社工老师，算不算社工？

怪咖刘怡洁

文/吞吞
你为何不去做社工？
学生：老师，我怎样才可以做社工？
老师：关键是要有社工信念。
& \- y, l8 A( T! V0 L( `学生：老师，你有社工信念吗？
: a/ m) b7 s! Y3 x) t$ L9 v! L: j老师：有啊。
, s/ {( G) }2 a( c, L$ z学生：那老师，我可不可以问你一个问题。
1 y0 x3 {3 K0 `/ @老师：可以啊。
% v2 c5 J' l8 G( H8 W学生：你为何不去做社工？


你为何不少说一点？
学生：老师，你算不算也是社工？
3 }- o. d! v) i3 B老师：算吧，我虽然上课，但同时也在机构里兼做社工。
学生：社工是不是喜欢倾听多于自己说？
老师：倾听、鼓励服务对象多说，这是社工基本技巧。
学生：那老师上课时为何不少说一点？
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1 V- r6 B  L/ `$ ?- F7 x
5 ]8 B5 {  W+ h& C) x社工不都很会跟人说话吗？
学生：老师，你有空吗？
老师：你有事？
学生：我很无聊。
7 F# |, s7 t; }/ }2 D2 B- U' K% ~老师：出了什么事？
* n# \2 I# `, P' g5 N学生：快毕业了，同学朋友都不在，我找个人说说话。
+ r2 A* i8 R% b6 v5 l老师：好啊，你说。
  M; ?: l8 N8 U1 R% f* h学生：可……我不知道说什么。
老师：不是你找的我说话吗？
, K+ R+ X/ s4 V7 i' {; h学生：社工不都很会跟人说话吗，老师？
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你为何不带头行动？
老师：这门课我们谈“规训”，布迪厄……
- m- q! @3 I3 E  F! W学生：学校规定学生上课一定要关手机，这算不算规训？
; ?% G1 l& z& T+ P* l5 G老师：应该是。
7 i8 p! ^  T' ]% p学生：老师，那你为何不带领我们行动起来抵制？
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+ a2 W& k9 o7 H7 Z1 }你可以做的更多
老师：拖欠工资、治理腐败、招标暗箱……这些不公现象哪怕在社工界也是常有发生的。
学生：为什么会这样？这跟书本里写的完全两样！
老师：正因为现实是这样，你们毕业后才要坚定信念，去改变。
学生：可是老师，以你的地位和身份，你更有条件去做这样的事情，也更可能成功。
! T3 q, F. k, N2 `# v* {+ z老师：任何行业内部都有不同的角色和分工，老师可能更多的是发现问题、引导学生。
* M+ R9 R' j" K+ h9 y  w学生：老师，你可以做得更多。


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社工哥哥

牛人····

社工哥哥

牛人····