|
今天去了太仓,参加青少年舆情分析信息员的的拓展训练。是三人行举办的。& h( {" L. r) U: i( K0 b! {
先说项目吧。
- N( z( q p$ S& \5 }上午在车上做了点导游似的小游戏,接着到了会场,换了主代培训师,破冰游戏,热身游戏。团队建立,接着是cs真人对抗赛(超级无聊)。吃饭,- l* Y% L# L% Q" U& _0 [3 @
下午是热身游戏,大象,老虎还有老鼠。罗马战车,传递高尔夫,驿站传书,最后一个项目是盖桥。8 J+ @5 {% S# g6 I0 X
热身游戏中,有一个变形的兔子舞和圆座椅的合并。本人觉得超级变态。乱七八杂的合一起,根本没有什么意思。
- z3 J r$ i7 P# a' \: v团队建立,是做旗子,口号之类的。
) c7 M6 R- a4 B; Wcs真人赛,估计也就是糊弄一下的,也不知道这个游戏究竟想要表达什么意思,反正本人觉得超级无聊。
5 \! {+ c9 v' B% }$ _一个上午,就这样结束了。
+ P$ t5 U9 w9 T" S) s 大象老鼠这个热身游戏,又听见了另外的解释,就是执行力问题。真正被pk掉的很少,大部分都是犯规,或者成员没有按照规定来做,然后结合工作中的执行力解释了一下。勉强解释的过去吧。
0 W6 ]6 U* e R/ ~7 C+ R* ~9 ^ 罗马战车,上次在竟享玩过。感觉一般般吧。
A% {( Z; m+ x$ N' f# I, |( t 传递高尔夫。老师总结的时候夸奖另外战败的一组,没有看见把我们已经胜利,而放弃自己的工作,这个精神值得表扬。
: w& g% N; x% s6 i L& T, `% Z' h 驿站传书。老师点评说,举例拿中国改革开放来说,南北两省长到总理那边拿政策。北方的问,总理啊,改革开放我都要做什么呢?南方的问,总理啊,什么事情我不能做?结果,北方的就领了一批能做的事情回去了。南方的就领了一批不能做的事情回去了。北方的回去把能做的都做好了,觉得ok了。南方把不能做的事情都排除在外,其他的只要不犯法,什么都敢做。结果南方发展形式一篇大好,北方只是固守在一定规则里面了。我觉得这个还可以点评的。至少是我没有听过的,所以就觉得比较新鲜,有所得吧。
. q4 E+ h3 ]" F. V; x; V. H5 [" d 盖桥,类似于对最高的塔游戏。也是个大的项目啦。
6 N) o% i8 X, h6 K8 D q" q/ i- w/ {, f
可能是我参加的拓展训练太多了吧,见的也太多了吧。总是觉得在自己有意无意的抵制。就是不管进行哪个项目,我都知道他要干什么,她这个项目的目的是什么。而且觉得,整个拓展训练只是单纯的游戏叠加,没有真正的团体的意义。正如朱老师讲的,团队中的人都不熟悉几个,何谈团队建设啊?!
. S I4 V, J" ^4 ^ 我是一直想把团队建设做的像牵牵手那样,才觉得真正的团队建设,这个太劣质了,骗骗老百姓还可以。我么,就差了点啦。
! U8 h1 l- D8 [' B. E* h8 f1 u 总结下来,这个拓展训练失败的地方有:
- {( u3 \/ A, O" V# b# \# D 1.团队成员不熟悉,名字都不认识,而且没有记名字这个环节,所以,不知道这个拓展训练的真正意义是促进我们的交流呢,还是让我们以后在自己的工作岗位上学习一点团队的知识。
0 M" D5 r& N* v1 _# W 2. 单纯的游戏叠加,没有主题。和竟享比起来,人家还将他置于一个故事环境中呢。
, o3 C, m+ {7 s6 Z! l 3.点评模板化。按照固有的模式点评ok了就。
2 I3 {' A( ? c 4.忽略成员在团体中的成长与学习,一个项目接着一个点评。完全没有发挥成员自己思考,自己反思,自己分享的空间。 |
|