本帖最后由 社工哥哥 于 2011-5-3 17:22 编辑 / l0 |6 X9 N5 P X/ M" A K+ Q
' x2 Y+ n B2 R《影视文本与社会工作》教学大纲
8 K( l' U& L0 w" ^内容
, p D" n/ S+ [4 j- T2 ^•学习与领会社会学、社会工作导论等课程中所学习的知识与理论; B- f1 k+ P* g4 ~) z
•思索各种社会现实问题: `+ o2 N9 w5 K# G6 M
•关注社会弱势群体2 U( _) \7 |7 ?4 k% v
•深入理解与体会社会工作的助人理念与助人方法
' F6 E3 |3 | y) {( ?•探索社会工作实践在中国发展取向与有效途径4 i/ R1 L9 @2 |. [6 s
0 i; b- @4 u# v) G0 c
方法7 ~$ p/ J; S8 L
•观赏
' P) _( ]% Q9 \& J6 F$ Y& o•分析3 f" F2 w0 j. g# i" I6 P
•评论
% y$ w X. D7 b2 l•建议
+ p9 X2 K* B7 F1 D: Q$ l0 k: D1 Z" y! g; m, H3 } a. b
文本
6 @; Y- v) T, t/ a3 l: ^+ G9 v•影视作品# J3 V+ E" s T, o9 X: p, K2 r
•录象资料
1 }% L, m! a/ f) t+ o+ _9 ?•其它的视觉资料& `9 K1 L# \/ w
; }& T/ y# H; S! \; \+ \! R: f( K( O5 L: S
一、儿童的社会工作
3 [* F4 y! {# c! n, W: d6 B8 k·教学目的与要求
0 A2 ?$ p# x! {# d; `7 T2 B6 n) c对儿童的社会工作有初步的了解与认识。
% J4 Q; X/ G7 ?9 f+ [% @; W w·教学基本内容+ C: E2 \: |6 @- l8 ~4 B
(一)不幸儿童福利" W. J9 m9 _. m
影片《雾都孤儿》、《无家可归的孩子》、《弃儿的遭遇》 1、我国解决孤儿、弃婴收养的主要措施、现状
2 J' J; r! }, |- q. v 2、不幸儿童救助方式% Z8 L% c4 a+ ~4 Y
3、残疾儿童的福利
1 ^* S; u$ K' ?' A(二)儿童社会工作6 k) p2 m9 q6 B; g6 ?
1、 儿童组织的团体
& J! w, y+ ^4 H; [2 _2、群体活动' J. V8 l9 Y# ?( j( o8 I% ]
3、指导儿童小组活动
0 l. a9 v. y; L4、儿童个案工作7 Z4 [, I: F! j; A$ e8 [' t3 R* m
- M {- o& i9 ^ n7 i( z) \
( b5 U; k2 w( m6 G/ i; S6 Z二、青少年社会工作
$ _! ~+ r3 {; P+ l& o* ^·教学目的与要求
+ p- {# ? K. P% ?了解与掌握青少年社会工作的特点、方法
$ R' L9 _9 L* S. Y, N- ]. j. I·教学基本内容8 q) {, Z# ^5 |/ _+ l% {. h
影片《养子不教谁之过》、《法官妈妈》 (一)青少年犯罪新特点* r3 D7 ]! r: ]# e C
(二)影响少年犯罪之因素+ W. @; @ B% N2 S9 y. Y/ W
(四)校园暴行之特征
6 H3 D& l5 O5 C6 K, o7 Z(五)预防青少年犯罪的基本原则
( r3 W* w% \8 ^0 T2 v) ^(六)预防青少年犯罪的三个工程
3 h% n) C3 E) ?9 S(七)青少年犯罪的预防
& N8 X% C# F- D. M" a1 d4 K' L0 y(八)矫治性青少年社会工作
, ?6 F3 x- W/ _8 B" Z$ m) y8 p R3 m* G0 Z+ G, [- J8 N
三、家庭社会工作·教学目的与要求
" ^9 p4 F4 I( H# c掌握家庭社会工作的内容、方法( i6 `5 B. _8 ^
·教学基本内容
% Z& M' I# h' I' y6 F影片《漂亮妈妈》 (一)单亲家庭的社会工作* {$ {0 m; r4 m2 s* o" D! _7 T
1、单亲家庭的状况, T9 e* s8 a$ s# [/ u2 m @
2、单亲家庭的需求
, T, O. S/ }* K6 F2 {3、女户主单亲家庭的社会支持网- n. M& [2 o: B& A/ J
4、单亲家庭支持性服务7 ]; J) e$ p' o2 I4 }2 L
(二)问题家庭的社会工作9 \! S: F3 z7 V1 _! o: A0 @
影片《克莱默夫妇》
- H. e7 n: ]" @& K, s: V1、问题家庭的家庭治疗目标/ R. c# C# C) ]- ?
