0 O1 j8 m6 T　　8. 做事有规划，有条理，耐心细致，不会被自己吓倒，不会被困难吓倒。
. V+ p5 n) S- K1 j4 |1 n0 w3 W( i9 F　　9. 志愿工作时间，隔周一次(最低二至三周服务一次)，每次半天。
$ q5 r( U9 D+ k8 P% y待遇-收获？：
) U' ]( {" X' m- ^# H0 L　　待遇-收获：
* |+ l7 `/ z2 I2 o7 U) ~4 A1 K　　1.参与、服务、贡献社会与他人
# b, o$ A2 O; Y3 m7 d' t　　2.与一群热情、坦诚的伙伴，彼此陪伴、共同成长
　　3.志愿服务的相关培训（一天的入门培训，及至少三周一次的后续培训活动）。
　　4.志愿服务得到学校及美味书斋认可，我们可为您提供志愿服务证明。
- s9 E* x' L, K% U. S如何申请？：
! s8 _9 e& J6 e　　有意请填写志愿者申请表(下载地址http://cid-d3781fd043d64280.offi ... %96%8B?sa=111216708 　　)发至(E-mail:meiweivolunteer@hotmail.com

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