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社会学理论与方法 $ S ?0 @" M* W) r' v
1 H1 |" p8 D( `% r: ~4 l+ P+ C
' D2 @ S. l, E& h; k+ l' ~一、名称解释 ; `% p7 `1 j8 L* H% d1 X& B
1、 参照群体;2、失范;3、隐性功能;4、索引性表达;5、合法化危机;6、效度
k) E7 E+ }6 w+ X2 T4 h二、简答题
8 T% S9 l# N6 z) n2 A2 u# ~9 K8 B1、 简述社会分层和社会流动的关系
1 j& @+ I) Q3 r5 V2、 在米尔斯看来,哪些方式可以激发社会学想象力?
$ k. ?7 y) S( i; ^6 Z3、 建构中层理论的策略,具有哪些意义? 0 w8 J8 c0 D1 E$ A! Y! k
4、 简述参与观察法的优缺点? 0 ?! q9 P& i% `" j/ E) c, y+ R
, I4 z; K& ~5 u& ` ]! [3 q6 \
! K8 b( D8 T: N! d- _4 G7 ]! D5、 简述实地研究的过程。
' M/ z* }, ^, A. W* |* L& d; _6 u2 V# U4 C
2 P$ w/ X$ M8 K+ D6 W- k1 \7 h三、计算题 来
* j! P' P. g* [4 `, L1、 调查100名工人,得到下列结果,求收入的平均数,众数和中位数
2 v: l) z" I# D. M收入 400 500 600 700 6 O }; i7 z* h0 z. p3 ~
人数 20 40 30 10
" X5 W, @ q3 B" L8 @* ?% f& {2、 从一所大学随机调查400名学生,得出他们的平均年龄为20岁,标准差为2岁,求在95%的置信度下,全校学生平均年龄的置信区间。
+ Z+ S+ D* K- \& p(I(1-0.05)=1.96)
& s r- n9 b' ]( O/ j, Z: g# y% p, ? ~. R6 W& G) f
四、设计题
1 K* w/ N' A2 {; A* H
) I; x! n2 }, H9 c8 k3 Z请将概念“生育意愿”操作化为一组指标,并将他们设计成问卷中的问题。 % f. d. m, H, l7 `5 J! I# v) @
$ p7 `+ k! z7 {: l: h五、论述题
) \1 x9 m, ]% c) t" B2 S, v6 M# [* \% t
! f. @" m( y/ d. P# P
1、 试用至少两种不同的社会学理论,解释当代中国社会的结构变迁。 * K% J# u" X. d9 }6 ?& y. @3 J% v
6 _+ f9 ?: P# A3 D6 z! I
2、 试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中,我国“单位”的功能发生了哪些变化?* }; h6 N; q5 q1 O
3、 论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。 % r2 J( O8 }7 T' G
6 h' H! v' x& p7 r+ n
# J3 \5 S" U% W8 _- @1 h3 x
综合考试 1 i+ P& }) T- S
1 y# t( e1 f1 U9 m$ G% N( ~. {" o
一、名词解释 p1 Y6 s0 g3 j( K; }! R
1、 人情;2、经济交换与社会交换;3、工业化与城市化;4、人口的“逆淘汰”;5、社区 9 r% q7 ~$ E$ ^
4 B5 v1 W+ B' ^3 d: r+ U
! p" O7 L2 F% ?7 a9 O
二、简答题 1 \9 @9 Y2 N9 X; v7 ]+ G5 t
1、 联系实际,简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁,通常把哪几个指标作为转换点。 0 K2 j! N+ g6 P0 P- e3 ]) S
2、 何谓弱关系假设,其最初的经验证明如何?
6 M! _' o) {/ l5 M$ k, [& O$ S" f% i' ?8 `! M) ~1 V
3、 什么是社会学取向的社会心理学?
* _0 C7 M% s2 R; I& |! Z& ^4、 简述城市社会的“世俗化”。 . a4 d3 X1 {7 W# v; D. ?! I/ x
0 A% ^1 Y. H1 p6 F+ p三、论述题 9 f" {: P2 ^6 _' W
/ V6 A) c2 [, k. M6 ^1、 如何从理论上分析失业?在全面建设小康社会的过程中,我们如何解决失业问题?
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2、 联系实际,试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。
% w3 G) A! d/ ^' U9 x; Q# q' n' m# M8 P1 ^
3、 试论述流言和谣言的性质与传播过程。
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4、 试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。 |
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