|
|
2012年社会工作实务(初级)考试大纲3 [4 b1 z' }* ~ z& d4 @& R2 Z
B! ?+ j5 }' U v: m考试目的和要求
8 r9 k; c: _5 `
- i8 N; c! J; W% ]; {5 g$ ^通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。& J( k- j( p, L7 r1 n. Z. }
2 o7 a5 z* i( W3 l- J
考试内容5 \. k- j2 `" t/ t6 C
5 y Q! `9 @+ K" R/ e$ r+ Y一、 社会工作实务的通用过程4 C- @$ Y2 I9 X$ P6 [( J
& S5 z8 w4 f. i* w' s(一)接案( R9 M, s0 [& G, R' k3 W1 U/ X1 }
. D' K4 p& n- \7 ~
1. 接案的步骤及核心技巧
! ^3 _0 ~ _/ z& [% B
$ M) ^6 Z' {) l- |7 K4 y2. 接案应注意的事项
/ H/ t7 b4 {) d " s1 {8 W* H) g" A2 s, V
(二)预估
/ M+ W* ?% B: c( t) j3 P7 ^ 0 k' g& x; Y, b& C. E" e6 m4 D" E
1. 预估的目的和任务0 e a" k: `; m# W
) k" J5 Z/ [$ H9 T
2. 预估的基本步骤
+ P$ B/ L; h8 a$ B$ N " C( L$ W! v5 p# m& d& \
(三)计划) f( c$ P5 Q/ i
& V# m1 |& f4 ]8 t4 D1 H
1. 服务计划的构成
1 v3 Z4 w& m+ `6 G `
- r( b6 ^/ |4 \- x# O4 u2. 制定服务计划的原则
, F" S# S9 b( |& {. i! F# a/ Z2 r
: b% c0 C2 U- k% c8 D X3. 制定服务计划的方法) G. E, U" P* H
; ^+ D; \- _% x; v
(四)介入
3 M) {- b7 h. s# u$ y( J ; J/ \$ P) _3 C5 _4 s$ ]1 z" L
1. 介入的分类
- a) X& ?5 l) ?% ?' B# C9 s ) @3 d6 R5 e& a# |
2. 选择介入行动的原则
4 W H' R5 L' U$ h6 H" L 2 C2 L5 M' X/ ?( } R3 p3 W0 l
(五)评估5 L; e4 R1 x8 Z8 T; H
. q; D) U& J4 Y& D
1. 评估的目的0 Z. I" J8 d9 ?- @$ t/ c
. S% ?) V4 Q0 J5 d2. 评估的方法1 n, v- h# h6 d4 E; g% Y( W
' c! Y* m5 D% U# _3 Y7 }' n$ j, E3. 评估应注意的事项
( o% F2 o: ^6 n+ J' ~% \' s# }
! n* q! L! p8 W) g9 q! t(六)结案6 z8 W* o$ U/ X0 S
+ Y, H8 ^5 l7 e2 H+ F2 W
1. 结案的任务
1 Y3 J+ M/ C$ ?9 ~1 y2 q
8 G4 P+ G( G6 N& \. H* J2. 结案时服务对象的反应及处理方法
" a5 M& X9 q) B! U4 v
$ n: H `# Y, S& W: D二、 儿童社会工作
2 T/ N$ l6 M$ g F) X9 D 6 l- m ^8 w3 Z2 N+ \
