2012年社会工作师(初级)考试大纲

卢慧

2012年社会工作实务(初级)考试大纲
8 W6 p  j6 p; u" I2 }
考试目的和要求
; D: Z8 r9 Q, N  ~/ |8 y% C" b
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。

* Q" ?1 A, H/ a5 ~- A: u考试内容

- a  y2 b) u0 k* \2 b一、 社会工作实务的通用过程

(一)接案

  k; o% r! h/ t4 D1. 接案的步骤及核心技巧

2. 接案应注意的事项
3 ?- y: M0 @& J9 I
(二)预估

1. 预估的目的和任务
) u- q1 A, N% H6 y' q1 Z* Z6 M6 `
) G7 ^0 ?0 b( {- `9 {9 H' A2. 预估的基本步骤
" F' u* i* E% C& b( ]% T5 V4 A
(三)计划
6 n% _4 A) B$ b. T5 g
) l7 s. ]$ ^2 }. Q6 r8 L1. 服务计划的构成

2. 制定服务计划的原则

3. 制定服务计划的方法
) C+ c* x) T: X+ I0 T' D% P
! W; p6 Q+ e& X+ S+ w(四)介入
; O' ]8 C1 u$ D" L
1. 介入的分类

2. 选择介入行动的原则
6 M) k% c  K. H+ c
7 n$ Q5 M% Q  S6 {6 ~& x; L& r(五)评估

: s" s% F* j/ f! f) w, \8 l) \1. 评估的目的
/ D+ o2 b% X5 C* J9 B1 x  G. k% ]
1 K4 V% a  w* u( k6 k  v2. 评估的方法

9 u$ v1 n; |" v8 r2 q! T3. 评估应注意的事项

(六)结案
3 P" s3 P4 o  |
1. 结案的任务
) a+ n0 C8 c5 a) x) Q- Q
2. 结案时服务对象的反应及处理方法

% E! p4 H% u* _二、 儿童社会工作
( y/ m# R) E8 s1 P
# G3 Q, d9 i  J5 {& R( S& w(一)儿童的特点及需要

2 e  l* Z4 {7 ?8 n$ `% @(二)儿童社会工作的主要内容

5 U5 H) d2 V: `. y& W(三)儿童社会工作的主要方法

; E8 s: d  X& E& q) D& |, u- x: x) O三、 青少年社会工作

- b' P$ s; f$ D$ ?: i! t* }) z' \(一)青少年的特点及需要

! J8 e) O- ?: J3 k(二)青少年社会工作的主要内容
: s9 U6 c. d: Y
(三)青少年社会工作的主要方法

四、 老年社会工作
  X2 X* z! k" O- i' P; x1 d
- F! a' \7 c: _# C. D" [- y. g' W(一)老年人的特点及需要
: i- D8 A" B/ @$ Z2 `( k0 i
: Y) C4 R, ]: ~$ E8 d! z% z  N9 J(二)老年人社会工作的主要内容

5 q; k( ^; j7 a9 E: r( y8 b(三)老年人社会工作的主要方法

! D3 Z% f- ], h  v# C! J6 i五、 妇女社会工作
' _: K3 N' @( Q) W& ^" ]% z! w
8 H1 r& X& M6 X/ I2 L$ b' p(一)妇女的特点及需要

- o  G2 y/ T. W(二)妇女社会工作的主要内容
; Y2 k' L) q0 }
! S% X: L# H5 _2 o7 {( x4 H+ m' O(三)妇女社会工作的主要方法
; x0 g- _* a7 e. P; U
六、 残疾人社会工作

. D9 F7 ?: M7 b# R8 y4 j/ z+ m(一)残疾人的特点及需要

4 o3 k/ r* K4 x  J(二)残疾人社会工作的主要内容
: |* @" A9 t5 V0 ]& ?) P! |$ e
1 I% L/ C( _! e/ M9 e$ w(三)残疾人社会工作的主要方法

! O; `; p0 l) e七、 矫正社会工作
$ C# q; E6 `; }7 W; a" b
; p# l% _0 i. R1 j8 R* G- a(一)服务对象的特点及需要
' L' z. t' b6 e6 G# P% S9 ]7 t
$ n% @* G8 g3 z- E" ~2 K(二)矫正社会工作的主要内容

