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[理论] 《历奇教育》

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发表于 2009-3-5 19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 作者:杨成
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$ T2 y) {3 I: A% a5 E& U2 k. b+ ?' w- i  ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784]# y6 \3 S, R% `. j5 ~3 J5 [

0 R# Q! z( _- [& z6 w* M  出版社广东人民出版社' w: P& F6 G$ ?5 n, r: i

+ c5 ^- T0 o9 `  X' [% \2 I+ }4 p2 }  出版日期:2007-12-1/ w1 P5 _+ P6 b: {- q3 Y

( k# I0 e% ~" B. R  v  定价:¥29.80元$ p7 Q7 f6 ?$ Z6 a! c3 v
内容提要  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
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, R( p$ t7 f1 ~  ]5 P' I9 L2 P/ e编辑推荐  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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& y: O% |# R3 P7 N! U; }0 ?  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。2 F# g: o! C/ e/ G
作者简介  杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。
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  作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。
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目录  第一部分核心理念
  U: _; B/ x/ s: M9 s  第一章历奇教育概述. ]# y- G( ?& C" L; }3 \
  一、历奇的概念
5 q- j8 ^3 g% `, B( }3 }  二、起源与发展, Z8 b5 X0 V! _& P9 Z7 g
  三、探索与认识
/ N4 U8 b. l" y( K( w' @  四、理念与本质
( p& `5 V! g) A$ W' v- Q  第二章回归与超越——历奇教育的理论基础' @. U* g' A9 e1 D- D
  一、孔子的教育思想
+ z3 N" y) z# D/ `  二、陶行知的教育思想
% B* `8 C2 C9 M6 D) |+ x7 Q  三、体验式学习) Q8 O, A8 s. T  z
  四、教育学领域- f7 h1 |" e5 h: ~4 X; o+ e
  五、社会学领域6 D0 x2 D" a! y" ~( r
  六、心理学领域
0 X- |7 K/ w0 u+ X# ]4 O  七、哲学领域) {4 n* G* @1 y3 f% d$ L
  八、社会理论
6 E! A) c2 L. D  第三章历奇教育的八大功能& X1 V6 @2 Z+ L* l' }4 j
  一、破冰热身、强化相识
; o8 C4 l  n" L% c  u  二、激趣教学、寓教于乐* |" k. d  z9 F9 @' D* j4 S, a* E
  三、合作学习、打造团队
! z, O- F  E: Z9 J2 N! F1 D$ W  四、参与教学、体验教学
6 T$ F6 L! V7 q+ a  五、互动教学、情景交融- N) |2 q0 A" O7 d
  六、生成教学、经验重组3 B/ i- b# T9 T7 V
  七、自主学习、凸现个性
: _% F8 r# g2 p  八、联系实际、探究学习5 c; t4 Z7 `# G
  第二部分操作技巧: n; H6 k9 c9 ^& M
  第四章热身和破冰技巧$ g& s. D' i, a" c7 k. _
  一、八大技巧
; b- U0 S2 N+ }5 t0 j% F0 S  二、评估体系
: w* b, v: W! w* U, y' z. n  第五章打造团队技巧: l4 P! Q% r8 R3 F
  一、小组理论1 U+ e2 Y; E% e7 S7 r) z
  二、有效分组2 ?7 i+ s, `7 W0 V
  三、小组形成
. y0 R" S3 {# k8 K% \/ _+ I% l  `  四、团队打造# z+ ~5 q; r; C; R# u2 V
  五、团队动力
0 v3 Z5 o* W! }( _; F% Q  六、团队激励
/ P; ^) ?) j: i. S5 ~  g  第六章带领技巧7 ^* r0 z6 X* t: }
  一、事前准备$ u; X. y- g" I9 A
  二、讲解阶段! U8 @5 Z/ p3 }3 q% K! t
  三、带领过程3 _& W+ v# e" p
  第七章解说技巧' {+ f) Z& f, ^1 ~/ A7 u7 f$ I
  一、解说的概念
. o5 s1 T" s6 T  二、解说的时机
& h. N! \0 X; l+ `  三、解说的关键
6 y, a! l. a' W: W 四、解说的环节
9 m/ D' J" d: M) X, E  五、解说的技巧
- B" {2 x; n4 g1 {7 v7 H  第八章危机管理技巧
( @$ {9 c8 B3 P  一、危机的概念
- b2 D+ l1 W9 t! C* j  二、危机应对技巧2 N, Z% L* u1 r" ~* I9 ]
  第三部分历奇百宝箱
. I+ i) A0 L8 u$ C# k- d  第九章历奇活动设计与创新
% \  [; q5 }: c& I& Y+ ~  `& @0 o3 O- ~; K- q  一、历奇活动简述4 |1 g( w% ?/ q9 ?1 R) q
  二、历奇活动设计1 j" }/ t7 ?: P, d) H; c
  三、历奇活动评估$ A& s. v1 o* E8 c
  四、历奇活动创新4 |2 C+ ]( M: {

; w3 y& H* p$ v% p  附录:8 _! s! Q7 c5 u8 k2 L# e
  一、十二项常用热身破冰游戏
2 q$ S: H# s; y4 H! Z1 _' n  二、十二项室内历奇活动
. F  V% _3 C" W2 l; Z' w  B. _  三、十二项户外历奇活动/ k2 q& u7 h5 `+ b  ~
  四、十二项经典历奇活动) J6 ~. ^! C# o5 Y+ V' C/ b) {
  第十章实用百宝箱$ K8 _. N/ [) H8 x" |5 E' W& m
  一、师资打造
" d; I4 O- ?# S3 w  二、小组辅导员工作技巧
1 H9 h1 e( v! E. i0 `/ {  三、场地与工具* V1 v) K; Q: B$ y, N7 }# p
  四、国内外历奇教育参考资料
, G; k2 s! b; Y( b% s3 I1 `' Q* C1 F  主要参考文献
0 o; R! q8 U0 b: H% b$ `/ X4 v( r+ ^

/ b* y: r& ?3 m7 @3 k2 B+ n  后记
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