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道具:准备长短不一的绳子若干条(依人数而定), H- h# a, t V% |) Q' M5 w; q) \3 s
说明:" I& ?0 I' P+ z) ?" d
1、 训练师将平结的打法教会学员,(注意平结是一种绳子的活结打法,节点可以任意伸缩)1 I1 j) E; o8 z- f: ]* _, ]' S
2、 学员将平结打好后成一绳圈,放在地上,然后学员将脚放在绳圈之内
! `+ y1 B5 z& B0 `, w Z! e( x3、 训练师提醒学员:“你们的脚在绳圈之内了吗?确认安全了吗?”2 {: k8 h5 H7 y1 R7 H9 O/ t2 y
4、 学员确认之后,训练师说:“开始换位”,学员全部离开自己的绳圈并到其他的绳圈之内;三次之后,开始逐渐减少绳圈的数量,每次减少一个,并经常提醒学员:“你们的脚在绳圈之内了吗?确认安全了吗?”;但要求就是所有学员不得在绳圈之外。(可能是几个人同时挤在同一个绳圈里) * z& \0 J# B, W! i; x
5、 到最后只剩下一个绳圈的时候,所有人都站在一个绳圈里,不段缩小圆圈,直到所有人都紧紧挤在一起;游戏第一阶段结束6 h3 T, @1 U/ u5 |2 F6 P) X
6、 游戏第二阶段:当训练师不断地将绳圈缩小至极限范围,并不断询问所有人有没有信心挑战极限。学员不断地会进行挑战,当到达极限的时候,往往会出现一些意想不到的结果:比如,有人会提示出我们有没有办法寻找新的思路来挑战极限。记住,培训师要注意把握学员的场上气氛,及时加以引导。如果学员没有办法解决问题的时候,培训师视情况将解决方法公布——所有学员可以坐在地上,将脚放在绳圈内,就符合游戏的要求:“脚在绳圈之内” 游戏点评:( ?& p s3 w9 n) i
该游戏可以分为两个阶段:第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵;第二阶段可以从创新的角度挖掘游戏的内涵。培训师应注意把握分寸,否则会起不到游戏的效果。 |
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