(一)儿童的特点及需要6 M' [" k7 f- f& J
, M* q2 V5 u9 ^& i( T' T9 F
(二)儿童社会工作的主要内容 p3 \, d2 e. g I* ]$ z. q$ S& g
( p( e) ?5 d/ c" E1 ~* r
(三)儿童社会工作的主要方法
3 u" \6 s6 C2 D* P( S T0 r0 u: A- a
三、 青少年社会工作# U4 \/ _7 U- F; d# d
& a3 a' [* a; ^! H7 N5 {* M
(一)青少年的特点及需要! K3 \- X) T" V3 M# a
r& y& k0 _, t& [. r(二)青少年社会工作的主要内容5 ]+ l8 Y, r Y" a
2 f" c+ Z9 a/ Y# v2 @ @8 C(三)青少年社会工作的主要方法2 J3 E3 b0 I% t) @- i
3 a% V N& t) T u& Z% S
四、 老年社会工作" t* K8 K% E: L3 S$ M& n! ]
3 w3 j% h1 M: y3 ?(一)老年人的特点及需要0 j" ?. j/ Z/ c7 |, |' G1 I
9 ?4 A2 c; ~4 q% r
(二)老年人社会工作的主要内容3 \" A W9 D k/ g" x
5 A# \0 F6 V9 `(三)老年人社会工作的主要方法
: B) V% m. Q4 a, X
; X! |+ b; B! k' ]2 L6 X五、 妇女社会工作
7 o: R2 l- P- [' x6 F' k9 A8 p
- a$ @4 [5 H2 U% g& P; h3 L& Y(一)妇女的特点及需要: L8 d: U N/ D) Z
: L$ T& h% P* Q
(二)妇女社会工作的主要内容5 s* |! i, p; t) g# g: e
, I: f5 }6 D' u
(三)妇女社会工作的主要方法2 X9 P8 g5 V1 i3 e/ J: f8 T1 z- B
7 U6 x/ ^! a" ^1 b: y, M
六、 残疾人社会工作/ R' q8 z9 f1 f5 K' v
. _) u) M; J( n. b3 M% [
(一)残疾人的特点及需要
* L6 j( j- ^, T' V% T5 {0 x9 N& g
! m0 L! ~) c9 s; B: f- O. _( X$ G(二)残疾人社会工作的主要内容
1 G/ u8 e, v8 U% A! j e: h
) b" W3 ]5 ]& C8 U! o1 K(三)残疾人社会工作的主要方法
( T( q* y& i$ i6 M( Q3 X . I$ u& k8 p7 D. p2 \" [1 V! I
七、 矫正社会工作' A9 y, P$ m! ]! U2 S. C4 a# f/ n5 B
, G, A6 b: ^4 Q4 Z
(一)服务对象的特点及需要
4 V3 c4 o+ h6 m! b3 ^5 x: d( w2 W8 }
5 m' Y+ U v% D* }6 ~. u(二)矫正社会工作的主要内容
9 v& R1 W0 a4 i- w' C 0 E* M* I- d6 K& E
(三)矫正社会工作的主要方法' F' h) G7 p! T- _. ~$ H
l, t+ H: N: k/ H% M. y! \7 ^5 S
八、 优抚安置社会工作- Z8 L9 q% P6 x: h' x
# q9 p" C# |/ v5 ^$ U* E4 K(一)服务对象的特点及需要
3 ~ V- W( i! r" U) n% s4 [ 1 e- ^1 U" r! m) ~2 N1 h. ?
