５０余种小组活动游戏.doc

社工哥哥

５０余种小组活动游戏.doc

又又

一、神秘圣诞老人
目的：互相接踵
时间：30~40分钟
6 I, c% L  G' F材料：一些小礼物，数目与圣诞老人相同
内容：
" ^% p# W. m) Q4 c+ q1. 组长先秘密选出几位圣诞老人。
, D! v$ _: j, \4 }% O2. 组长宣布：“有几位圣诞老人来到我们当中，凡第12个与任何一位圣诞老人握手的，就可得一份礼物。”
3. 大家踊跃找人握手，都希望自己是与圣诞老人握手的第12个人。
  p1 u8 O( G! t, |4. 过一会儿，其中一位圣诞老人宣布过到第12个与他握手的人了，他说出幸运儿的名字，大家鼓掌祝贺。这位圣诞老人就把礼物送给他。
2 c/ I0 z! y+ F3 F# M% e3 f& o) D5. 大家继续握手，直至每位圣诞老人把礼物送完。
! `# {0 @) X- C7 {! m3 Q- T8 h备注：每次只有一位圣诞老人出来送礼物。当过一次圣诞老人的和得过礼物的人，握手不算次数。

+ b! A( T% M% w二、磁石竞走
目的：合作精神
6 s& h+ g  F- x" G9 U) u3 I; G+ r时间：15~20分钟
$ b5 w/ h4 G7 r- ^1 T/ ~- X  R# ?内容：
, q: p: _! r3 C" J" N& k3 l1. 每组2人，面对面，双手置背后，每人各有一只脚踩在对方的脚尖上。
0 Z) K  f7 g7 `. O2. 一声令下，向前竞走。两人的脚要如磁铁吸住，不可分开，最先走完者为胜。
0 \* C2 t0 J5 q- ~3. 若有多组可改为接力赛。

5 n2 A$ X! q5 e7 c: \/ L* o三、上下传物
. N9 v) c' K) F7 V# A  d目的：合作精神
时间：20~30分钟
# b' L0 n6 ~: X( R5 F$ H  w0 l材料：球、豆袋或其他物品
内容：
1. 组员分为2队或以上，排成单行。把两个球各给排第一位的组员。
6 J' h0 {. j+ U2. 号令一发，排头的组员把球在头上向后传给第二人，如此依次传至最后一人，此人把球留着。
3. 第一人把球传出后，10秒内后把第二球在胯下传给第二人，如此依次传至最后一人。
! O; G) ]4 t, H8 d5 u6 V7 V4. 当最后一人接得第二球时，他每手各执一球，跑去站在排头前面，此时各组员都向后移动一步，留下前面的位子给他。
1 z, I/ I8 ^% k1 X6 U5. 他也依法把第一球在头上传至后面，然后口喊一至十，再把第二球在跨下向后传递。
6. 待原来的排头移至队尾而接得两球时，他亦挟球跑至前面原来位置。排头位的组员先跑回原位的那组即获胜。

* V/ C; w8 }) [& p$ D1 R, G四、击打手臂
目的：打成一片
( e0 Q. j' s' r5 N" c5 v时间：15~20分钟
内容：
1. 组员分两行，彼此相向而坐，只留一人站在走道中。
$ m1 l  v: A0 x3 ~" I' b7 x2 P2. 坐着的组员把臂肘曲起，与左右坐着的手肘尽量靠拢，把手伸至前面，手心向下。
3. 站在走道者以手打击坐着组员的手背。
7 k1 |! \' B3 |) c0 `9 s4. 组员可把手腕向侧面曲转以避开打击，但不得把手臂缩进或移动肘部的原来位置。
2 m. @: u3 [; @9 M5 P& u* a# p& n5. 何人的手背被打中，便要互换位置。
& T& w% o6 f- w6 M5 C
: E8 D# I7 h; v五、有只麻雀跌落水
8 D  A( N- y' w0 p' l目的：开心失丧的灵魂
时间：20~30分钟
1 M6 [( R% ]) P! K/ ^/ D! `材料：音乐带、播唱机或吉他等乐器
1 D; y% ]& d& ]6 h# j8 {4 f5 U内容：
1. 由一位组员带领游戏。
2. 找两人手搭手做一个隧道，其他组员手搭肩，连成一列火车，随音乐节奏停止，隧道被堵住时，被圈住的人，就是跌落水的麻雀，要退出火车行列。
3. 也可以4人做成2个隧道。
4. 当大家玩得兴起时，带领者便要停下来，问：“倘若你在上班途中，见到一只麻雀跌落水中，你第一个行动是什么？或者在你等火车或地铁时，突然看见一个人跌落轨道，你会采取什么行动？”
5. 先让组员分享一下，由组长带领大家讨论。经文：太九35~38。

$ n- `4 M' j& y. j9 O) g组长说：“各位弟兄姊妹，你有没有留意，在四周围有多少心灵疲乏困苦、颠沛流离，极需要福音的人？你是否像耶稣一样，对这些人有恻隐之心？”（让组员分享，然后由组长继续分享圣经）

