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[课件] 从抗逆力视角对_问题青少年_实施干预.pdf

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发表于 2010-11-7 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
摘要: 对“问题青少年”实施干预关键在于如何界定问题, 当代抗逆力研究采用新
$ I( P4 E- ]9 }& a- q范式定义和解读问题, 把问题看作是抗逆力的一种形式, 是生命功能的一种. n" `% w$ T7 \1 X7 Z2 _9 n7 I
体现。以此为基础, 实际工作中可以从三个环节实施干预, 解构问题, 建构% K3 X; P* V1 u0 t% U
意义和重构生活。
8 Y/ {5 ]6 e+ ~* y2 b关键词: “问题青少年”; 抗逆力; 干预环节

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