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我把各类人群的需要编了个句子，一下就记住了。
$ B1 w) q, S; G% x d 一个优秀的妇女在家矫正，救了一个青少年，结果他是一个老残儿。; E& n5 Z/ {2 _0 t1 z3 P/ v
分别对应（优抚安置、妇女、家庭、矫正、救助、青少年、老年、残疾、儿童）" A" N) T f2 d# K1 t
而且他们的需要分别是2、2、3、4、4、5、6、6、8种需要，也好记，把句子一说，再徘出来，再用2、2、3、4、4、5、6、6、8去对，就知道自己在阐述各类人群的需要的时候说完全没。
G# y! k j4 y然后我再把各类人群的需要又分成
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# v' ~6 N8 j6 j0 f9 N- Y* }. F 服务对象 心理层面的、 生理层面的、 社会层面的。帮助记忆
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2优抚安置、 再适应社会 就业! |" O+ j& y; y
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2妇女、 “五期” 平等的权利# e0 e; b. P4 L! _
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3家庭、 问题的应变能力 物质的需要和家庭有序的运转 整体学习、 素质的提高
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7 x( A$ F6 O4 j9 V9 ?4矫正、 回归社会，再教育 生存需要 就业
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4救助、 心理疏导 生活安排 转移、稳定社会次序
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6 c M# ^5 J. p% a; k3 v7 q3 t/ N2 F5青少年、 正视自我的生理和性别 独立的人格、独立的经济 人际、婚姻做准备7 x3 d: f0 P4 u; }3 i! f. ]$ I9 ]; B3 a
6 P9 x; P- V. Z( d) T, M% r6老年、 养老（孤独） 经济、生理功能、后事 家庭和谐、社会参与; r: H# V" t% `- y [' \7 r
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6残疾、 教育 生存、健康、生活、自我价值实现 社交/ j4 L( \! g: m
1 A! v) L6 D1 P& L" O& O" h8儿童、 家庭氛围、正常心理 生活照顾、健康、安全 基本社会生活能力 学习、娱乐
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发表于 2009-6-12 11:52