六、合作无间
5 r. K$ L! t) r# p目的：合作精神
, a; ~# b2 \  @( k时间：30~40分钟
) o9 |/ a2 P- m! s3 q& v% f7 d:材料：绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈
* ~, T/ B# K- H; y内容：
1 V, n& |7 @- I5 R) Z6 w9 g3 Y1. 每组3人，中间的组员与左右两人面向相反方向，排成一直线。
2. 中间的人交叉双手，与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。3人只剩下一只左手及一只右手。
3. 3人同做以下事情：
! h! h5 P# Y+ C. G5 e& WA．
( a, _# c2 t8 d" u& @( y用纸折一只飞机。
B．
  V" V% }* Y" j0 P- T用剪刀将纸剪一种形状，如圆形、三角形等。
2 K/ y3 {1 W. q5 FC．
, `9 N8 y1 P& _) |. @$ P% j$ @用橡皮圈将报纸捆好。
$ E% j- o/ j0 g( T1 e' {D．
左、右两人解开中间组员的鞋带，再重新绑好。
" `# b9 U0 C' F& Q9 z, s4 k, oE．
' j3 a* A0 ~9 M5 `0 k1 y从起点跑到终点。
5 B  j; B9 y: W$ v  L0 |4. 做得又快又好的获胜。

七、同心圆
8 K4 p: q) X! Y) K6 e目的：摒除隔膜，互相信任
时间：30~40分钟
( c9 }- A1 ^* [' S- e- Y:内容：
1. 认真解释游戏目的，培养气氛。
, P/ b$ K  V! \( Y0 v' F2. 各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。
) `7 ?6 ~+ [! O3. 选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。大家大声问：“准备好没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。）
  f  ]' _/ d4 d+ F6 T3 F* _4. 喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好！”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你！”
5. 约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。
! p: T1 S7 b$ a/ f* y6. 换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。
) v2 t) {" c: {0 h5 y7. 大家坐下谈论感受，气氛变得认真和彼此信任。
% t% _* F; [+ |3 b# U: z3 s
2 \$ G& g- R# G% E' g' J2 i八、心灵不打结
目的：令大家更融洽
时间：15~20分钟
/ N5 I  z/ U6 V: R/ L材料：每人一条长短相同的粗绳
内容：
1. 口令发出后，各人任意将绳索打3个结。
8 T3 `! |& k" u8 @/ Q2. 待另一口令发出后，各人与左边的人互换绳索解结，最快解开3个结者得胜。

又又

西天取经
  ^+ k/ f. e  B; V
2 V' ^! e/ _) v% N9 q  V《西天取经》游戏(培养意志毅力)
     主持人邀请8人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，4人分别扮演不同的角色：l、唐僧用单脚打坐，合掌；2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；3、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状；4、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始，主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌)，乙组的又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色，游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。

又又

张开你想象的翅膀
% ^" t. o( d0 H, z% I张开你想象的翅膀(培养发散性思维)
* a% P5 i! X5 V+ _; o    主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形，请他在规定的一分钟内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞，也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理者名次列前。

又又

商店打烊时（倾听练习）
  x  @/ z4 Q. ^! @3 J
5 B8 L6 C9 R; V2 I% x
以下是一个简单的倾听测试。
0 u, e* A' J" p% T- y1、先将习题（一）的内容发给学员，讲师说一个情节（情节内容见习题二），让学员去回答下面的12 个判断题
% D, K' d9 i  D, W& M. |2、做完习题一之后，将习题二发给学员，让学员看刚刚说的情节进行判断，提醒学员不要受习题一答案的影响
- h9 j/ m5 a2 ?) r$ p3、最后公布答案

习题（一）：商店打烊时

请不要耽搁时间                             正确      错误     不知道
; s- `5 G. I/ L- r' ?. ^6 E1、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达         T          F        ？
9 ^% y( ^: W! _% K/ m/ t0 ]5 s2、抢劫者是一男子                             T          F        ？
3、来的那个男子没有索要钱款                   T          F        ？
7 k6 J2 M6 c7 E* K! K  }: x% G& b4、打开收银机的那个男子是店主                 T          F        ？
5、店主倒出收银机中的东西后逃离               T          F        ？
6、故事中提到了收银机，但没说里面具体有多少钱  T         F        ？
; n# d; K1 J$ }" k7 s+ d9 ]7、抢劫者向店主索要钱款                        T         F        ？
8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙    T         F        ？
8 z1 q* v# i) P0 C) Q     离开
2 g/ X$ n) R# _0 Y( m9、抢劫者打开了收银机                          T         F        ？
) f6 J4 Y' s1 |- u& U& P& g4 s7 t10、店堂灯关掉后，一个男子来了                 T         F        ？
8 r' z: J# A! Y* \2 j" ^+ \* B( B! u  |11、抢劫者没有把钱随身带走                     T         F        ？
12、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的     T         F        ？
      男子，以及一个警察

习题(二）：商店打烊时

. f$ _7 e7 S7 ?" H- _9 ~某商人刚关上店里的灯，一男子来到店堂并索要钱款，店主打开收银机，收银机内的东西被
倒了出来而那个男子逃走了，一位警察很快接到报案。

仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对”、“不对”、或“不知道”中作出选择，划圈。
( Z$ j- x6 u' ]
       请不要耽搁时间

ynwln

x感动 好好学习 谢谢