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' P, a- o9 Z4 {个案工作新流派 9 Z1 o0 ~) d- |
p, L6 j9 n: @' `一、叙事治疗
3 t. D9 f" z; s! v8 @' P) F1.基本背景：家庭治疗的“第三波”。( F- W4 W- \2 B- Q! K8 W- O
2.基本理念：叙事反映讲话者的主观理解，叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。$ r* [, K. N% ?; O# u. j
3.基本方法
0 R1 q6 `/ }" u# o; v% i7 d# H1）外化困扰问题——解构式问话
" _8 o a) r( x& `2）发掘独特结构和编写新故事
' Q! J7 k& r! d" l$ O( X g( q3）巩固新故事
4 ?( D2 d9 H& B二、专注解困治疗" I- U2 |3 r* v
1.基本背景
* H3 g/ o6 J% J/ B1 X
2 J6 w' H" B# b5 U' e! K: E在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
, [$ I& H7 K3 k- }) H& g J2.基本理念
0 G2 x: M9 Q# M4 T# ~2 K( G应专注案主认为有问题的情况提供服务；, }3 y! {- a, }' x
要鼓励案主自己成功的经验和行为；! m4 @# ^6 e2 m' |9 M; t) r
对曾经失败的行为，应避免再次发生。
: j, O, I; h: X: X3.基本技巧7 A( j0 @: L: n6 u4 p
1）询问面谈前的转变
% @6 I4 R- x$ m9 C2）询问例外情景
* C- x8 n M2 S% d; F3）奇迹询问
; M8 C/ ?3 R* A- u# t2 {8 y% H4）刻度询问
- g/ K* `) Y( r5）应付询问; z8 e, ~1 o! o$ {
三、游戏治疗
& i+ { w; y, Z# S' f V1.游戏治疗的传统8 O g/ b8 K3 z) p2 n
2.价值和意义
- d/ z' l- l. D+ r3 H3.基本技巧1 R9 ~8 U5 P% V; H" N& ]* h4 @8 l
1）玩具性的游戏, s/ ~2 d! V( }- J
2）艺术类游戏 P* `: X+ f, j4 X# ]
3）说故事类游戏 |
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发表于 2012-8-26 10:56
