如何运用每个家人最大的资产,首先你必须知道家人究竟有哪些能力。用“一致型”的方式问家人:你现在的能力是什么? 让孩子参与家庭工作: _' C. V/ p5 X0 K$ _% C
人们很少关注孩子是否具有生产性,其实不妨问问他们,并给他们一个展示的他们才能机会。7 u3 Z' l1 }6 ~" @" v$ q/ _4 S9 E" \
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列出家庭工作清单7 k. i. R* A- q
大家坐下来,拿纸写出来:家务、财务付费、庭院建设、照顾亲人等。
# a8 @) |- t0 I' M. i6 J# N 是如何实施这些工作的?' S1 F. w8 m; z$ l) P& R6 A" O
是否发现有些工作是不需要做的?
* k. C5 H7 C' ^% W1 F 是否有太多工作集中在一个人身上?
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弹性调配家庭工作
$ t+ w1 Z$ b$ { s: k6 D: { 家庭中在不同的时间使用不同的方法:
, y; f- O' y0 O S, n9 j$ {5 c 1、 命令方式;
7 U8 g, N6 v" K+ d5 X 2、 投票方式;
; F6 A9 C: }' I: }: O3 Z z7 W! o 3、 冒险方式:这是最佳方法,每个人可以描述自己的观点,这些观点都得经历现实的考验,看看究竟哪个最具可能性。
1 a; W* K5 S+ _4 C6 D+ X v 4、 便利方式:谁方便谁做!
' ^/ w4 a4 h6 M0 |" ^家庭中,若总是把同一工作派给同一人去做,常会带来麻烦。另一个陷阱是以往的计划期望永远有效保留。2 w0 a! p0 b' [! I
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家庭时间的运用4 ^( q& |9 `7 b3 B! ]. g
1、 自己的时间:让自己能独处;* Z* y' b4 E8 ], V7 s& e& Y( \
2、 配对的时间:和另外一个人在一起的时间;
1 W) _7 D' K5 x7 c0 ~( u2 k' Y 3、 团体的时间:全家人都聚在一起的时间。
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如果每个人每天都有这样的时间,就太棒了。! N/ d- ^2 Y5 m& y" \; ~
给家人一张纸,按时段,从第一个人起床开始,一直到最后一个人上床为止。以半小时为单位:5 p' a1 L. j; S" {/ ?9 x( j
上午 5:30 6:00 …………
% u3 A2 E, |& K. d( m晚上:12:30
* Y3 f0 |; b; M" \5 I4 `+ P. L0 d0 `每个人都得填写好这些时间,当这一天结束时,由一个人把这些纸合在一起,每个人自己的时间,配对时间,团体时间就很戏剧性的显示出来。. ~2 v" Q: X" Z- T/ K6 n
$ k* z& `2 _1 O) O每天至少应该有一次大家聚在一起的机会,这种聚会需要加以计划,而不是把它当做偶然的机会。
! ^% z! b. T7 h- m时钟上的时间和个人的时间绝对没有直接关系。忙、喜欢就觉得时间过得快。闲、乏味就觉得慢。* K- D' `$ E2 c+ D8 O! Z
每个人都有自己一套体验时间的方式,和他的自知、动机、知识和兴趣有关。这是他独特的部份,了解每个人怎么利用时间是各种关系中的重要因素,因为没有两个人会完全相同的方式。
( ]6 h, J$ c7 o$ m7 d2 {! d# Q时间原来是我们的仆人,有时却变成了主人。
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1 j# z* z& }5 H- E# ~$ h每个人都需要被尊重和关心
! I3 e4 B/ c p" f, B1 n只有当人们有充分的信任时,才能做到分享。往往在孩子还不知道如何去分享时,父母就要求他们去分享,这样的大人本身就没有学到如何成功地分享。
: c$ u- Q* b4 V$ t8 U- x. R2 } z分享是一个人让另一个人进入他的所有权、他的时间、他的思想和他的空间的一种决定。0 {) `3 S: P* L7 d5 U- q
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