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! k! T& f. u+ k$ |$ z个案工作新流派
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8 b* A; ^1 c0 R$ z. ~/ \一、叙事治疗
- y' g8 r( p& @$ k/ d1 X* O5 m1.基本背景：家庭治疗的“第三波”。
/ j6 H( A: ?. k8 D; B2.基本理念：叙事反映讲话者的主观理解，叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。6 x9 Y* u) q7 S! q: u
3.基本方法
E# N' u" x( E ]) x( f+ _1）外化困扰问题——解构式问话
1 K2 A. [1 x! }; |7 c2）发掘独特结构和编写新故事
; K% Q2 Q1 k8 r( b3）巩固新故事
, a* N5 j& K( G+ P2 w; @二、专注解困治疗
/ n7 p* J" v3 w5 N1.基本背景
" Y+ J9 p6 b: Q/ t+ X& A0 @. }$ ^7 }+ ~3 {" c7 k1 U
在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。0 }, F+ f4 N5 C
2.基本理念
; R& w9 r3 {9 Q: ^. B6 s$ q' h应专注案主认为有问题的情况提供服务；5 Q! y$ B) d0 O, y# `
要鼓励案主自己成功的经验和行为；6 k7 F# H8 I' I# X, \- O; ~. B
对曾经失败的行为，应避免再次发生。
9 u2 b( ` o1 v/ C3.基本技巧" {8 k8 K ^' q6 K9 Q; E4 n
1）询问面谈前的转变8 O* ^2 [% {" Y$ M# W- t
2）询问例外情景
; u- R; P8 f) w: k: h8 H3）奇迹询问, v# o$ M/ Y( w- H- S
4）刻度询问
' j( o2 t1 h5 T& S5）应付询问
; Y5 U6 E3 W6 ~% a; j8 g# W c三、游戏治疗
8 O/ m8 I6 `& I( M2 P# P' j1.游戏治疗的传统, G) L0 V" n) T' o8 n
2.价值和意义
# D, W0 Z( z( u1 c( m7 C3.基本技巧* I7 K) I& Y/ C' l
1）玩具性的游戏
- S. f* C- T6 n; A- I/ V. e) \& ]2）艺术类游戏' W1 H/ N8 u d$ e+ ]
3）说故事类游戏 |
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发表于 2012-8-26 10:56
