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6 R' B* V# b( m. r! e+ o个案工作新流派 ; D j: a f% J# Y+ o3 P& r2 F* u5 h
& c& B- @6 l! H) v. J一、叙事治疗
0 \% @( O3 k0 h+ b1.基本背景：家庭治疗的“第三波”。# G- _. p6 l$ I4 I. @- v
2.基本理念：叙事反映讲话者的主观理解，叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。' A# X3 H z6 o2 B) f) V
3.基本方法! h$ N- c1 E: L* ]! {6 _
1）外化困扰问题——解构式问话
7 X% l; T1 c4 ^! v9 G2）发掘独特结构和编写新故事
6 {5 y2 Z+ k" t1 H! Z7 g3）巩固新故事5 n; N, }! S5 n
二、专注解困治疗; O+ e) C: M- O; g
1.基本背景
' @, h0 |% R, r0 r# M/ J3 U6 x. o$ d. [7 S8 D7 E
在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
2 T" u5 A9 J# e& r& l J# x$ P2.基本理念
( {) _* D6 _5 @) ?应专注案主认为有问题的情况提供服务；5 _; ]) }# }2 U9 d7 r' w
要鼓励案主自己成功的经验和行为；
l( `+ B4 t* L% _( A' D对曾经失败的行为，应避免再次发生。6 K& n' h% F9 b& ?9 r
3.基本技巧3 n. |8 _& a6 X
1）询问面谈前的转变- C {6 Y$ f/ Z5 d+ A' P5 s* h
2）询问例外情景
# F' |+ ~0 Q0 m" [" N3）奇迹询问& F# ]: @; J, T8 x' b
4）刻度询问
; K2 u1 D) T8 d7 [5）应付询问6 @0 O3 s+ E* x/ j' K
三、游戏治疗
+ f0 v5 F! }- w5 E; w" N0 l+ m T- Z1.游戏治疗的传统5 r: ` i4 Z9 j7 ^5 |
2.价值和意义" w' O D9 ]& F6 Z( ^. z7 b
3.基本技巧4 @# W& k& x1 m% W) _2 c7 A" | }
1）玩具性的游戏
9 m' [( i/ y; B$ ?5 ?/ ?3 F2）艺术类游戏
" q. c1 g' d8 {: x6 M3）说故事类游戏 |
1 Q, X7 B. O' q2 j. D( F, S
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发表于 2012-8-26 10:56
