社会工作助理综合能力第3章练习题多选题

yilingche

二、多选
    1、从横向看，影响个体发展的环境单位有（）
( I! N9 o! I1 H: E* b/ v& c. y1 h    A家庭 B个人 C社区 D社会
* m4 p" T) m* @) K5 Q" t( e    E朋辈群体
% x$ ?5 o9 ]1 |    F组织
    2、人类行为的特点包括（）
  X6 N9 P7 P3 B2 `( @! @    A适应性
    B多样性
    C独立性
% f% P- T3 c3 `, {    D指向性
    E可控性
& r+ n3 A4 H+ [# q' s1 x' U- s    F发展性
    3、人类行为与社会环境之间的关系是（）
* F; i; V+ y+ _) F    A个体必须适应环境
* o- e) d2 [# k1 R1 ~" P: ]    B社会环境影响个人
: x  c8 ]  w7 Y7 Q% p    C社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约
3 a0 t) E0 h0 u1 G    D 人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的
    E人类行为也能够改变社会环境
, L7 E/ w; S5 p# u2 m* G    4、成年阶段的主要特征有（）
    A生理机能达到高峰后逐步衰退
5 ^  F6 L9 I, U( K9 G    B智利发展体制
    C人生观形成，人生经验丰富
( |! e6 l3 w; T) R1 r, `/ y  w& Y    D进入更年期
  e+ R9 e4 q( ]& r; o- a    E社会角色丰富
* P& R# c3 G6 e8 N$ N! ~    5、下列表述那些是青少年阶段的特征（）
    A家庭与朋辈群体是这一阶段的重要联系
0 z4 U% |2 P- N: V; K- G- G    B进入青春期
7 M/ \( ~- m8 O& ^3 w( R    C开始形成自我概念
    D智力发展达到顶峰
    E生理、心理不稳定
    6、下列哪些是成年期形成的美德（）
    A意志力
& P- \  Z- _5 T- B    B爱
3 O! o  G* W2 j    C能力
3 h  B9 e( V: W$ |' j    D关怀
: v# z" z" U8 F% d9 L- d" B    7、老年阶段普遍会面临的主要问题有（）
, G2 D' U+ G: r5 J! H+ e    A疾病
    B经济收入下降，生活困难
    C人际关系减弱
% ]& j, H! y9 l  R. |2 ^, |    D生活无法自理
+ b# X, p3 x2 a/ \' L+ }' l& W$ H    E孤独
    8、埃里克森对弗洛伊德论人格发展阶段论的贡献是（）
    A强调社会环境在自我发展中的作用
& Z/ s. m6 p% O    B引入社会文化因素
    C重视童年经验
    D把人格发展推演到人的一生
9 Q& G  Y) e/ S, W7 e9 h5 f    9、社会化的过程是通过个体与外部环境的互动，促进（）的成长过程
    A个体人格的形成
    B学会参与社会或群体的方法
0 t" j& k( [7 t8 S. Q    C掌握社会经验与规范
    D取得社会成员资格
" Y" _; s3 L) O  W7 c" G6 T% {    E发展自然人特征
    10、区分人类正常行为与异常行为的标准是（）
    A行为适应性标准
% L; r& K$ n4 `- m; w. @; A+ I3 Z* D    B是否患有精神疾病
    C统计规律
3 A; H  w; \. R& a" i. O    D智商
$ K; D, J, c- Q- J) V# \, f+ Q    E社会规范与价值
* x) L5 g: l# K1 U    F个体主观经验
' p  L! d3 X* {* r/ X8 V/ k" R7 ~    11、构成社会环境的单元主要包括（）
$ }! m7 p. c) K( o    A家庭
    B群体
    C社区
    D单位组织
5 }. w; w, A3 b: F9 t1 z    E政党
    12、整合感情纽带和行为控制两个变量，可以得出的四种家庭教养模式是（）
    A权威型
8 s0 j- e1 C) R* z" h    B温和型
: ], w* w8 o9 L6 M6 z    C纵容型
    D合作型
0 b( G  r: N& K" M    E专制型
    F排挤型
    G疏离型
    13、“人在环境中”的含义包括（）
    A人的行为是在漫长的生物进化过程中形成的，而其中大部分是对环境的适应
2 C: C. r) g6 F7 X    B人作为社会的有机组成部分，几乎无时无刻不生活在社会环境中
    C人与环境不断互动
    D人类行为对社会环境的发展起决定性作用
    14、ERG（生存—关系—成长）理论对人类需要的分类不包括（）
# z# o( \, k, W  ]& m    A关系需要
    B生存需要
( u  r) Y5 X# \1 i  \6 r    C物质需要
    D精神需要
    E成长需要
    15、老年阶段的主要特征是（）
. N0 T$ h2 _0 ?- T# d* V1 }    A生理功能有较大退化
/ d# O1 ~" C* Q    B认知能力有较大退化
2 c: @9 I4 `5 Y. m% m    C情绪不稳定
& i& B! h# c. O2 P; X  @+ v    D社会角色减少
3 y* Y7 I  h. W& U6 Z0 M    E容易回忆过去
% u0 K+ i  o6 R* d; U    F喜欢独处
" I2 U8 Q  ]* U! ]    G开始推出社会生活的中心

香雪人家阿萍

都拷贝下来了，呜呜可惜没有答案