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[社工交流] 老人服务的困难与应对策略

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发表于 2010-6-25 11:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?: r, M1 |) Z3 e, E# v
一、         语言2 Q+ V3 l3 B( Q" T
语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。
& }1 Z% E1 `4 q5 ^对策:' {' F4 B/ |# j7 Q
1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等
3 X' [/ E5 r3 v2.自学广东话1 {& y7 g) E4 k; S5 X* i& W% {
3.根据手势、表情等大致判断老人的意图( j: j8 `- ~! _9 p
二、 服务资源
. q2 |, E7 U4 _! [9 P3 Q服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。+ w- _. J/ _" Y) m0 s
对策:" w- J+ j- M' i! Q: Z3 d
1." }) a7 o9 s- \% O
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。
- H9 Y- c& o  w# w, E2.
/ D" T& h3 m3 _( l: G
与社区等基层单位保持密切的联系。
- a, ]2 G8 p9 C3.7 b5 j2 i3 J% d% `) z$ \
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。9 _- B2 P7 D) ]! T/ i" [3 x
4.
4 z, C2 g$ s- u+ e, r. c1 x) L
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。/ G* Z$ j4 }: @( v. x/ [
5.
7 ^, o& ~4 w) e; k6 Z" x
寻找商家的赞助等) v! c: ^6 S% E; v
6.
( |. L/ _: ]7 \: t4 o3 Z' E# I7 ~
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等
7 A% q- w* k8 c7.
) P5 r& Q8 z: I( \" ~/ l# \" V
善用老人本身的资源, _6 ]0 K  G3 v
三、         活动中意外事故的责任6 T& l: Q& d9 s7 W- }
服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。
' Z! z9 G% [) T# S- C对策:( \) c1 ^0 z# n: O
1.安全第一,准备阶段做足功课
& _  k! \" {! K4 L2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等  ~# `8 T5 c2 P
3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定
) Q; d' D% |; l2 }4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象+ L7 C$ R" U# }! Z; i+ c7 _4 P  ?7 m
四、活动中积极性与持续性的保证
! P& o! d* X$ M, _9 F: p   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动
/ I  v: S$ o& _7 }1. 活动前的约定
' z3 g- U: }* {- D0 n3 p
+ G: ?8 X9 L! I% c2.
活动前的告知和请假
, d: ?9 U# a% k  c1 z0 |0 t# \
: o; |" J$ O! ~0 V% x; n$ Q3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人/ U' U7 x; _( v( d, U: V6 T

; [+ R  Y) @8 E, z. s4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短; d8 r6 q; g) B7 q7 r: m8 J( J1 w

2 C' x. E0 `+ f5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少
/ |( ]- c/ a, r9 A: E+ \, P/ K! _8 m: `
+ V1 }5 z0 I8 ?8 ?1 ]6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感
' K2 I: y& H, G4 m  @五、不同类别的老人服务策略
+ h% x) ~0 i5 f7 B$ {: N4 o(一)残疾老人0 v% b$ g$ N3 G9 f% {( y6 x8 E
7 k  O" Q7 ^8 U8 R) N
1.
善用肢体的语言
/ Y# X+ P; H: j
6 @5 Z( n$ v2 c2.
给予表情、语言的鼓励和回应, M' B+ J- r# i, }6 \

! p: C4 z& W1 Y# X+ b% f5 ?( F3.
同工/义工的协助
. Q# \& z% c0 e(二)军休老人
4 G. ~0 y9 m# Q& f# ]! F  V& J: N4 q0 G1 i8 I7 N
1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人
  T9 k, O0 r9 P* d" M3 A$ R/ D" \% v4 _1 Y  Z5 t
2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求
1 s8 u7 b2 z. I8 `  _- t: W6 F0 `' |* A" R# U6 _: I
3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
' O# i6 G- I: |* o. Q- P: g(三)社区老人
- ?1 |7 D. U7 G$ u# ~- L0 v. Z1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务6 L# I+ P7 K5 Q  z! Z& E+ M
2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者. f+ t" x- v! B- I4 @, e
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。, b" L- d$ _$ Y8 T5 O
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