弗洛伊德：精神分析理论2 r" i) T% X1 ^ P& A# u3 e
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马斯洛、罗杰斯：人本主义代表人物6 k8 }* ~; C3 p+ [; }) {/ m3 \+ \
3 E0 P2 |5 w7 P* u) g% _& J 戈兰：危机干预理论代表人物& P' w$ ?& N5 v& @: s/ v
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米基利：社会发展理论的代表人物
- [4 X8 `2 f2 n$ D9 d3 }
2 i' j V# v6 ` V 杜瓦尔：家庭生命周期
( i# ?2 V/ O* [. e7 Z4 X1 r1 J ~# d" {, e" J _
尼尔森：沟通理论代表人物% \# I' N" e+ [# l! v
7 J" v' {; a" N7 A, \+ Z1 z0 t3 ?- m 佩尔曼：四P原则( l3 Q7 k. i' u: l3 d
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雷默、爱泼斯坦：任务中心模式的倡导人9 S2 C" M$ t6 k
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巴尼特【英】建立了“汤恩比馆”
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里士满：标志专业社会工作产生的人物7 ]% J @7 U5 d
) b5 J' E& T. w% K) o
谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗
2 ?6 S* u+ w, _4 v j6 L1 s+ S/ `- l/ i/ O+ u w
姆拉利：女性主义
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( }$ k$ z* ]# J* p) O/ h- i 汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式
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% o& A0 v7 ^$ e 艾里克森：社会心理发展理论、人生八大阶段# h$ [) U' G4 K% S$ ?
1 p$ i3 W9 L: m5 u 巴甫洛夫、桑代克：行为修正派个案社会工作的奠基人1 n& R' D1 b* S; }# ] [
; ?, Z7 h s+ y( L
巴浦洛夫：经典条件反射假设
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8 `, {# p7 U8 V2 M0 ]2 b9 b 斯金纳：操作性条件反射# P, l' v, C* ? y! V
4 s" t9 @3 v' D8 N 班图拉：社会—认知学派
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& }4 P, E1 t k( y( P+ F 布朗芬凡纳：生态学理论代表人物
0 C" k, o; ] g+ ]+ L9 K( y
0 f; Q/ N3 D8 o* u8 C: i 罗伯特•文特：小组社会工作治疗模式的代表人物' r! O: U3 v5 L; S- I' ?. ?; A' U
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腾尼斯【德】：最早提出社区概念
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( R- M* [6 }$ h. A 罗斯曼提出社区有多层目标
/ U- o3 x$ l6 Y) ~, ]7 h- \- P# ]5 ?- D" @7 k
多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”, Z8 \5 l1 v% v
) k2 m- C) \ W" Q# ]1 N
平克斯认为家庭是非正式系统* r" |. v- x: z5 c
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鲍姆瑞德：专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式* F0 E) i- H! M7 v2 c( Q1 n
, T9 c4 u- D2 r$ s; P- ~- E6 H 戈曼、吉特曼：生态系统代表人物
8 U( q; n/ f% Z; I# Q6 {* }- X6 I
, L5 b( ]2 V' R. @ 兰克：最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学
; {4 [% U8 E: L
6 w8 j( @$ K6 ` 塔弗特：提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物
; c4 ~+ h* P" k" z* M' r+ V8 [( n/ M1 G1 O {; H
史梅莉：将功能派个案社会工作发扬光大% P5 a# Q& ]' B
) ]+ h$ E' f5 g4 j3 I: E
汉密尔顿：最早使用心理社会一词: V3 N4 y; f8 s% B+ `% Z# a. z# O
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托尔：最早提出“人在情境中”7 i. j! x7 l a, i$ D) v! c2 n
* t* u$ o" L$ H3 Q, I5 A3 g 珀尔曼：问题解决派个案社会工作的创始人
* _5 w% Q# t6 A1 K. S
5 y- s, |& s" v7 b$ W1 ^% N 班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物
G6 v, ^4 _1 p, ]2 Y0 x. {% G" N+ l8 K0 e9 R# H& U
林德曼;危机介入模式的创始人
, \5 R) I4 J; r( {1 _6 B$ n, }
7 |6 R& {1 [- T0 G 史华兹：小组社会工作互惠模式的主要推动者7 ?* v* U% l; h9 \, Q+ z
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罗夫曼：社区工作中地区发展模式的创始人, q4 ~' n/ h- C4 r: x
+ S9 h4 L1 x0 E; N9 ]. j' J
费勒尔：社区教育的创始人 |
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发表于 2010-4-28 17:20
发表于 2010-4-28 18:33