(二)优抚安置工作的主要内容
/ Y: I8 _/ U& R- B0 D- ?# e2 h 1 ?( o+ ^3 i7 K( X
(三)优抚安置工作的主要方法2 U/ C) `' i6 U5 ^! Z
- j3 h# P5 v+ f. G8 t
九、 社会救助社会工作! x7 S1 D& M! g( ?0 y; R4 O- z
/ T( C( K: Q0 I; \" p# n
(一)社会救助社会工作的主要内容( ^# G+ c- B! U8 }$ `' G' P
9 T& e7 l, o$ S& g: S
(二)社会救助社会工作的主要方法
# }% m, j7 {9 o# j6 C
( ?* ]9 S& z) Y十、 家庭社会工作
; j; N) U1 Y4 w+ G
1 L5 z1 a G7 Z& t(一)家庭社会工作的主要内容
- n% Z$ ]* V0 `1 ~8 {
3 y6 j" M3 R4 {* `(二)家庭社会工作的主要方法
Y. q0 L1 J' m9 f j2 q7 E0 p
4 i7 Q1 G/ m! v1 a: q, B# d* c$ H十一、 学校社会工作. C; g d& E E4 k
( _/ [+ U4 m, u+ M1 e8 |; G
(一)学校社会工作的主要内容( l0 j% z. k0 k/ x: Z% M- J
( x/ }" b( o: U0 E n/ j* a
(二)学校社会工作的主要方法
2 ~! j% s7 U- z4 l0 \ N' T
. {8 F: s. I5 h& ~十二、 社区社会工作8 R: Q0 Y2 t+ }8 k0 S. ~
4 \; D' g8 Z% p8 M(一)社区社会工作的主要内容: {: V& |2 U$ ^7 X4 W4 k
0 [5 f% f( K$ k/ {
(二)社区社会工作的主要方法2 `8 A. }1 o$ n I3 u
. c+ ]- _- j+ d) g0 @& Y8 D' m/ a
十三、 医务社会工作
, k8 Q; b1 f# N 1 v1 @% S% Q3 D* y O. A1 G5 n) o3 s- H
(一)医务社会工作的主要内容1 w/ B' [: D- h
# Q3 s3 Z4 F) V& s. O(二)医务社会工作的主要方法
0 I& W$ {, U: a {+ z- {' t5 n, C9 S; J " I7 H* H& c, _( n) n
2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲6 s l& Y" F" D' c' A. l
+ X- V$ U) G" c' K4 e/ f考试目的和要求
4 ~, Q9 w$ j4 O$ l2 X
: X/ |8 v) ? C; u5 x: s通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。# e2 y G( U, t, m7 _
7 j' M$ g5 Z% Y
考试内容9 \1 }4 Q- G3 q0 @% W( G# {5 a% b
) Q9 V5 h2 i. J& [0 |5 _* w: g
一、社会工作的目标、要素及主要领域3 W7 ^" ?2 ]3 N3 _; J2 D2 M4 z+ F
N, k% M& M7 @(一)社会工作的特点
7 w/ e! \, e# l& h6 v X
1 @# h$ T4 R+ o: Y1 g7 L(二)社会工作的目标及功能
! @; P t* l- a6 V9 a' X1 y, a( R
2 U; V; H7 W3 n. v/ Z# g" d- r(三)社会工作的要素) [0 O" V2 J6 E+ X9 \- Y
v9 E1 o" C O; V(四)社会工作的主要领域
) O4 J& F2 o! b+ \1 N
% d7 w* H/ Q+ x6 m3 G二、社会工作价值观与专业伦理* w* z$ |9 y, U( X% [2 ^
, C4 W/ P$ ~* P
(一)社会工作价值观, V% ~4 N4 d l' |
% O( S/ Q/ e* {8 ]; T n1.社会工作价值观的作用- y9 e: A8 _5 U' D- `
9 K6 l, X$ q5 @' n( M
2.社会工作价值观的内容
% m4 V1 o. w! w& ?9 W
- B0 B5 G1 N7 U2 g1 R4 |(二)社会工作专业伦理
& |- g6 ?8 k- |
0 g& S8 Z) T, c/ Q3 V, L1.社会工作专业伦理的内容
" Y, o! W5 K8 S
& n# Y, l% k. I6 Q4 X2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则8 N- \7 H6 a0 d( l
( q! q5 {, m# T" T& }5 U3 T' s
(三)社会工作专业守则5 H$ F7 O. r( q+ {' Z
5 H) j) K+ G' g( z* J z2 \- i
三、人类行为与社会环境
( m& D9 A3 O4 B J# x+ y9 `
6 Q4 s6 |0 _' t% Q2 G+ C) r( w. B(一)人类行为与社会环境的关系2 ^+ I" z* M& y8 F
! m. R* t& K: @$ o; \1.人类需要的层次和类型# h) l8 g; _4 s8 D7 H
& e& [4 @. K* V/ W! ~5 |
2.社会环境的构成要素
& s# M8 q& `; ^( j 3 M$ o1 P# e$ L+ ?! i \# a
3.人类行为与社会坏境的关系
0 A9 M4 m6 l5 }5 ~( _ 0 X4 {1 n! T* c {0 ~" }
(二)人生发展阶段
- j+ B0 L; r6 o' T$ C, F) ^
) d9 V. a; G! r8 E k+ T1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
* K! i( l" i8 A3 P F 8 \# ^+ ^. x& r
2.人生发展各阶段面临的主要问题4 A0 X5 p9 T4 U5 R: n( N. g* ?
