1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;( h2 J' ?9 ~* @" F9 e! w
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联合对抗:表现形式6 N8 q2 Q# ~7 `
0 F( m8 j% U. u9 F, ~- E: S: H孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情3 G4 `7 x" E3 f% f
( B' A, r7 S) M. h儿女迫于无奈,最终告知实情" \+ T1 m6 Q3 q6 z$ ]0 ^4 n$ `
+ i7 V# {: S4 m9 J1 \" C倒三角:表现形式6 F( b# Z6 |( Y4 q5 T
1 R: B" l- h5 Z8 n老王平时极有权威
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& _4 v5 s4 \ Y5 r“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”2 {+ O6 y2 K' Y9 n
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结合材料作答;
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2、治疗技巧:2 J7 B$ i$ R m. T( A. t1 H1 }
! G! i2 K/ K" ~6 p+ p. C重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式
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集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。
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" _9 R3 u7 Y* `* s) G感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容! `8 ?8 K+ Q7 j
/ T0 V- U: Y- s R7 Z划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性
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2 w! i9 R$ W/ E4 W8 }打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡% R$ S: x R) {, ?8 W; T, C4 j
, t- u( u( P7 W$ x互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式: X) r2 Y. w- E0 A7 L- m
( x. l, s9 r8 o7 W: x2 c协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。1 g% w4 k+ e: A" x4 ^; _
7 C) k a% Q+ a5 H, {5 T似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。
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8 P6 E" F5 W# }" K( K0 q& z强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |