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【国际青年成就】招募【北京项目专员】

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发表于 2011-12-1 15:15 | 显示全部楼层 |阅读模式

  P# W% d. T) a
" N1 ]" F- j# q% ?) }
JA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org: H3 s8 ^6 r0 C1 J0 g3 F! H4 l

7 s) X, O9 f6 Z" t1 ]
职 位 描 述

; _+ X- G0 ^* T4 |# ?4 @
职位: 项目专员

$ ^& y8 o$ n' H' q% ]+ j0 ]主管领导:项目与发展经理2 r7 v# ~2 |. n" _& R% e
- C) {, c# ^$ i) W- X# \3 V
职位描述

% C# I& Y. y% ^1 E6 D
•     完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量
- ?4 n  T4 x" i
•     扩大项目在负责地区的影响力
: ]+ d3 j9 t- I2 i1 a
•     支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训
8 O8 ?0 X6 O; E8 `7 o' `0 O
•     维护和管理与志愿者的关系

0 |9 _; d0 K, @
•     参与和支持项目研究和开发工作
( X: J) K5 b. t6 h  }1 e
•     支持和维护与合作学校的关系

7 j4 W2 e  b8 r/ `* E: Z; ~: u
职位要求

/ ^% Q. I- h0 i1 g知识和技能
+ o0 k0 B0 Z+ W* V- l0 v/ S* Z
5 Q3 {/ L& ~6 K
基本要求
) R* y3 Y- x: h" W
•     对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念

& B& |) C! v, g1 U% x8 l7 C
•     能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容
- J, j+ d9 k, P9 W, |0 W; \8 X
•     较强的中英文书面和口语表达能力

" B: v- S' Y2 y
•     良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作

; r# i  a/ }* c$ ]8 M2 I
•     诚实正直、具备良好的职业道德

( \: i+ k: o+ s: C
•     能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作

/ T4 f" v" ]* e
•     积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力
: T, T& r+ G! v5 b) k, W# a. w
•     注重细节、有较强的组织策划活动能力
6 [0 G) `+ m$ W
•     精通电脑,熟练使用各种办公软件

0 a! t1 Z* \( K" I; C5 Z) _1 U教育背景/工作经验' `  G, ^! L! o: X# Q) V

8 Z" j& O( o2 Q' N! y2 X
基本要求

9 B# R) m! n% F; K
•     本科学历以上(研究生学历优先)

9 N# u3 |6 T$ a- p- p* p
•     工作经验不限
/ c1 O, ^3 B1 U# N2 Y, c
优选条件
1 {# h7 z' ^5 t" g/ X5 D" e
•     教育学、心理学相关专业者优先

5 z  ^) ~0 W4 F
•     有教育、经济工作背景者优先

$ I; U4 B9 V& F5 z6 Z
工作职责以及评估标准
, f: f8 f3 _2 z) R0 b
项目发展支持+ ?8 Y. |4 ?( k% e$ X& k

: F0 R# \! d4 q  i( Y1 `9 D
工作职责

- h/ @! Q$ \; w' \/ r% y
•     通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标
& Y+ c4 T, W  O5 w7 c. c' P
•     支持和执行项目增长和发展战略

  ?# J6 |  f5 T  f) `
•     维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道
" h) c: C4 @" E  g' A6 g
评估标准

+ p3 @$ r8 m# u  \5 d
•     新开发学校数量
+ B# q+ E4 s' i% h# E* A
•     现有学校数量的保持

9 o/ N1 g0 H& ?5 |" v- p8 V% e  \
•     项目发展需求
" ]) z" h& `) S- q) e5 v
•     推广模式和渠道的有效性
- \$ G. {& Y1 y( P! _
项目/活动质量% V; N! j! j( I) X& [+ t( E; b

% R0 r  G* ?4 z  t4 O5 q
工作职责

% O1 x- Y$ K! ^0 w
•     在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道

4 N9 n7 F* F' i: ]
•     通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量

7 n' \1 q, ~* G; Q6 s. ~) T
•     跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略
1 ^( O: x% N3 E3 G$ ^. ~3 r
•     通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施
, B  ]% m2 b; }
评估标准

  F" X+ d8 F7 b: k5 C. U4 {
•     项目评估及问卷调查的结果

8 _9 ]. [4 v( J3 T$ i' r: l) I
•     对项目稳定、及时地进行跟踪与支持

/ L9 W2 U/ s( |
•     课访报告
$ C  b0 w, Q3 c) w. a: J" M' z3 c
•     参与方的评价
4 ^+ \" N/ @9 X0 e+ a6 K, m
学校/教师关系/ o9 ?) l6 R" l/ \
& Q, q2 \% |3 q, [1 t
工作职责