! y! o% G( y3 n6 B$ g8 D# h
四、个案工作方法
: C4 o2 Y' d; |2 ]% d. ^ # G; Q! ~5 H) q2 k) }
(一)个案工作的主要模式
5 \1 }$ K2 Z$ ?$ r( {8 f
- v4 H/ _3 j; q" x6 H, E1.心理社会治疗模式的内容及特点
' Y2 \* p2 y$ B+ X: U0 h ! ^! B1 w( Z6 F4 D
2.危机介入模式的内容及特点5 e2 h3 y6 g U" p6 e3 V& k
- v, x$ t% R& P* @# _5 K(二)个案工作各阶段的工作重点( ^' [9 F8 y ?% Y
4 u+ i$ I, O7 H) T(三)个案工作的常用技巧. f/ f3 b4 D6 G6 X7 k- e: w
v6 d, b. x5 n# c" q% t1 X五、小组工作方法
+ ?& Z# N) S) X# R
) {, A$ q$ R& U) d! ^% `+ H$ a- L(一)小组工作的类型# y4 D7 D* m. M3 E/ x/ Y$ @
. t' C) h+ h3 q X" J' i5 H(二)小组工作的主要模式! o+ [& X8 k$ y" k. ~ I
1 ^- s6 e$ O; V! \2 @" G
1.互动模式的特点及实施原则
- F; O& z0 s2 } ( C1 M, f* E# x, r
2.发展模式的特点及实施原则
( V& }; \- y X& r
' Z2 U0 H. k4 r @9 C6 ^0 y3 e(三)小组工作各阶段的工作重点
/ b, q% x/ |& V; {8 r" }. r
+ ]4 |1 g* h6 \! j) n. I1 ]. G& U(四)小组工作的常用技巧
: a4 ?8 N$ N- _9 [ 5 Y; H# T5 O$ W! j7 U, p; r
六、社区工作方法' w/ v& W& v+ `
" m) L& S% s$ {7 k9 u A(一)社区工作的目标
1 w- ^3 E# U! z. @ ! h7 J& o) x+ }6 }6 J% l
(二)社区工作的主要模式
# P& I$ W6 E4 N9 i" A) @ + p: u" l2 R* V, ?
1.地区发展模式的特点及实施策略! S7 v8 q% D' Q. O
! L% b; q8 Y* a1 }4 B
2.社会策划模式的特点及实施策略+ R$ N+ B6 o/ T. o
z: I, x: q2 C3 e3 Q" n' b1 v
3.社区照顾模式的特点及实施策略
; a: d& n; G7 l( a& j " S1 p2 h( P4 E5 q$ W) E
(三)社区工作各阶段的工作重点
; {1 q8 e0 Y% {( ?0 y: j% n6 z ) r' i2 z/ r9 F9 |
(四)社区工作的常用技巧# I" u+ g; R i/ Z( o- j
+ p& k- G# c. ?, z* e
七、社会工作行政
, Y# ^' o2 D5 w7 _
# n, U1 J! z" t+ `# J0 {(一)社会服务方案策划
6 E3 L. A) Q7 t- { 3 x% q0 x$ F1 C9 k+ N
(二)社会服务机构的类型与运作
9 t' b( p1 \; g6 H) ^* h , w' c7 |1 C. S) h& g1 Q: L
(三)社会服务机构的志愿者管理
9 ?- W4 V8 r$ C
$ [5 t, P* M! e) e: X2 `(四)社会服务机构的筹资方式
3 I6 W1 W% T$ H3 F5 P, l4 A1 G ' ]1 W6 W$ O0 Y) Z/ n# R
(五)社会工作督导的对象与内容
7 h1 ]" [0 |3 k2 |! Z) u* C
4 }, n2 p- y! Q) p" d6 f0 D八、社会工作研究7 K: ~# |' M4 A0 a, X6 d+ {
0 M/ U |- b; @# z$ w% z(一)定量研究与定性研究的特点
$ `! \1 B# n* V " U) Z( s9 N, ~$ a
(二)具体研究方法9 a" d. E! [5 I" |8 C
5 W8 w# y! V( J9 X) @1 Z* o1.问卷调查方法3 L! q- x8 x+ P. @/ H! E
8 u3 c- S% S9 R% U
2.个案研究方法( z! |' e$ o7 H" I
1 _0 G3 g( O4 M. L% A. `, y
九、社会政策与法规
: M$ v9 H! C& b# N
