|
学生姓名:( t- p6 L$ g. E$ `! V
所在学校(系、级):
9 b- g" w) X2 w: d" M6 K学校指导老师 :
4 ^. p2 H. b- D" n% l
" b& \3 h0 ~0 B8 R$ L实习时间:
( J$ |! X4 R; u/ l2 C) X* Y7 k机构督导:6 Q+ W H% C8 z/ k" O
0 c5 N2 z& r: C- | @) c一、主要实习内容:4 g2 Q c {, d( v/ Y. d
. J, }2 u* a0 u4 F- n1 r
7 C% ~8 I8 W0 \4 G6 R9 \
+ a ^2 l0 x3 b- o/ Z% ~
二、我的学习态度:(请在同意的□内打勾)" t J2 \8 [8 c! M1 S# _3 M
. K ] ^1 u5 \" R
" Z6 V4 y4 N& d% ?0 v/ z9 i
4 d& U* c) Z9 e
很同意 同意 没意见 不同意 很不同意4 v" i$ Y) V1 \& N/ A5 d4 {2 r
4 ?0 Y5 M7 G1 ~! g0 P
1.我能开放真诚的觉察自我状态 □ □ □ □ □6 Q8 U4 p3 T+ g \* O6 l1 U
2.我能主动且具体说出自己的需求、想法
4 D4 F0 x, g3 T# O9 s- V& v□ □ □ □ □6 g4 X9 E- j- o3 A% |
3.我会积极主动的争取学习的机会 □ □ □ □ □2 q& |: V- O; [# K
4.我有接受挫折与挑战的信心 □ □ □ □ □
0 s9 F8 w9 i0 Z! t5.在实习过程中,我一向守时 □ □ □ □ □0 M4 j4 W- l# ^. `' Q- U
6.我的出缺席状况优良 □ □ □ □ □% X2 c: e& c3 Y( ~
7.我都准时缴交作业 □ □ □ □ □6 x$ o, s6 f- v2 S
三、我对机构的认识方面:% N- {* f1 M+ g5 j3 r+ X- }
1.我清楚机构的政策与目标 □ □ □ □ □* M$ f6 j) v/ {$ n* u
2.我清楚机构的服务范围与内容 □ □ □ □ □
: ^8 Y9 K" A2 h N, ~) F. e0 d3.我清楚机构的服务过程与限制 □ □ □ □ □+ Y9 s- C& F$ p5 J; I4 [' \" Q
4.我清楚并能运用与服务有关的社会资源 □ □ □ □ □. P0 \& t3 v( p! z! C
四、实习学生在专业精神、能力表现方面:
, s/ u E, Y9 F+ c& n1.我了解自己的角色定位、职责和限制 □ □ □ □ □- O, A2 {& H) A, k8 \
2.我能有效规划安排工作 □ □ □ □ □
" F1 d O1 c0 t% e3 O' v2 {- m3.我能主动具体表现自己的需求与想法 □ □ □ □ □ }# Q m1 @; g8 j# E
4.我能了解并谨守助人工作的专业伦理精神 □ □ □ □ □+ S8 z" d7 `$ |7 ~% F4 m
( _, w5 w; M5 D% U8 U
- U& I/ @) W4 {; ?五、对自己在助人专业能力上的评估,这段时间的成长以及不足的地方:
$ k5 b3 p, P& f 9 S' Y: ^) D% G5 w4 w! g# q7 M- H5 I
5 g7 P$ u0 X7 b
1 _9 { p$ g; S1 i* n
" R* H! Q# n3 _( Z( a
六、实习学生对自己在实习过程的总评: |
|