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[游戏] 50余种小组活动游戏.doc

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发表于 2010-1-31 15:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
50余种小组活动游戏.doc

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发表于 2010-4-12 12:50 | 显示全部楼层

开心小组活动

一、神秘圣诞老人
* H( Q$ x, \+ e0 I目的:互相接踵0 o" Z& j0 O: {) Q+ _, S- G1 a
时间:30~40分钟
0 B, v& E( ~# l6 d材料:一些小礼物,数目与圣诞老人相同
0 A& v$ ]& O) R7 T内容:3 G5 E. p3 v8 Q; @* M( b
1. 组长先秘密选出几位圣诞老人。
( H7 [5 [7 j2 ?7 n( E0 Y2. 组长宣布:有几位圣诞老人来到我们当中,凡第12个与任何一位圣诞老人握手的,就可得一份礼物。8 Z5 o2 u$ e% W  r- u
3. 大家踊跃找人握手,都希望自己是与圣诞老人握手的第12个人。5 b0 n7 O& X& e3 O+ y1 A. ?
4. 过一会儿,其中一位圣诞老人宣布过到第12个与他握手的人了,他说出幸运儿的名字,大家鼓掌祝贺。这位圣诞老人就把礼物送给他。; ]. M6 Q" v8 e( q5 o1 w
5. 大家继续握手,直至每位圣诞老人把礼物送完。# `( z" G& u4 O
备注:每次只有一位圣诞老人出来送礼物。当过一次圣诞老人的和得过礼物的人,握手不算次数。7 w- K- W" [  G4 v- ]: G
8 K0 k% D* i6 y( o
二、磁石竞走
: s8 B3 k4 {+ W0 B8 t$ k目的:合作精神
/ `; c3 Z) ]9 d  B) }) q时间:15~20分钟
5 G* k$ a* z5 H8 }/ H8 h# B+ z2 a2 Y内容:" q! K$ d) z& S' e0 j- i
1. 每组2人,面对面,双手置背后,每人各有一只脚踩在对方的脚尖上。
9 F$ n2 ^3 K7 M: x+ ^2. 一声令下,向前竞走。两人的脚要如磁铁吸住,不可分开,最先走完者为胜。' H( R! J, ?! M3 |! l
3. 若有多组可改为接力赛。
# s- a7 d. D% k5 u5 q- c5 t/ }2 j# v, ^, _1 _0 E" g  T
三、上下传物
$ h8 X' O: X9 e( \+ ]目的:合作精神7 R1 k( c/ f+ _
时间:20~30分钟
- |  Q- z7 c# C: u* _& X+ Y) Y, H5 Z材料:球、豆袋或其他物品8 w6 ~+ s( |' I
内容:( J5 v- Z, I0 x/ E0 L$ N8 z( f- \3 M! j
1. 组员分为2队或以上,排成单行。把两个球各给排第一位的组员。3 C3 ?) j6 g6 E- S! [7 w, P% j
2. 号令一发,排头的组员把球在头上向后传给第二人,如此依次传至最后一人,此人把球留着。
; t9 H/ W/ k8 x" F8 _3 f+ e3. 第一人把球传出后,10秒内后把第二球在胯下传给第二人,如此依次传至最后一人。
' F8 M/ t: B: C0 |# U4. 当最后一人接得第二球时,他每手各执一球,跑去站在排头前面,此时各组员都向后移动一步,留下前面的位子给他。6 ~. G9 [0 s! g1 L5 H' s
5. 他也依法把第一球在头上传至后面,然后口喊一至十,再把第二球在跨下向后传递。2 L/ M% W% ~% E3 |) ^
6. 待原来的排头移至队尾而接得两球时,他亦挟球跑至前面原来位置。排头位的组员先跑回原位的那组即获胜。
8 H  G  x7 }4 c) G1 r: M
! a& k0 D- G' K, V, S四、击打手臂5 S) ^" A: {& l' i6 M! n% e. V
目的:打成一片
0 ~! O) f7 E+ ~时间:15~20分钟
2 ~# r- k, i: p) g! T内容:- N4 {$ U+ u. W4 e& l- P% ?
1. 组员分两行,彼此相向而坐,只留一人站在走道中。
* M, r! T% [( n% l) w2. 坐着的组员把臂肘曲起,与左右坐着的手肘尽量靠拢,把手伸至前面,手心向下。
$ _, k* k2 R3 @( r' p! U4 W! x; ?3. 站在走道者以手打击坐着组员的手背。
, q2 @! C+ r+ j4. 组员可把手腕向侧面曲转以避开打击,但不得把手臂缩进或移动肘部的原来位置。  t: B6 D3 u0 w- E/ }1 l
5. 何人的手背被打中,便要互换位置。
0 U" t  W8 W; C
. M! w- I- k7 ~; c$ v五、有只麻雀跌落水2 D; {& l3 }" O) P! v+ D0 f
目的:开心失丧的灵魂2 q; `  d; w% I/ y5 n
时间:20~30分钟) d8 J9 ]# g  o; L1 D# T' j
材料:音乐带、播唱机或吉他等乐器, F  }6 }+ A9 t: U* y2 M2 v
内容:' P; k  k0 U( V
1. 由一位组员带领游戏。. k1 i7 p  D3 T/ E" g! }
2. 找两人手搭手做一个隧道,其他组员手搭肩,连成一列火车,随音乐节奏停止,隧道被堵住时,被圈住的人,就是跌落水的麻雀,要退出火车行列。
' S1 k& }' ~7 m3. 也可以4人做成2个隧道。
. {% R! I- {1 S6 s9 k3 x+ Z4. 当大家玩得兴起时,带领者便要停下来,问:倘若你在上班途中,见到一只麻雀跌落水中,你第一个行动是什么?或者在你等火车或地铁时,突然看见一个人跌落轨道,你会采取什么行动?6 _( b6 [5 p/ }6 s- N/ v
5. 先让组员分享一下,由组长带领大家讨论。经文:太九35~38+ G% w  \1 l7 J$ x$ v3 C

