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参加三人行拓展训练有感

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发表于 2008-8-23 22:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天去了太仓,参加青少年舆情分析信息员的的拓展训练。是三人行举办的。
8 \, d1 J% x' E/ r  I9 h) c( h# J先说项目吧。
6 f1 Y6 b* [9 ^上午在车上做了点导游似的小游戏,接着到了会场,换了主代培训师,破冰游戏,热身游戏。团队建立,接着是cs真人对抗赛(超级无聊)。吃饭,
' U: N$ K5 k: D9 D( |下午是热身游戏,大象,老虎还有老鼠。罗马战车,传递高尔夫,驿站传书,最后一个项目是盖桥。
& K: e! E7 E) ]7 u2 S热身游戏中,有一个变形的兔子舞和圆座椅的合并。本人觉得超级变态。乱七八杂的合一起,根本没有什么意思。
5 J/ c% Z! n* A2 [/ ]团队建立,是做旗子,口号之类的。
7 Y9 [' a) x7 H$ W9 scs真人赛,估计也就是糊弄一下的,也不知道这个游戏究竟想要表达什么意思,反正本人觉得超级无聊。
9 F+ N5 ~! p* }6 G/ y7 g一个上午,就这样结束了。7 o& P4 m3 C, h$ v; B2 k4 h1 b; J
       大象老鼠这个热身游戏,又听见了另外的解释,就是执行力问题。真正被pk掉的很少,大部分都是犯规,或者成员没有按照规定来做,然后结合工作中的执行力解释了一下。勉强解释的过去吧。0 M3 |6 z) k/ p2 a( v2 A2 z
      罗马战车,上次在竟享玩过。感觉一般般吧。6 {- z; _7 L% B# F$ p* f8 v$ ]( ]
     传递高尔夫。老师总结的时候夸奖另外战败的一组,没有看见把我们已经胜利,而放弃自己的工作,这个精神值得表扬。. i, }" X# r; }
      驿站传书。老师点评说,举例拿中国改革开放来说,南北两省长到总理那边拿政策。北方的问,总理啊,改革开放我都要做什么呢?南方的问,总理啊,什么事情我不能做?结果,北方的就领了一批能做的事情回去了。南方的就领了一批不能做的事情回去了。北方的回去把能做的都做好了,觉得ok了。南方把不能做的事情都排除在外,其他的只要不犯法,什么都敢做。结果南方发展形式一篇大好,北方只是固守在一定规则里面了。我觉得这个还可以点评的。至少是我没有听过的,所以就觉得比较新鲜,有所得吧。
* B/ v% H% Q# r! P! a+ `6 E6 |      盖桥,类似于对最高的塔游戏。也是个大的项目啦。
3 y, d. `8 X6 y8 B$ q3 |) S8 u& s/ k. r+ p5 z8 i7 {" y' a5 \4 K
       可能是我参加的拓展训练太多了吧,见的也太多了吧。总是觉得在自己有意无意的抵制。就是不管进行哪个项目,我都知道他要干什么,她这个项目的目的是什么。而且觉得,整个拓展训练只是单纯的游戏叠加,没有真正的团体的意义。正如朱老师讲的,团队中的人都不熟悉几个,何谈团队建设啊?!6 v# Q1 u( i( W6 D
       我是一直想把团队建设做的像牵牵手那样,才觉得真正的团队建设,这个太劣质了,骗骗老百姓还可以。我么,就差了点啦。
, @' C3 F+ l& a4 t      总结下来,这个拓展训练失败的地方有:3 N# V$ r- Z5 r$ N0 a6 k: h& ?% m
     1.团队成员不熟悉,名字都不认识,而且没有记名字这个环节,所以,不知道这个拓展训练的真正意义是促进我们的交流呢,还是让我们以后在自己的工作岗位上学习一点团队的知识。
* k9 C, {) G- r7 O- K. l      2. 单纯的游戏叠加,没有主题。和竟享比起来,人家还将他置于一个故事环境中呢。. ^+ ]0 a- r0 D+ s  N1 ~
      3.点评模板化。按照固有的模式点评ok了就。7 R7 R  n9 W3 V. p) g+ v
      4.忽略成员在团体中的成长与学习,一个项目接着一个点评。完全没有发挥成员自己思考,自己反思,自己分享的空间。
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