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附件一/ M$ s x) P/ H8 t8 ?' R' t) Y1 B9 O
（1） 学习目标1 d5 R a J1 v& w9 Y
实习老师识别出的学习需要7 K- [, \- K" l
学生想学习的东西! f; a* `7 ?8 \' D- t* _! p
可能会探索和运用的理论
& C, n" d; S. C. @* l" x& I [# i 学生认为的最佳学习方式. L2 z } {$ T1 U; }; x
…………; q( L9 V* Q, Y. s' z( A
（2） 工作要求( `9 J6 D! ~) W# _* l
实习天数，病假，补假，事假………等等。
9 l% u2 o# C4 a, A（3） 机构要求; J5 G7 z, w' R, a& L/ T1 `
上班时间，机构会议时间表，机构规章制度……..等等
$ M; b; V2 X8 A' V（4） 工作纪录/工作报告/工作统计8 o" j8 `, E5 ?8 Q e
格式，数量，目的，用途，提交时间……..等等。
/ J+ \6 h+ H5 n& G6 [（5） 实习指导1 F4 Z3 z; X3 {, r i1 c( O Z: j
时间跨度，密度，准备（各方责任……..等等）。# }: W/ J5 I. L+ b2 t- q) T
（6） 评估& Z1 I6 c* e& V# \7 a
中期与实习结束时评估的安排及所需准备，评估的准绳，要征询意见的人员等等。
, [% n& T, u4 E2 T7 h5 |% G( z以上资料仅供参考，具体协议内容要视乎实际情况而定。 |
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发表于 2009-6-23 20:50