& H8 O' [$ t6 K4 ^! x7 d组长说:各位弟兄姊妹,你有没有留意,在四周围有多少心灵疲乏困苦、颠沛流离,极需要福音的人?你是否像耶稣一样,对这些人有恻隐之心?(让组员分享,然后由组长继续分享圣经)/ k* g, X( f, \9 L( g
: X9 v& s7 T& a6 r
六、合作无间
; P' r9 `7 k+ o8 o$ I. P* |* M目的:合作精神% Q$ B9 y: C4 p7 `4 {
时间:30~40分钟
! H* W, }) Q. F. |:材料:绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈
& F" V4 c& A( h, v+ j% ]1 B# R内容:7 d1 N' v/ g* |5 f# N9 d. Y
1. 每组3人,中间的组员与左右两人面向相反方向,排成一直线。
6 h/ o. b" p  q2. 中间的人交叉双手,与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。3人只剩下一只左手及一只右手。3 H* j" v. p3 f1 V
3. 3人同做以下事情:
1 _& [4 D% T( a% Z8 SA/ a) \% s9 K. M3 J# q
用纸折一只飞机。
" b9 @  {2 s! ?( T# a7 m* dB
8 j" B! v1 n* Y9 ?. }用剪刀将纸剪一种形状,如圆形、三角形等。! ?3 e" j  w/ {6 w: C9 U0 I$ ^! z
C
. j4 Q5 h' Q# ^! n6 L7 M/ y8 a2 t9 V用橡皮圈将报纸捆好。
) G& [9 ?$ r1 R& \, ZD
4 a! F: w- a+ \5 P左、右两人解开中间组员的鞋带,再重新绑好。6 U; ^( k5 ?1 r0 |- M+ }. `
E
& R& l; v( i& v1 K& @2 e- Y% ?从起点跑到终点。
! Q- k5 M5 n& i* \! E( ?4. 做得又快又好的获胜。
' Q0 G% L! L2 h7 N6 V; I
7 H5 P& g: }* ]2 i七、同心圆
9 n, `% f/ O% {7 [0 [+ |8 Z0 D目的:摒除隔膜,互相信任
9 _. q' A5 O* P5 z$ q2 T时间:30~40分钟7 b8 E3 z& O1 A5 a9 e" H; i! v
:内容:
* K  ?/ Y5 K! D3 E3 e! C1. 认真解释游戏目的,培养气氛。4 b' Y- m! W; ^! M/ z- ?) B
2. 各人围圈站立,肩膀贴肩膀,脸向圈内。各人前后脚站稳,双手向前,准备向前推的动作。
  ~8 L4 d2 Z- {, M3. 选一人站在圈中,闭上眼,双手交叉胸前。大家大声问:准备好没有?圈中人回答:准备好啦!(这很重要,可令气氛更认真,他们会觉得这岗位很重要。)
/ g1 b/ g- R8 k% X4. 喊完口号,中间的人把身体挺直向后跌,其他人托着他,轻轻向左或右传递,组长在圈外轻声讲支持者做得好!亦要安慰中间那位:不要怕,他们在支持你!
2 C1 f$ K7 k( g. c5. 约一分钟转完,圈中人站定,张开眼向每位支持者道谢。望三秒,点头,微笑。
7 i$ g$ C& w% V0 w1 k3 W6. 换另一人站在中间,直至每个人都体会过被支持的感觉。9 y8 q$ x  x8 e1 P
7. 大家坐下谈论感受,气氛变得认真和彼此信任。, m- w* _+ F# z1 R/ t' U0 w