& s6 N; e- |2 [* S2 L(三)矫正社会工作的主要方法

八、 优抚安置社会工作
5 M& h5 u. ~/ b2 v9 j: [
4 i2 X; _' k: D* ~(一)服务对象的特点及需要
# i9 T# @$ W1 B
7 N* g( q1 B/ k(二)优抚安置工作的主要内容
( x# Y# f% O3 d. c) O& j8 t
/ a0 [7 l3 |9 Y  [8 G1 U/ Z(三)优抚安置工作的主要方法

6 i+ W- Y' r! @, ~$ [* |7 P九、 社会救助社会工作

(一)社会救助社会工作的主要内容

7 G! D* C. G$ ]4 n4 M(二)社会救助社会工作的主要方法
) u9 `7 f; h* J1 k
0 Q8 U1 B" E* y8 Q4 B7 ]十、 家庭社会工作
; v4 d9 [. s" x/ j& R8 E
(一)家庭社会工作的主要内容

(二)家庭社会工作的主要方法

' J8 A# S" H% r  s* Y5 K0 R十一、 学校社会工作
; t$ E2 _& p7 H" u$ a( q
(一)学校社会工作的主要内容

(二)学校社会工作的主要方法
8 l0 k  e5 b; D2 ~; f
) Y! f6 s7 U; D2 i- z5 ]十二、 社区社会工作

* V2 J# H$ _* P; c; U* c(一)社区社会工作的主要内容

(二)社区社会工作的主要方法

( C2 K* ?4 d, R8 H! N十三、 医务社会工作
* v$ S. P& |  D! T" Q. P. F
(一)医务社会工作的主要内容
" g, `+ g  Z- V1 X  T* S  `3 A
2 D1 S2 W+ P- A$ `/ @(二)医务社会工作的主要方法

2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲

4 t+ U5 w' U3 k考试目的和要求
. l' v0 L2 Z9 V2 {
6 ^9 {1 I( T" l通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
" ]% P9 {3 n; _7 ^/ }
考试内容
* S. l+ h6 _7 D, M& S" o7 z
3 ]# W' w4 [4 x4 x" I一、社会工作的目标、要素及主要领域

& F3 o, i# L2 |3 j% T1 @(一)社会工作的特点

. J# j# J* w$ C! L$ u* C/ P(二)社会工作的目标及功能
' @3 p' [' p$ [  ~
(三)社会工作的要素
/ Q5 O& e2 ?" K1 M
* E: y* l  E( B3 ~, X(四)社会工作的主要领域
9 W& n. r- r+ q
; l. y& M& x: j" @3 L1 C二、社会工作价值观与专业伦理

(一)社会工作价值观

8 k! K/ V# c5 r7 G. Y. b# k# h# ]) Y1.社会工作价值观的作用

* |& V9 b* N3 Q# J. O4 ]  q2.社会工作价值观的内容
# K' E$ X2 U% O' V! o  S5 K# W% z
# }& }" ~- u, s& G(二)社会工作专业伦理
9 E, @6 M6 P, I) j
# N" j) X" ]. H0 W* w1.社会工作专业伦理的内容

0 C( X+ O; d* z! F6 S2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
& m0 a7 G+ K' W. ?% f; R1 C
* w- B3 n  I+ F3 ]2 e7 H(三)社会工作专业守则
6 y+ H% B' w5 l$ `5 }
三、人类行为与社会环境

(一)人类行为与社会环境的关系
; s0 t- d6 b+ l5 o/ ]( d+ G9 X9 P
1.人类需要的层次和类型

2.社会环境的构成要素
0 L/ r8 z# C/ G4 O+ b; O! |7 {& L
6 C, U7 ^0 h4 G4 H" {7 A0 f8 s3.人类行为与社会坏境的关系
# t! [: j3 t2 R5 k7 ?+ K$ j
(二)人生发展阶段
) C$ v) @9 g* e. `/ x# [
# e7 r* e* R' c3 @3 W4 k% |1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
' i$ ]- X2 D/ \0 P
" F! P9 y& L$ `) b2.人生发展各阶段面临的主要问题
2 z4 u9 u. _8 J( A
四、个案工作方法
/ t0 f+ w9 f1 h4 |  l8 [7 c$ }. G
$ f# ?" B3 G) p3 Z(一)个案工作的主要模式

