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个案工作新流派
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一、叙事治疗+ N9 k7 b4 G9 v' p3 X8 l, ~. ^
1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。
! _3 S/ W# H; {2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。# I' \6 `% W" i: S+ p& Q8 s
3.基本方法
) e, Q# k+ A* b4 J. `1)外化困扰问题——解构式问话
) F. V# D/ ]! k4 N- {7 d2)发掘独特结构和编写新故事
" C1 u9 l- B3 D ~7 d$ x& q h3)巩固新故事
5 a" x+ }* p5 I3 |: @二、专注解困治疗
% l3 N: s9 N0 x" K1 P- q1.基本背景) @: h( g }" j" I4 t) P3 E
) N( e) N5 I7 F2 F; U在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。0 J9 Z. L% X* w7 f. ]+ ^
2.基本理念
0 f% ~' u/ D% K) s应专注案主认为有问题的情况提供服务;
/ _) S- Z% {( R, r3 A要鼓励案主自己成功的经验和行为;& f' S _% D% N1 h! p3 l
对曾经失败的行为,应避免再次发生。" k3 @* ]! i3 X P; x
3.基本技巧
3 v l6 ], ]/ a( K {6 W4 a1)询问面谈前的转变
0 p$ b, X( F5 `: K2)询问例外情景, i O& N7 r# E: p; }$ s w
3)奇迹询问
4 K6 s+ _2 ]+ ~& S& L4 {4 i1 s4)刻度询问
( {! p8 ?! X6 U5)应付询问, E# b- G, V g( n
三、游戏治疗
5 K! A e+ ?* E9 y1.游戏治疗的传统! q* s7 J" Y; o- k! L$ e
2.价值和意义
- W. G, O* X; C( H3.基本技巧
! _- M. k" z2 y7 f! `1)玩具性的游戏
u7 k+ l* m! i, n* D, H2)艺术类游戏' K$ d+ @9 d7 L6 ?& A5 x. v
3)说故事类游戏 | 4 F. R- w) ?7 u
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