' r/ ^8 V$ `/ J1 ~& {! j( [. }/ U+ B(一)社会政策的目标及功能" H% b! L3 ?8 k6 S9 a1 }, \2 S+ P
. I, g* B8 M1 V& _% C+ i% ^(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用 C, c0 q4 i/ @
z# f" O# b! ?
(三)主要的社会政策与法规
% }" W' X) x! v
8 Z4 E% E! p. b4 q1 K/ l3 h1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
; w; {- N" D* i/ M' G 9 s7 j; D W* ~' }
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式5 s, V" P* k7 I$ O' k
0 \1 G. V( v- P* F3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
" ~+ E3 \, M; i- A$ ^6 P
8 X. L' y% p; |: \/ I# H* |4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
- c4 a" v! U# _2 g 8 i1 p, _9 n. U$ {9 X
5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定 x' N `: }. c0 v7 ~. U" z. t
8 w! i, K+ ^9 Q3 q8 \5 z6.社会救助政策法规+ j! k7 L$ ~- K3 `# o6 @, q( ~
' t. ]/ y+ O7 D1 |
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
1 R' H2 K0 a- \' ~# f/ `) v
5 ]6 R4 h+ j- p* U6 @ `(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定" i" N5 u( p% G9 ?
5 E. Y5 W* d! q% a% q& d
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
$ g& O- C# _# U" p8 {3 |- k P
# f- r: Q& @# g H7.劳动就业政策法规
o% [: K$ X5 n5 k/ s! l ! Z! M+ H0 M9 P5 R& Z: E
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
" B6 K% Y6 S2 h& M' o* V
8 _" _4 c' d* F. S' N+ h& g(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定1 u4 K& m0 d# m. z
, O' C- T5 c8 d8 x/ g. ?+ z1 \ H
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
; d9 f. m, D' _! `3 f $ F7 D0 g# w2 w
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
2 ?5 f/ v; A9 C, j
0 A* Y @7 g+ v. {/ h8 h# c* z7 x8.医疗保障政策法规
9 S, }! A0 _$ k- U
, @3 U/ m9 @! i' z(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
, A4 v. D1 A# G7 U2 { , U- J1 }' j, N& h2 V* h
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
" b9 l( i6 h* K; W* M 1 X, @( N) \7 o/ B- c: v) t
0 O- J4 S) U% T2 D& R
- w5 |4 \2 m/ M% [' V1 S
测试测试测试
2 V' X1 Y0 m6 {
/ K0 o, p& l. |/ Q- n: T |
|
|清流社工网
( 苏ICP备19044186号-1 )
发表于 2012-2-16 14:47
