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二、多项选择" W* U. X. N. w$ B* }' \
1、心理社会治疗模式把服务过程分为()相互紧密关联的实施阶段+ [- Q& |* L+ G K! L1 D
A研究 B诊断 C治疗 D评估 E追踪
+ \' W4 D# G% g' D0 k 2、危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则是()
. Q, J( X' F, R3 x$ U1 g A很快解决问题 B输入希望,提供支持 C恢复自尊
; k( W( g7 T) _5 U0 [ D培养自主能力 E抓住关键问题
$ K) j8 t# D; p4 ^! Z+ P 3、行为治疗模式()作为自己的理论基础6 n, B t. C8 P) `" k2 \
A人格理论 B操作性条件作用理论 C社会学习理论 D认知理论 E人本主义心理学/ b8 `# ?% ~, V0 |2 M
4、人本治疗模式强调个案辅导关系。这种个案辅导关系包括()5 g7 {( `7 m5 o1 F6 d. F
A表里如一 B评价 C痛感,无条件接纳 D无条件的爱,保持独立性 E说话坦诚直率
6 V: g( v# O p) Y0 r. E' A 5、在实施过程中人本治疗模式具有3个方面的特点()/ A# c* k6 C6 v7 [$ A7 {
A注重社会工作者自身的品格和态度 B强调个案辅导关系 C关注个案辅导过程
) x/ h0 `2 b' p$ u) g0 I3 f D强调双方交流 E强调社会工作者的工作技巧
% k0 b) I2 E6 n6 k F% ~' D 6、危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开,主要有()
2 a% w0 \- e* }0 G3 b- |8 g A了解服务对象的全面问题 B快速做出危险性判断 C有效稳定服务对象的情绪$ U4 U( {, n3 F! P! C
D机及协助服务对象解决当前问题 E全面解决问题 |1 Y& n' c7 N2 w+ @
7、个案会谈中的引领性技巧有()4 r v$ ^0 ^4 D6 m4 J+ S
A对质 B鼓励支持 C对焦 D摘要 E提供信息
0 k8 Q; X9 h% k: _; d/ O# E 8、个案会谈中影响性技巧有(): }4 q# `4 R. L o/ S* {) M7 |' T" C
A自我披露 B建议 C摘要 D对质 E澄清- T1 P: w' x$ R! G) [4 m" C
9、收集与服务对象问题所有有关的资料是()' g+ W, m. w3 ~8 b3 {4 B% J& w
A服务对象生理、心理 B服务对象的家庭、同辈、社区 C服务对象社会方面的情况
i" i g" `( U b- N* X D服务对象工作环境等情况 E服务对象的语言思维能力/ ^/ _" ?5 X8 u# r$ [) ?
10、工作者在服务计划实施中所扮演的角色是()
" ]7 ?5 n: C b A策划者 B联系人 C教育者 D倡导者 E宣传者 t9 U$ @5 ^; E0 j
11、在下面哪种情况之下可以对服务对象实行转介()* N% q( }$ n* J$ q
A服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
: a7 r( q T' y" z B服务对象不属于该区域的人员,因此社会工作者无法进行服务
9 I5 o% n, R6 j" y6 ~( V: }# q! A C社会工作者和服务对象之间的关系紧张
' Y& P. X: S; U0 y D社会工作者由于其他需要,调离了该机构3 u6 x) n7 U0 q6 M) k: z
E社会工作者的水平有限,影响了服务质量
8 l& u6 I- p& q! \" u& @ 12、心理与社会治疗模式认为人的成长受到()影响
. {7 g: f" a, |. N) O, ] A生理 B心理 C社会 D社区 E自然环境- j1 q \3 f* u; X6 [
13、下列属于行为主义治疗方法和技术的有()
9 }3 @/ r! g0 E+ S. I A自由练习 B系统脱敏 C满灌疗法 D厌恶疗法 E放松练习* G% e7 b# x7 g4 z
14、在与服务对象建立关系时,作为社会工作者需要掌握以下一些技巧(). S' T: H% [* H/ V0 y" Q& s2 X
A感同身受,积极主动 B建立有利于服务对象积极表达的关系模式" p$ s2 A- E% l
C制造气氛 D过分注重求助者的行为,忽视求助者的内心变化
4 `+ o. B2 P: O! w E完全成为服务对象的代言人5 L" k k3 W {3 V
15、在评估中也涉及一些主要的技巧,主要有()
. `6 o4 I" v1 ?6 P3 f8 ~ A正确运用评估类型 B合理运用评估的方法 C服务对象的积极参与
5 l9 B6 x- N" _& G6 ~ D坦诚开放 E以服务对象评价为主 |
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