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发掘孩子的20种“睿智表现”
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美国哈佛大学心理学教授霍华德?加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为八种类型，即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是，开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。因此，这就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子方方面面的表现，从而挖掘出他的优势智力并适时地加以引导。' z) V+ v! A' b
以下，我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现，千万忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现：% S% R$ j J- P7 k9 L1 h3 W
1、善于用语言描述所听到的各种声响；% t+ Q: [' s! s0 O, n0 j7 }. A) g
2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；$ y7 F) I" K$ G
3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；/ f3 R( b; H" j% Z, x" L
4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；
* b8 c, [* O1 o' ]0 N* n 5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；9 C6 i6 e8 J7 o9 V
6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；
. h) M2 P [& u) h: z 7、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；
* s. Z0 f0 u2 T, J( f, |# m. A 8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；7 W) v* Y7 v6 e8 z2 F% N
9、善于辨别方向，极少迷路；) d/ \, Z; b: z( l. L- v
10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；
6 s4 v6 E$ {+ L O4 S+ G 11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；
/ O8 i6 b, v0 ^0 d( X 12、喜欢自己动手，很多东西都一学就会；
8 G9 ]$ x9 }5 [! g5 Z 13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白；: N, _4 L1 N% X& K! T- Q3 v
14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；2 l t1 B! A- u
15、落落大方，动作优雅懂礼貌；: I# ~4 t( \+ u
16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；
" S$ L. Q( E; ~& } 17、善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”；
5 H; |; b3 x7 Y) P7 u. j 18、善于判断该做什么、不该做什么。
7 P1 A$ \$ Z7 d) E0 R 19、善于辨别出物体之间的微小差异；/ |/ O$ P) i( d) Z. t
20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。
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测试分析： P7 m6 k' J: R0 o! ^# R* B/ a; R L2 |
如果孩子第１、2、3条表现突出，可能具有语言才能；0 j, p! V4 E, ^7 [( J4 R$ i! k
如果4、5条表现突出，说明有逻辑-数理方面的天赋；2 u. z3 C$ }: t6 x C1 V
如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子；
7 v% t3 g/ r9 E# w 如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想像能力；
/ K9 Q8 Q( n/ S4 ?( n2 ?7 o 如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体-运动智力；
2 C7 }. ]6 A8 k 如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；; a/ I l7 d3 C/ p/ }3 P( ~! V# l
如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力；/ K% g2 J0 ] m% p
如果19、20条表现突出，孩子的自然观察者智力明显地具有优势。
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发表于 2012-4-8 13:03
