社会工作助理综合能力第3章练习题单选题

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一、单项
/ C. U9 M3 O" i) R3 w    1、人的一生主要有以下几个阶段（）
" h7 G0 j9 w+ D4 d* g4 p' J4 c- V    A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    B少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
/ Q) ~" P2 g' |7 x+ W7 F7 I3 z    C婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段
( Z2 D" l8 B. h; N: k" x9 y5 d9 ?    D学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段
    2、心理风暴期主要指的是（）
* s( y7 s5 _# N9 C8 i    A婴儿期
    B幼儿期 C青少年期
    D成年期
    3、、根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为（）
    A生理需要—安全需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
( U  r: ~: r; X6 [6 d    B安全需要—生理需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
    C生理需要—安全需要—认知需要—尊重需要—归属与爱需要—审美需要—自我实现需要
1 `' h, P+ p" r, w# S/ n  D    D生理需要—安全需要—归属与爱需要—自我实现需要—尊重需要—认知需要—审美需要
    4、人类需要所具有的特征（）与人类行为的特征做好区分（多选第2题）
    A变化性、多样性、动力性、对象性
4 H7 A/ X; i5 s. M2 J4 u6 o+ y7 G    B对象性、独特性、动力性、社会性
& v+ J: x# |" k- q5 p    C社会性、变化性、独特性、对象性
    D动力性、对象性、社会性、变化性
( ^# D2 \' _. V4 |    5、人类行为是（）等内外因素综合作用的结果。
9 |& {6 S( v  [$ k    A生理、心理、社会因素
. e% O% x+ K& Y/ Q$ H/ n6 Z1 S5 W    B生物、心理、遗传、社会因素
    C遗传、生理、心理、社会过程
* P- S+ [- I8 c3 [  W    D遗传、心理、精神、社会过程
    6、形成“依恋”的重要阶段是（）
- s1 U8 a1 t: T3 w9 y/ t    A青少年阶段
9 F+ z2 \0 R2 G0 o    B儿童阶段
! p; j6 Z2 e: I, W$ j6 q2 n( ]8 _    C婴幼儿阶段
    D老年阶段
    7、青少年期应形成的美德是（）
    A忠贞与积极进取
# s: y2 M8 b; N& j8 ~6 f% y4 t    B反叛
+ f9 d. v1 |4 t$ x/ @' [; Y$ P. a* O    C仁爱
& `& W2 t6 q) X, H, z    D谦虚
* S# g3 \- X  Z( T    8、人类动作发展最迅速的时期是（）
    A青年期
    B婴幼儿期
7 G" u- I$ o1 |1 v( v! P    C儿童阶段
& y1 _' s- a+ F% m# Q    D成年早期
- h5 ^/ N. L" y    9、弗洛伊德认为人格发展的主要动力是（）
    A需要
    B性驱力
    C恋父情结
    D恋母情结
    10、文化是指（）
    A精神产品
8 x/ b' A  b1 F- o1 K    B物质产品
    C语言与艺术
5 v  i7 u- B9 X4 a# O    D所有物质产品与非物质产品的总和
3 T3 Z% R9 d# \6 `    11、人类行为与社会环境相互影响的力度是（）
    A对等的
& M3 ]% @& t! |, C    B不对等的
6 c% N. U9 B) z& v" _    C平衡的
    D不平衡的
    12、对潜意识的研究和重视童年经验是（）的主要贡献
    A埃里克森
    B马斯洛
    C勒温
    D弗洛伊德
. q9 f7 D7 H3 B9 u8 O    13、内在的、无法被直接观察到的、只能通过自我报告等方式间接推断的活动被称为（）
) q9 E: M" k& O, s5 J* f    A外显行为
    B本能行为
    C内隐行为
8 t% t; ?7 W* z" M    D异常行为
8 o  ~2 v) o8 V6 K: u$ n& }! p7 V    14、人类行为是（）
1 f1 s3 q% V) U- x    A个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应
    B对环境需要的回应
* Z* Z* k% l% N' M    C是思想的具体体现
    D有机体的内在活动
4 p$ a/ c2 W0 O  I2 `1 |    15、根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为（）
    A物质需要与精神需要
* I. _' x4 E0 F: v; g1 @% h! F  {    B生存需要与发展需要
# j3 ^. K. N  m# g. D    C生物性需要与社会性需要
. n+ ]7 B/ Y4 w    D个人需要与社会需要