( [( E  z+ \9 K5 D
•     支持维护与学校、企业及志愿者关系
, R( J1 D  w& v! r# Y2 k
•     保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步

' N% n" I* J% |4 t: ^" w9 K. w
•     与学校管理层保持和谐、融洽的关系

* G& l& s1 e; K( G0 m  @
•     保证高水平的职业素养和职业道德

* ]8 X- V/ Q! P3 s# C* n* Q
评估标准
) a) {0 d* \9 f2 F8 Y
•     学校稳定的合作
: S; S) P6 X. P* m( `+ h2 d
•     志愿者/教师关系系统的质量

8 k: ]+ }8 D( b0 J" t# i& D4 {志愿者/企业/赞助商关系
. ~0 U6 _( ?0 u; y, C8 U8 C5 {
8 R1 F6 C; E$ B  q+ l, k' a1 L+ R3 v
工作职责
- w7 |0 t; H8 E% A" Q- {
•     执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系
, N! `1 U: \2 h; D. p4 g
•     持续获得企业合作伙伴的认同和支持

1 }7 |9 m7 t8 _+ Q% l
•     发现和了解赞助商的兴趣和意愿
" d* s1 ^6 d, X: ]+ I! ~
•     协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道
, n4 d3 Q0 S, I- @0 ~# x) G" q
评估标准

" K8 b5 L% x9 Q5 F5 B" F6 c
•     志愿者的参与保持率
! k! H# v7 ]+ }& y8 f1 [
•     企业的认同和支持
1 n3 p% U* @+ I3 \. k
•     现有赞助商的保持率

) t% W$ `( R0 o: A! g/ ^
•     潜在赞助商的发现

  \! W& k7 _, a0 B, ^- H' w5 S志愿者管理和培训
* t5 C0 M; X6 Q0 T+ ?5 k' w
  T% h$ Y6 `! }$ b8 J1 u, n5 o/ [
工作职责

, H  y4 S- D$ Z  w0 q
•     支持志愿者及教师培训工作
2 r9 i( w- `! z8 z
•     协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持

5 h% A4 V+ `& Q9 \! y: q
•     为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量
0 M, i) n3 k1 ^1 S# _. X0 P& P
•     组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估

% @6 C, [% h4 Q* b; B
•     保证志愿者信息的及时更新和有效管理

; k; G- ?. I6 C- G
评估标准
4 z8 \/ o2 e9 h. K
•     培训评估及教师、志愿者反馈
" n. m( S4 X/ a- S# w' s  u
•     志愿者培训数量

6 _1 N% ^/ F2 X# L& F
•     志愿者留存率(持续参与JA活动)
% n5 x. \4 @7 B$ O7 d4 R
•     志愿者对活动的反馈

% {; q$ N' e, }7 Q. Q% t. ?* R项目研究和开发支持" @- n, k9 O$ Y$ M% ]/ b, }
) t( e; i; T3 E$ s3 v8 a
工作职责

3 I1 b9 }: V9 m7 k
•     能敏悦地了解先进教育项目和理念

9 G0 v9 }& ]. I1 z
•     参与课程的试验性推广

9 Z$ _, Y$ v; `& y( P
•     与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求
! F  Y3 U4 L2 T6 X1 `! h; W7 [7 C; X/ h
•     支持教材研究和开发的实践

9 g2 k2 t$ I; M- f$ b
评估标准

4 L1 g" X, {0 f
•     实用性
2 a3 I1 r3 W% {$ v
•     学校的反馈

8 e1 p! S/ Q& s& I1 i
•     学生的反馈
8 w' v. ?# s: y5 W8 S
•     教师/志愿者反馈

+ W5 W& B( j: x; }1 r; {# h项目行政事务
& f& m& i/ a1 A2 @3 `- l
; z- S) V; O) D8 |  i8 ?5 g
工作职责
7 r5 K$ \7 x! \8 f7 `. K, m
•     创造和维护高效的项目运行机制

& h, ^7 U) L  U. U/ w# R; L& ^
•     起草、编写和管理项目文档,管理项目资料
+ h/ |) V, Z+ m& C; R
评估标准
5 D# N# v& H, c5 L. C
•     及时
% l5 c8 o, t& Z5 L7 R! ^) `
•     准确

4 r7 R: M9 C. n
•     高效

# D9 u/ m" e/ C注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。
2 a' F& z  `- F+ s3 E0 L& b- s% q& V% c0 c& N4 D' y
Contact information:# G, l6 C  p3 P% i$ T4 d
0 p1 x& N( ]9 S: H
judyliu@jachina.org! }! g' C6 {  _, m" h2 i

' j: q) Z4 c% m7 |http://www.jachina.org$ e" c3 }4 l8 y; d3 r& o. Q4 `

2 Y5 U- \2 D; Y0 Z* y
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