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学生姓名:5 w; ]) e! J9 \# n7 Y! \
所在学校(系、级):
) V9 j8 \- ]: }) E/ V, [) N5 w学校指导老师 :
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实习时间:: @# d( H" p% t3 `, M
机构督导:
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一、主要实习内容:
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( a" a; O) O/ r& K / i9 D! N4 {# H7 F, Y3 P
2 }8 G) M# f9 V; ^. K1 a+ c二、我的学习态度:(请在同意的□内打勾)
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2 s" H5 I! ?( R+ I; F v$ c h# l" }
8 q' A1 q% a2 v O0 C 很同意 同意 没意见 不同意 很不同意
( ^4 ~; k. ^1 ^0 m7 c 2 \" U8 |: t3 U2 U7 a$ u1 {. e% T
1.我能开放真诚的觉察自我状态 □ □ □ □ □7 L) P" P: H2 R9 ^0 v, a, V; b
2.我能主动且具体说出自己的需求、想法
' P- s% c: p" N7 u- m; D8 Y' d□ □ □ □ □5 b3 y9 {2 o! Z; a
3.我会积极主动的争取学习的机会 □ □ □ □ □9 ?2 h: m; @" E' k' G, a
4.我有接受挫折与挑战的信心 □ □ □ □ □
# Z) N- o- N4 F4 q) ~2 g5.在实习过程中,我一向守时 □ □ □ □ □
/ t, r0 N& F- u+ K6.我的出缺席状况优良 □ □ □ □ □
, n" h# u0 Z8 B) j7.我都准时缴交作业 □ □ □ □ □
3 h0 L" I6 f4 U" s三、我对机构的认识方面:' D! S5 a' q" |! s, L1 Q
1.我清楚机构的政策与目标 □ □ □ □ □
- k$ s/ Q) Y4 P! N2.我清楚机构的服务范围与内容 □ □ □ □ □
3 c9 P, C: G" c& Z7 H9 U; d3.我清楚机构的服务过程与限制 □ □ □ □ □
! w9 G6 {. T. n& J% B& ~4.我清楚并能运用与服务有关的社会资源 □ □ □ □ □, Y: Y8 l4 ~ ?. {3 N6 Y. s5 r9 W2 a4 b
四、实习学生在专业精神、能力表现方面:
6 F" B5 v* j% N1 T/ c0 H! B2 m1.我了解自己的角色定位、职责和限制 □ □ □ □ □ O/ U+ B: d i" i6 E. T
2.我能有效规划安排工作 □ □ □ □ □3 E" R# p1 ]: Y, @" w0 g
3.我能主动具体表现自己的需求与想法 □ □ □ □ □
# Y$ P+ \! f" j4.我能了解并谨守助人工作的专业伦理精神 □ □ □ □ □
z6 x5 P7 ~5 M: v' k8 _) V: h* _- I# L5 A
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; i6 k. q. B- ?7 v5 v1 m五、对自己在助人专业能力上的评估,这段时间的成长以及不足的地方:# S7 o: M# B4 w. `* g
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六、实习学生对自己在实习过程的总评: |
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