2、家庭治疗基本原则——中立/ \4 `, h. N( _
(三)家庭社会工作
5 W' m) s5 C, X. P& t 1、家庭社会工作内容4 D2 x9 s6 ~* H" |" v# R
2、家庭社会工作形式
9 ^/ n: R# n9 y: m% | 3、家庭社会工作类型5 _% k$ l. @' l% d: [
1 B' F; ^) L; O# x+ V# O! `四、妇女社会工作
% E9 ?5 ?) b8 X: F$ _& Z; l1 B- N8 y·教学目的与要求6 A- C- O0 e% y- @+ M# U/ T" w
掌握妇女社会工作的内容、方法、特点
% j8 e: u! T7 G0 q( S. K! ^+ b·教学基本内容
- I/ @) l! G. _" M/ V(一) 妇女工作含义
9 D* s5 k* O" o8 v: |0 H/ v) p/ J (二)针对家庭暴力的社会工作1 }7 v1 u" {7 h' ^3 R0 w: @2 g
影片《不要和陌生人说话》、《丈夫硫酸毁容妻儿案》
4 ?7 j* D- t/ K; o1、家庭暴力的现状3 O) @6 j" `+ D( A) ~1 V) s
2、家庭暴力的形式
) w& W: x: {& w: r3、家庭暴力的原因
; i3 ]8 N8 G- f1 ^4 }3 f, G4、制止家庭暴力的困难
) l; H# N9 a, @; ~5、 受暴妇女的社会工作1 }) v4 x: I6 q( E
6、家庭暴力的社工介入
% I9 n6 X7 G* W (三)针对性骚扰的社会工作
. T# \4 L! D- h! Y5 R* q& z9 e+ J 影片《女人不再沉默》
/ v$ F9 H6 n6 |% R J2 }9 K1 D* I1、性骚扰的情况
5 p" j' ?; l, I2、性骚扰含义
# f8 C5 n* r2 l6 n m2 D- z) E9 N3、性骚扰的形式 q7 h; L% K, _' d' ]
4、性骚扰的后果
* Q$ @: Q8 {' p4 n- c8 S! B5、性骚扰问题的难点4 ^. v: K4 @0 G" O0 p2 h% V
6、社会工作对性骚扰的介入 (四)女性解放的社会工作
; g# z$ Z& N1 S' v影片《蒙娜丽莎的微笑》 (五)女性社会
1 ^- ]; T/ r4 z9 q1、工作目标. X- o! [ V9 z) w2 x. V' w6 Q
2、女性社会工作原则
# X, D, ?1 y/ \0 o) t4 f& I4 m% A) g
5 S) W- H0 `+ P; L, b' q9 e7 i2 S
五、老年社会工作
; a' U/ c H9 L' [6 [, Q k1 Z·教学目的与要求
0 p$ d+ ?# t7 G0 m* v0 L+ ?掌握与了解老年社会工作的内容、方法
7 r$ _8 e3 G0 p6 n2 R·教学基本内容 W. H) v5 y6 g; t
(一)老年社会工作的分类 H6 \& _9 K4 Y( C8 [( [# p
影片《老头》$ B7 \6 i" h* r
1、机构照顾
0 p* X3 h( ] @2、机构照顾存在的问题; a: g$ {3 a& ] E
3、社区照顾! h2 ?) F+ d& }; ]0 x8 B1 n
4、家庭照顾5 V) Z0 d6 Q" j0 d
5、正规照顾
5 L9 x& o0 C- D5 w1 J+ ^8 W! k 6、非正规照顾* m% F. ?, C. ?
(二)老年社会工作形式, r) R6 u7 r) s' |2 w
1、个案工作基本原则
/ @& _. c: D/ W A 2、老人小组工作基本原则) L) S+ N. q, \ d, E- b4 L7 \
