一. 求你帮帮我！
- F3 J* m* v( J8 ^$ W目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
& T; c* s( a# K时间：10分钟
4 ?: J& d b5 o `0 g- g9 f5 q材料：一条长绳
2 D; X$ p- W- W内容：; c8 J* O+ D' Y, a
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
' d- d. q. S0 ~5 l- ^# O" m2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
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二. 你在做什么？6 {$ }$ l* z- ]1 U% h7 D3 C2 i
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响/ ^' a i6 s, I1 T. }
时间：10分钟7 i& d* b, Y5 b; v) x) i- P+ Z3 ~/ f, U
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
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三. 浮出乒乓球
) H1 G: K$ E. @, z: G g目的：考智慧
2 S3 e8 ] p$ Z3 q. o- w T时间：10~15分钟4 m" m( W q \- S: ?0 d
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞2 v- M# `: n) D9 X n/ ?
内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.4 ]5 [( Q# k% v1 O* ]/ L
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四. 无声胜有声0 c1 O2 X, k& s+ \ h8 [2 Y' m- P5 k
目的：考智慧及合作性( L- b e- o! |
时间：10~15分钟) i$ O* N* O- }# g1 S
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱* N9 A- F+ n' _
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
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五. 神的特性A至Z
7 O+ {# _1 w6 ?9 h, S$ v目的：考智慧、创意
+ R0 k0 j+ |: u+ P4 J# Q/ W- s时间：10分钟$ u r7 _- _8 w: g7 s# D
内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
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六. 放飞机
0 D8 Z6 c& g$ V- i) Z8 \1 w5 u0 K目的：组员互相认识
4 n! m1 Y: @! c7 |:时间：10分钟0 |0 [9 s. S) O1 m0 s+ h/ ~
材料：纸和笔- y8 R& A8 \' T" w" }
内容：
% s0 x) B; Y/ T$ L/ \& `0 Y! C- z1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
' @# D' I# x. r8 z2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。7 r5 b# g0 B- L4 S" }
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
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8 j+ ~ Z& b& a) D: q% E! R$ D七. 捉住你尾巴4 T9 m5 n6 L3 s! ]
目的：组员互相认识
+ W( G- }! F% w4 u' p9 ~( B时间：10分钟- Z: O1 G. d. E6 s
材料：绳、纸和笔, `" }! }% p2 ]+ O9 A: {& v4 k
注意事先通知姊妹穿长裤！
5 B; o6 l1 a- e5 p9 _. u9 l内容：$ O% b5 ~" t! r" z) C$ S
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。7 T3 O& [) E: P' F- p
2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
& Q/ ~* D) X7 k/ G3. 守则：, t3 c1 c. q8 ^) q3 C9 V, `9 [
（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
' T/ B- _! a6 E5 X8 `（b） 不得坐下或贴着墙走。
* T$ C1 L7 i9 t. H（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
: q `+ O7 v% @8 D O# y4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。- f, y* b' j- Z' b/ U; f: D: X( V1 }
5. 这游戏所需人数及空间较多。0 A" @, l! B% D; d% h, P C
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八. 最佳拍档. Q, J) k8 z+ F
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意% E' E8 |8 ~" k, }5 T
时间：10分钟/ N1 z% G6 i2 u1 `0 E8 w
内容：; r5 T& T3 B. v
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。2 c2 n7 S9 ? }: c
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。+ V7 P; x R6 V0 q- S8 Q
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
( a' T, |4 x9 S5 {4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
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九. 真真假假
( B4 B0 a6 a; U( Y目的：组员互相认识
/ _: ^2 r0 x8 I6 E: R时间：10分钟2 `- k2 Z4 j# ^* K7 g* T' V- c
材料：纸和笔, b- n( K; u `0 z2 A8 ^+ H5 c
内容：
0 c `* P, W1 D1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
, R3 I# L3 \0 G$ X5 ?7 v8 k6 ?$ h0 _9 }2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。5 v/ Z2 z, h" c+ e1 B! u( z
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十. 砌圆大比拼8 E. l% [2 n! d- P1 y! N
目的：训练组员的合作性和领悟力9 O7 d9 A) h5 X+ {8 y
时间：10分钟
- F. V" _3 c( I- w/ S) ?" c) h, a材料：多份砌圆（每幅50块）
! E4 h2 r1 C I9 d内容：
" L$ b" d$ R% ]3 h. I3 w1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
" \3 ?* G7 ]8 @* j5 _6 G8 |2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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发表于 2012-7-3 11:39
