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[技巧] 澄清工作手法

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发表于 2012-5-15 17:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 安然 于 2012-5-24 17:43 编辑 % P: F& Y6 [( Z# X$ E0 x% S$ j
2 ^! q0 T# p# J
澄清工作手法
) W$ k, J! `- N7 t+ c) ]) D
定义:
2 a5 {4 x# S( r1 P0 C    「澄清」是引领被助者把模糊不清的讯息,或不甚清楚的陈述,作更详细的解说(elaborating),使未明确的讯息转化为清楚、具体、深入的讯息。此外,「澄清」亦包括工作员因应被助者的需要而加以解说工作员欲表达的讯息。2 y4 f( u, [* @
目的: + U5 @" I& y7 E& e' n* s  T: [* X2 I
1.     增进工作员对被助者的了解+ j; @+ W2 D  D/ }( V3 o2 n
     -     澄清问题,使工作员对被助者的问题有所了解。1 V3 }  |! n" l. h
     -     澄清被助者的想法、感受、行动或经历的情境,让工作员对被助者有较清楚的认识。
+ F' m. \  p8 C% |0 `% o6 d: m) Z) A     -     澄清文句、词语、字眼和非语言讯息,使工作员确切明白被助者的意思。
! o1 |/ x& d9 I) r9 l2.     协助被助者作较具体的自我探索,从而对自己想要表达的问题、处境有较清楚的了解。
2 q6 F% e1 u! c- h3.     促使被助者明白工作员所传送的讯息。 0 p: C5 n" V$ `6 I+ ^: ?6 s
运用: - p2 V8 J. _- |
在运用时工作员的基本方法:4 A# M+ l( E7 y' U* M+ z
1.     用开放式问题引发被助者作更多表达。
3 ^+ f- K! ]9 b! B/ j: j2.     用封闭式问题以期获取简单、明确的答案。
- R. k# h: w# X9 K4 F! p' a: k8 |3.     直接请被助者举例说明或作补充。& i3 {1 w! L0 v- D! s
4.     就某词汇、字眼直接询问被助者的意思。7 o7 U+ L' F" P
5.     工作员以例子、补充资料、较简单易明的文句、词语,并配合非言语的表达重新解说工作员欲表达的讯息。
5 p! q2 C- g" N在运用时工作员亦须留意:
2 A: Z* [$ F" e" B2 m% M1.     不宜在接触、交往的初期便自以为是地认为自己对被助者的问题、经历、言语及非言语的讯息已有足够掌握而不作澄清。
  f2 `  A9 A, S& `  M, Z" k" Q2.     过多的封闭式问题或许会令被助者感到不安,有被审问的感觉。3 w' B% \  O: B9 _* ~1 e$ _
3.     留心聆听以免自己误解、遗漏了被助者所表达的基本讯息。
* T* w6 v' I% h0 l/ p/ @4.     工作员传送了自己的讯息之后,须留意被助者的非语言表达,包括表情、姿态,以了解被助者是否明白及领会工作员的讯息
# Q4 o7 x+ k6 ?- p+ L% m6 m- i
  M: _' R5 @, v" b+ S% W' }2 E, p! q5 x3 D: F% I+ H

(源文不详,转自《中国社工时报》)


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