3.老人小组工作的具体技巧
9 H5 U! [- [" g; G(三)为老人的社会调适而开展的社会工作7 s: y; w1 v- ]! \
影片《找乐》& m2 S" r" I% s* [2 A
+ W3 p6 m* t4 B! S
六、残疾人的社会工作·教学目的与要求
6 w+ f* H7 B2 E" U掌握残疾人的社会工作的模式、内容、方法( y0 h \* K+ h6 [5 F$ {
·教学基本内容/ @! v* u! n. e$ \
影片《同是天涯沦落人》、《长短脚之恋》、《阿甘正传》 (一)残疾人社会工作
: L6 e% e; q: I3 e(二)残疾人社会工作的历史! g/ n3 `* p6 ~+ j. H8 Y
(三)残疾人抽样调查 P; w( T ]7 }7 V) J# N6 f9 Q
(四)残疾人社会工作的基本模式" g$ _2 e: o" n# F6 {
1、个人模式 9 X5 m- F, a: u) q6 O1 ?5 n
2、社会模式
( x u6 X/ x# ]" H$ I: w0 t* \1 ]1 r
! @/ }0 E4 A% L, E# D6 N
. K' ?( o* I# \5 [4 Q7 a七、医疗社会工作7 N" u& t: E. v; g$ ^
·教学目的与要求& P+ A* k( N' f X
掌握医疗社会工作的内容、方法
( ~) G1 j$ d/ a ~4 p' Z4 k E8 p·教学基本内容
* O9 d: t& y( e3 Z% H0 o(一)针对自闭症的社会工作( f: d8 B" H% z8 H; f4 N e
影片《雨人》
& ^$ \* h" a* M$ _( u/ u% S( d1.患者的服务需求
& _# h& o8 b7 S8 e* O5 W$ w: o. `2.家庭需求" N3 e5 O9 C. c) h! Z5 i B
(二)针对艾滋病人的社会帮助
$ Y) Z0 x M" o影片《红丝带》
" d; ?2 s6 \# A2 E8 b(三)针对吸毒者的社会工作
3 \ x+ t7 t! g$ ~' u8 M; V 影片《惑之罪》& A1 Q1 L4 v- H3 z& w: C* \
(四)医疗社会工作1 |. x, f' V# ~# U- \# j7 S' R5 V" \
1、内容
" Q% S$ Y- ]$ F1 W: M3 h5 I) ?2、服务方式
; C& d* B9 P) r% y. }
; [! [7 R `1 |; W" A% {+ O6 [' L) M
0 l0 h2 w3 M3 e5 I八、贫民社会工作" s R. K8 T+ `' B* B$ `
·教学目的与要求5 ]' l* K1 U" M+ g: R: [
掌握贫民社会工作的基本内容与方法! `( @4 Z5 ~* O5 b
·教学基本内容+ f8 Q8 h: A, K7 ?
影片《矿工》、《卡拉是一条狗》、《偷自行车的人》、《看车人的七月》、《三轮车夫》 (一)贫困原因
8 l3 n6 N, d4 f- X& V(二)贫困地区分布
: v2 S9 G# ]/ z9 a# n(三)我国产生绝对贫困的原因
$ K1 Y, w: X) Z V* }(四)扶贫救助观念与救助方式的转变
6 K% I# I* M- v! @" i) G9 l% `(五)世界各国为贫民提供的服务类型
3 p( w: g) W. r) y0 y7 h# l! M(六)我国的贫困救助工作5 m! S& H2 w" V( L) W, t3 Z3 `3 M d
(七)社会工作者对贫民服务的方法( l3 O+ L# v3 T n4 J) L
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