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社会工作助理综合能力第6章练习题单选题

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发表于 2009-4-13 11:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、单项选择题
6 {6 n9 \: @" f: e* w    1、下列不属于社区特征的是()
) ?* w0 d2 d+ {) R    A一个人群 B共同需要 C地区的聚集性 D共同生活方式和文化3 q& s0 U: J  o5 p3 J9 U: H
    2、社区工作是以()为对象的社会工作介入方法
1 y7 T8 a3 Z6 l4 C  C    A家庭 B社区 C社区组织 D服务机构, y/ C' n/ c( s. X. m
    3、根据罗夫曼的分类法,为解决特定的社会问题,而完成的具体工作称为()
. n  f+ t! B: U7 I3 o1 A5 `7 p    A过程目标 B任务目标 C分配资源目标 D提升素质目标
- F8 r1 h. J% D; Y- @( K2 w    4、社区社会工作第一个过程是()
4 b: [  X5 p1 w( r5 q4 u5 F    A社区分析 B建立关系 C资料收集 D制定社区发展计划 ( q$ \" w; `* u
    5、在地区发展模式中,社区工作者扮演的角色是()" v6 T8 }  `" C
    A导师 B专家 C行动者 D使能者+ B( A" V( L3 N" O3 Y
    6、案主只是服务的接受者、被照顾的对象,这是()模式。
" ~/ y' D1 P1 y    A地区发展 B社区照顾 C社会行动 D地区行动0 ]% W9 t2 m. }. \* o1 u7 z5 F
    7、()鼓励居民通过自主和互助解决社区问题! I# M) V+ H5 H9 K# p
    A地区发展模式 B社区照顾模式 C社会行动模式 D地区行动模式0 T# X% g+ S  Z3 ^
    8、在()中,社区工作者主要是扮演专家的角色
. L/ c/ s5 L4 M% v    A地区发展模式 B社区照顾模式 C社会行动模式 D地区行动模式' o1 a" O7 a, T/ U  }0 a! _
    9、根据罗夫曼的分类法,主要是为了促进社区居民的解决社区问题的能力目标称为()
9 p) r9 C2 O  C; x    A提升素质目标 B任务目标 C分配资源目标 D过程目标) e. p# m4 V/ z$ u* M
    10、社区工作在准备阶段首要的工作是()
$ s/ U, ?. |" T& J0 }& O" e* C( x    A提升居民素质 B社区情况和需求分析 C争取分配资源 D发现和训练社区领袖
5 i7 K1 C/ y7 \: r( J- j* X    11、把社区社会工作目标分为“任务目标”和“过程目标”的社会学家是()
$ o% R4 `4 D& ^# _, Q# `    A谭马士 B罗夫曼 C罗斯 D布托0 a2 f+ I2 j6 x& q4 D  t
    12、目前在国内外应用比较普遍是地区发展、社会策划和()三个实施模式。
2 P% C9 O* Q2 c4 O  s" [, o    A社会互助 B社会行动 C居民自治 D社区照顾8 `3 k( F9 t+ t3 z
    13、社区工作是个过程,一般划分四个阶段;准备阶段、()、巩固阶段和评估阶段。" A+ ~* y8 P5 O4 |1 _/ e
    A预估阶段 B分析和收集资料阶段 C合约阶段 D启动阶段
( q7 E2 q! d' a8 q. O0 w: C8 \    14、社区工作者在接触居民时常用的技巧主要有()
& @! N- D. P1 b# \* c6 F3 f    A如何介绍自己 B如何接触居民 C进入社区 D进行家庭访问
% c+ {! Q- A7 B% Y    15英国学者沃克提出除了“在社区照顾”和“由社区照顾”外,还应包括()- D, Y! h6 O  M) g  R
    A协助社区照顾 B对社区照顾 C替社区照顾 D留社区照顾

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发表于 2010-5-4 11:52 | 显示全部楼层
一、单选题()0 w+ \/ B! c/ X/ S5 T
1、下列不属于社区特征的是()
- V, x" u2 x! ]3 g- |9 EA一个人群    B共同需要  C地区的聚集性   D共同生活方式和文化
5 F9 ]% ]) C3 s  Y2、社区工作是以()为对象的社会工作介入方法
; P, p3 N, o! zA家庭    B社区   C社区组织   D服务机构7 ]+ q! {) \* T! x) e) @
3、根据罗夫曼的分类法,为解决特定的社会问题,而完成的具体工作称为()
, O3 U5 ?0 M6 |$ s# D$ a* d* JA过程目标   B任务目标  C分配资源目标   D提升素质目标
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发表于 2010-5-4 15:59 | 显示全部楼层
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