本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-22 23:28 编辑 3 ?/ h$ B2 l9 \( w F- r
/ b9 ]7 s5 u/ N7 _+ T3 Y; W一题是社会救助社会工作张某的前妻去世后，娶了一个“外来媳”李某，半年前，张某得了癌症，孩子正上初中。
: f# ~1 e- K& l7 ^+ t. B8 `妻子李某因没有技能，一直没有正式的工作，靠打零工维持家庭生活，全家收入低于当地最低生活保障。全家生活的担子落在她一个人的肩上，由于她是外来人，不懂当地方言，也没有朋友倾诉，李某所在社区大多居民都很贫困，大部分都是“外来媳”。1 q, m' K/ K3 Q9 T \8 m9 x
1、张某的家庭需要哪些救助？
( s" O z6 }5 e' s/ p3 V2、社会工作者可以为李某提供哪些服务？' e. ^4 T. N9 c6 @5 k7 R* P, _$ Z! W* M
3、结合案例，以社区工作说说如何帮助“外来媳”和睦相处。2 @6 M1 B& z1 s. R7 X1 f# n+ F
第五题是学校社会工作具体案例不太清了，问题是结合案例，根据试卷上的6个抗逆力的基本步骤，谈谈具体策略。实务书上P402那个大圆里的内容。
3 b; A# X& o" v, C8 c1 s4 Z2 U& A$ ]第三题是家庭社会工作，雅琴的丈夫在外拈花惹草，两人有一儿一女，她与婆婆关系摩擦不断，女儿与她关系比较贴近，奶奶与孙子关系贴近。丈夫持中立态度，与两个子女的关系也不好。
. ?( }& k1 c6 o) ^! P问题：1、用家庭结构治疗法，说说她的家庭（次系统、系统之间、权力结构、角色和分工）的现状。
. a& ~1 Y, g. s/ e' `" l2、哪些关系需要改善？6 Y$ z: w1 t& D4 Q. O# c" d/ H' C4 S1 }
只能补充两点。% a9 d. ]! j2 F- z& u7 R
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第二题，关于老人养老的问题。老人喜欢安静，子女平日无法照料，征得同意，将她送到离家较远，收费较贵的养老院。老人无法适应，要求回家。社区开展居家养老活动，老人儿子报名。: s$ ~3 b. E( t% m
1、结合案例，说明该养老院的问题
8 D0 W" E+ k. M1 }& o/ {2、针对养老院的问题，提出建议
& `8 t7 h5 S& `0 P3、说明居家养老的优点
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, m5 O7 O2 x. \$ u7 R( E2 k第四题是社会工作者针对矫正对象就业的问题' F {2 k7 f; n. M* G) w1 u3 o
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第五题是学生抗逆力培养策略 |
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发表于 2010-6-22 23:10
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