6 D* O, T& Y& h3 G. [; T! Q5 C八、心灵不打结
3 F) z6 {$ \: c) T+ M8 h( X* H目的:令大家更融洽
" x6 Z' v/ G) Q" s9 s" ]时间:15~20分钟3 |$ K+ h/ N9 U; p0 k, t5 z
材料:每人一条长短相同的粗绳- {; ~1 w- T( k  c" e! ~, i
内容:
) ^) i, r6 i7 W0 }. w1 z1. 口令发出后,各人任意将绳索打3个结。
8 n" q4 K( C9 v* B( T/ {* _6 X, w' B4 y2. 待另一口令发出后,各人与左边的人互换绳索解结,最快解开3个结者得胜。
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发表于 2010-4-20 12:37 | 显示全部楼层
西天取经) u, A/ E1 B3 j. L% r
9 Q/ \8 C( B3 X% n- }* Q/ U6 r
《西天取经》游戏(培养意志毅力)
4 {7 h# J/ t+ v$ B) j     主持人邀请8人上场,等分成甲乙两组,先由甲组当取经队,4人分别扮演不同的角色:l、唐僧用单脚打坐,合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状;4、猪八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始,主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌),乙组的又喊又叫:“妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动,一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色,游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
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发表于 2010-4-20 12:37 | 显示全部楼层
张开你想象的翅膀
* Y0 F5 @9 i% {3 g2 K7 M张开你想象的翅膀(培养发散性思维) " n$ u3 s5 A, z: `
    主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形,邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形,请他在规定的一分钟内,利用自己丰富的想象力进行发散性思维,尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞,也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔,还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲,地一边演示,以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理者名次列前。
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发表于 2010-4-20 12:39 | 显示全部楼层
商店打烊时(倾听练习)% F' I7 g2 b6 Z( T( ]  y# F8 B

9 J  r' e4 g/ J( W# i; |& T) ^
* u+ B# T& I* d1 H9 k  u& L以下是一个简单的倾听测试。 & e7 D- y) I! B* o  S' E, ?
1、先将习题(一)的内容发给学员,讲师说一个情节(情节内容见习题二),让学员去回答下面的12 个判断题
) S. O1 a5 i1 q, H" Q% \2、做完习题一之后,将习题二发给学员,让学员看刚刚说的情节进行判断,提醒学员不要受习题一答案的影响   o1 @" Q5 F9 M  _1 O3 h
3、最后公布答案
& G  U  `8 O* B0 Y9 {
9 f2 p# [$ `: C: k& n习题(一):商店打烊时
" ~8 j. h+ l$ u( x7 o7 u
+ ^( [7 q! E# S' o! y# B请不要耽搁时间                             正确      错误     不知道
. U: s. g. i, V6 y' h# u# m( V! b1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达         T          F        ?
! E+ ]' Z, g9 S$ o  B' \2、抢劫者是一男子                             T          F        ? 5 m5 z) y8 g  B( W
3、来的那个男子没有索要钱款                   T          F        ? ; s7 h! H! w6 a9 K, I2 x
4、打开收银机的那个男子是店主                 T          F        ? 3 O1 q2 I# J/ d2 q
5、店主倒出收银机中的东西后逃离               T          F        ?2 Q" T: j3 d: V/ n, ^" K7 X3 [% _" H
6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱  T         F        ?
% ?2 _/ k/ S9 f' T% Z7、抢劫者向店主索要钱款                        T         F        ?
5 |7 k+ x' ~- \1 I8 k/ @: M8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙    T         F        ?
/ r; y- C0 w/ C: U! W" q2 n     离开 " I/ F! m5 u4 `% A4 o+ B1 t$ ?# a
9、抢劫者打开了收银机                          T         F        ?
9 m, b, i2 E: I: ?% o& s+ o10、店堂灯关掉后,一个男子来了                 T         F        ? , {& \3 h8 t7 j7 f3 W& T, {
11、抢劫者没有把钱随身带走                     T         F        ? 5 M7 R7 t! L, m" u
12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的     T         F        ? ! o2 v9 l' U" n
      男子,以及一个警察 9 n+ n% O  A1 u4 K6 J/ ^

7 U0 X: d/ ]- B6 Q: Y习题(二):商店打烊时
, T" e2 I- n3 Z1 e9 Q( w
  o5 ^1 W0 v5 w) [3 W某商人刚关上店里的灯,一男子来到店堂并索要钱款,店主打开收银机,收银机内的东西被
" p9 P" v" R7 i( L倒了出来而那个男子逃走了,一位警察很快接到报案。
/ i" m6 [& j, Q8 `2 [& l; [: ~, o/ d! r9 e8 @" W
仔细阅读下列有关故事的提问,并在“对”、“不对”、或“不知道”中作出选择,划圈。
0 e6 B3 R) U( H. }
1 t/ c4 Q, K) n+ B& c) I       请不要耽搁时间
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发表于 2010-9-7 00:49 | 显示全部楼层
x感动 好好学习 谢谢
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