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实务,各类人群需求 记忆方法

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发表于 2009-6-12 11:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
我把各类人群的需要编了个句子,一下就记住了。3 Q" h2 D3 ?0 s9 X5 P
      一个优秀的妇女在家矫正,救了一个青少年,结果他是一个老残儿。
! n  [$ V9 _: q) }2 p! `6 c7 ^分别对应(优抚安置、妇女、家庭、矫正、救助、青少年、老年、残疾、儿童)5 M3 Z3 f# L) Q4 |/ a
而且他们的需要分别是2、2、3、4、4、5、6、6、8种需要,也好记,把句子一说,再徘出来,再用2、2、3、4、4、5、6、6、8去对,就知道自己在阐述各类人群的需要的时候说完全没。! Y; l/ t" N; s, X! b8 @2 F
然后我再把各类人群的需要又分成      
7 I1 I- H4 a& M6 R/ A! {
4 o/ ?+ `! M2 ~
1 M1 L8 g% H, q) s) e2 I; A% u0 d3 t) v. Y0 i

: f8 u7 ~$ y/ Z7 R0 O2 N4 g 服务对象                   心理层面的、                       生理层面的、                                 社会层面的。帮助记忆* k* p. O: k# S) S* R6 I/ B* x

' n/ v' q) P1 ~$ Q2优抚安置、        再适应社会                                                                                    就业
* u; J6 h4 T  z- g$ c: _
1 u' q  O; F8 ?5 I2妇女、                                                        “五期”                                           平等的权利
4 @! ~% u& S! `+ l% }  
; h& o6 d" j2 J7 h3家庭、           问题的应变能力               物质的需要和家庭有序的运转                     整体学习、 素质的提高                  
' v) m1 p; `( u8 M/ }9 C+ O& y1 `; F/ U" O
4矫正、           回归社会,再教育                       生存需要                                                就业8 {6 j8 F8 r9 H& w
+ L' c: X/ ~3 N( u
4救助、              心理疏导                                生活安排                                      转移、稳定社会次序
3 l# R+ n1 q* d/ C% w" e3 @) o+ N" ]+ w5 j
5青少年、        正视自我的生理和性别            独立的人格、独立的经济                        人际、婚姻做准备; V- l4 t2 `5 v5 k8 `

" \7 e8 s. h; V1 |0 {6老年、             养老(孤独)                     经济、生理功能、后事                               家庭和谐、社会参与2 e; Z0 ~# _) I0 E

/ P, ?8 j% b/ f+ T: U. p% l& h6残疾、            教育                             生存、健康、生活、自我价值实现                              社交
* V  m  T# K5 i- M$ \2 [8 `) `& a/ V0 j, _, G9 O! R
8儿童、         家庭氛围、正常心理         生活照顾、健康、安全      基本社会生活能力             学习、娱乐* s* P/ ^9 n. i* n+ ^
——本文来自青翼社会工作网原帖地址:http://www.sowosky.com/viewthread.php?tid=52020&fromuid=10777
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发表于 2010-6-5 15:46 | 显示全部楼层
看不懂呢!
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发表于 2010-6-15 07:55 | 显示全部楼层
呵呵,自己总结记忆会深很多的呢……
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