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个案工作新流派
6 I& {2 E. ^8 U+ s8 P; O7 N9 d7 ]+ H& P( x6 U2 g
一、叙事治疗$ K( y% w, ]" A1 f
1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。7 K4 g# S8 z, x4 J# e% |
2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。% e7 n0 m4 e& ^
3.基本方法( M& J' u( u" s4 G
1)外化困扰问题——解构式问话
6 u# o5 D7 ?% N- Q; f7 Z/ ~# w q/ N% v2)发掘独特结构和编写新故事( ?" T- W) S3 l; P
3)巩固新故事
$ y' p8 ]( W7 X" N+ C, E二、专注解困治疗! G9 ]# ?% T9 P1 f) H* t6 N& U& d
1.基本背景2 K8 Z$ @/ f- S+ [: M: w7 e
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在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。/ A# v Z. y) C ^, o3 `5 p
2.基本理念
+ h3 g# Y. Z+ p k0 |+ z+ K: [应专注案主认为有问题的情况提供服务;
8 l3 u. r) ~9 M2 h+ u6 @. G要鼓励案主自己成功的经验和行为;
# c: j( ]8 i# ~: `' h对曾经失败的行为,应避免再次发生。
* h# F4 z) E0 s3.基本技巧/ o4 t4 B7 N4 n2 [+ b# `
1)询问面谈前的转变$ d- d& A6 z; Q5 }& h# V' V
2)询问例外情景0 S% E4 h7 A% c( ?. R
3)奇迹询问
, e' Y% I; k1 {1 `& p: l8 {4)刻度询问
$ ^2 H3 x1 U# x5)应付询问
) R2 `0 O7 Y8 {+ L# a9 @) O三、游戏治疗) P# l4 V4 {& C6 h
1.游戏治疗的传统% S( l- ^6 I9 e8 i! ]
2.价值和意义0 U2 V2 h( k& m5 V* m
3.基本技巧
/ p3 U! T- E! e, X b1 V1)玩具性的游戏
8 x1 P, K+ m3 E& u2 Z8 X9 @' M7 s2)艺术类游戏2 C& r0 f' z. `
3)说故事类游戏 | 7 x% I. r2 L1 B: y/ e2 j6 m
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