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社会工作助理综合能力第4章练习题多选题

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发表于 2009-4-13 10:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
二、多项选择$ [: M8 m; }" V( B
    1、心理社会治疗模式把服务过程分为()相互紧密关联的实施阶段
0 g) D8 X+ j/ ^" {9 d9 v  o, {+ D    A研究 B诊断 C治疗 D评估 E追踪
; t6 w  v; F2 u3 R    2、危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则是(), _  L. k5 K! b6 V  R1 P
    A很快解决问题 B输入希望,提供支持 C恢复自尊5 {1 a3 t5 r: O, j. x
    D培养自主能力 E抓住关键问题, K- F3 B  \1 H: I3 @
    3、行为治疗模式()作为自己的理论基础
6 y9 b  i6 f% f0 b5 h    A人格理论 B操作性条件作用理论 C社会学习理论 D认知理论 E人本主义心理学' h, l8 N. J" \' C  v( d/ g
    4、人本治疗模式强调个案辅导关系。这种个案辅导关系包括()
- e! o7 q/ |4 Q4 o    A表里如一 B评价 C痛感,无条件接纳 D无条件的爱,保持独立性 E说话坦诚直率4 f% G8 }% {$ Q  B: @% T% p1 g
    5、在实施过程中人本治疗模式具有3个方面的特点()  S+ U; T) q1 v0 D8 [$ t0 r
    A注重社会工作者自身的品格和态度 B强调个案辅导关系 C关注个案辅导过程 . B: o! y! G  s5 e/ _) j
    D强调双方交流 E强调社会工作者的工作技巧
% t" K; H4 Q: [2 ?& s5 S: T    6、危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开,主要有()! m5 `& r3 j# n" S9 K
    A了解服务对象的全面问题 B快速做出危险性判断 C有效稳定服务对象的情绪
2 c5 W/ g5 Z, H; w8 _" C    D机及协助服务对象解决当前问题 E全面解决问题
& N5 V& T# y& l/ T" |  U    7、个案会谈中的引领性技巧有()
1 Z; y2 J/ S  b4 U- j    A对质 B鼓励支持 C对焦 D摘要 E提供信息
9 O8 x/ g5 U7 F9 n    8、个案会谈中影响性技巧有()
- D: X9 [5 P/ Q3 [' g    A自我披露 B建议 C摘要 D对质 E澄清
* P! _+ E" b7 T# G0 S" Q    9、收集与服务对象问题所有有关的资料是()
8 B2 W) I/ F9 S    A服务对象生理、心理 B服务对象的家庭、同辈、社区 C服务对象社会方面的情况0 ^- ~' A3 J4 O* Q/ r% j) M
    D服务对象工作环境等情况 E服务对象的语言思维能力
; O! ~6 S1 w9 o# B% L# J6 j% Y' D8 r    10、工作者在服务计划实施中所扮演的角色是()8 l+ k1 p+ V# Y. m, o+ R+ h
    A策划者 B联系人 C教育者 D倡导者 E宣传者
' j, j4 C) j9 W( r    11、在下面哪种情况之下可以对服务对象实行转介()
+ c# I" o( y# Q( N6 J5 f* {1 P- Q    A服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围; b# F' z  t% `  F& `9 M
    B服务对象不属于该区域的人员,因此社会工作者无法进行服务
% f7 m' K5 N2 n" _    C社会工作者和服务对象之间的关系紧张
$ i  ^) m7 R& ]9 q9 d# C1 A0 c    D社会工作者由于其他需要,调离了该机构- X6 t: _! M' ]0 U7 M8 c* c
    E社会工作者的水平有限,影响了服务质量) P( T/ v; m  p( a
    12、心理与社会治疗模式认为人的成长受到()影响/ d& j* e3 I  U& E
    A生理 B心理 C社会 D社区 E自然环境  U, |" S8 p3 Z  @, E4 `
    13、下列属于行为主义治疗方法和技术的有()9 e4 _' {2 k* U2 i& H
    A自由练习 B系统脱敏 C满灌疗法 D厌恶疗法 E放松练习* f4 f; ~5 ^5 r0 K0 ]$ t
    14、在与服务对象建立关系时,作为社会工作者需要掌握以下一些技巧()
) T9 S0 i5 \7 j' x    A感同身受,积极主动 B建立有利于服务对象积极表达的关系模式' X' n1 e( B) Y0 W; `- e: e$ d% p& |, Y* d
    C制造气氛 D过分注重求助者的行为,忽视求助者的内心变化
' f2 B  Z, v8 q" ?& ~    E完全成为服务对象的代言人) V( L5 Z  I' a3 d2 e  `7 n
    15、在评估中也涉及一些主要的技巧,主要有(); b  h4 B5 G2 Z2 ^( ?! t; N
    A正确运用评估类型 B合理运用评估的方法 C服务对象的积极参与
4 y; e# |; G% J# e. P4 `. n# i    D坦诚开放 E以服务对象评价为主

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