1.心理社会治疗模式的内容及特点

2.危机介入模式的内容及特点

- S& O$ I5 O9 }$ u! e7 r% `6 W% J! q(二)个案工作各阶段的工作重点
' [# |3 Z' Y# H0 z* Q$ P. O: m
4 J% ]9 t/ G! R: J, Z* y! Y(三)个案工作的常用技巧
( _$ W0 W9 @/ v4 s  @, t! F/ \
* t: \# Q. q4 C7 ~& V5 b1 t* _* y五、小组工作方法

# L1 z, M" d$ m, K" ?( `3 w(一)小组工作的类型

. C; ~# T- W: l& i( H(二)小组工作的主要模式
; [8 P$ w+ H. b0 z  X: x, F7 N
0 h2 ~! o& }, C' K9 S- h1.互动模式的特点及实施原则

' Q" b; T2 e* J0 q$ m. U# E2.发展模式的特点及实施原则
5 g: T, j9 X  \- N. c' L5 T
(三)小组工作各阶段的工作重点

(四)小组工作的常用技巧

六、社区工作方法

(一)社区工作的目标
+ x4 Q! c9 M" x. e7 s% ?& b) w
( M( x& G% x0 A$ z/ Y  }(二)社区工作的主要模式
$ h0 D; ~! M" T& {; X4 @
1.地区发展模式的特点及实施策略

2.社会策划模式的特点及实施策略
' A( ]4 L9 p6 Z  y2 O8 ~/ n6 @+ H
3.社区照顾模式的特点及实施策略
$ M4 J$ z& o6 R+ \# B8 J
(三)社区工作各阶段的工作重点
/ T5 l6 Y6 m% N4 o6 Z
" N3 x6 f, o( G; P" w(四)社区工作的常用技巧

七、社会工作行政

  W/ k* e8 o0 l" n. l( @2 [# `(一)社会服务方案策划
4 P  Y$ l% b8 N0 z7 {9 O
(二)社会服务机构的类型与运作

(三)社会服务机构的志愿者管理

(四)社会服务机构的筹资方式

(五)社会工作督导的对象与内容
- W, B0 t( N! x
! {' ?, x3 P) {) `8 h: m" S8 P5 O八、社会工作研究

+ Z. `& X: L" M(一)定量研究与定性研究的特点

(二)具体研究方法

1.问卷调查方法

2.个案研究方法

/ c& ?" S. F& F7 d  j7 S5 l6 h3 l九、社会政策与法规

( O! S, J0 y. q- z(一)社会政策的目标及功能
. K$ A* u+ x' g1 }. Y: k& e
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
; h* s% G6 H) ~, ^9 u- m
! D( ~' A7 X) U( h9 |(三)主要的社会政策与法规
& U) y: N. A2 x7 ^
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式

5 t' l5 R! w% p) d2.妇女合法权益的主要内容及保障方式

3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式

0 K- J/ x. ?6 T% Z4 z8 ?4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式

5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
% N! z* }0 }: P$ ]
8 L0 [7 D6 I+ r$ q6.社会救助政策法规

(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
) p& i# l# v5 `$ H7 t, {: p% f
1 o- D2 Y  e- Y) s/ K(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定

0 X0 s: S6 b4 h4 [! l(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定

& v# k, ?1 F4 `7.劳动就业政策法规

(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定

& o7 K# x, @0 Y& D/ H9 H. q(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
- A( N8 P& w5 I; g
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
1 `/ w: r3 o2 c& O( O$ K
3 V$ K4 K( Z6 Q$ u% H(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
- A3 }" U$ D+ H8 M: ]$ W/ w+ E
, ~+ n/ u* A6 j8 x8.医疗保障政策法规

(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定

; U( ]9 X* a7 @6 `% O' L(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
+ k5 i- q8 y8 C
, e- `' k# ]1 Y! m( Q
, P/ {+ H! Y' `% A1 O& z
2 i0 D0 s/ t3 K8 G 测试测试测试
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