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第一篇:让士兵会打仗——辅导
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6 E- O1 \8 }" b% r" U* {& p1 o第1段:新兵入营——让他知道来干什么的 (三天左右)
+ n1 @4 A9 m8 n* L! d% |1、给新人安排好座位及办公的桌子,拥有自己 的地方; : W4 P/ b, |8 @8 {7 S2 P
* U, h2 f$ D9 h9 [0 z6 \2、开一个欢迎会介绍团队里的每一人,相互认 识;
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3、单独沟通:让其了解公司过去、现在和未 来,并了解新人成长经历、家庭背景、职业规 划。告知工作职责及给自身带来的价值和成 长。明确每天要做什么,怎么做。熟悉公司企 业文化。 3 V; U+ |. x( I6 d
0 L* ^! V" t' n& w1 |" ~4、对于日常工作中的问题及时发现及时纠正, 并给予及时肯定和表扬;检查每天的工作量; 6 v1 Z) h; }) ]6 A, s; l
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5、让老人尽可能多的和新人接触,消除新人的 陌生感,让其尽快融入团队。新人最好按时下 班,不要加班。 要点:消除陌生感, 做好职业规划,协助其成长
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第2段:新兵训练——让他知道如何能干好 (三周左右). h) E3 w3 d" Q! H
1、带领新人熟悉环境和各部门人,让他知道怎 么发传真,用哪个电脑发邮件,需要什么东西 改找那个人,如何问好等等; + \, a* z9 N& _+ J6 a
- n o3 |+ V0 v1 K2、将新人安排在离自己近的地方,方便观察和 指导。
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; ?/ B5 f/ @/ {' k3、及时观察其情绪状态,做好及时调整,把自 己的经验及时教给他,让其在实战中学习;
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$ @ C, I M: M, ] U% Z4、对其成长和进步及时肯定和赞扬,并提出更 高的期望。 要点:关心生活、关注工作、观察细节* E7 V' {- K7 @$ Y
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第3段:适者生存——让他知道干不好就消失 (三个月左右) 0 w2 _+ V2 i3 | b" S K
1、基本要掌握的技能和方法已掌握,对其讲清 工作的要求;讲清公司考核的指标及考核要 求;
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0 {- q* k! {6 n- O! H. u' C2、鼓励多参与公司活动,观察其优点和能力, 扬长提短
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% r$ f# N. G0 u& W, { ^1 {6 e- ~3、犯了错误时给其改变的机会,必要时刺激其 改变,查看其逆境时的心态,观察其行为,看 其的培养价值;需要给其压力,同时要刺激一 下,如果实在无法培养,看看是否适合其它部 门,多给其机会; 要点:讲清规则、讲清成果、讲清后果. |2 [9 i1 |+ u4 ~# D3 c7 ^" c
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第二篇:让士兵爱打仗——激励( s8 d& z$ M( `) H3 m
/ [8 V, }2 ~8 V第4段:掌声响起——要说我的眼里只有你 D! X& K$ a% V
1、发现其表现好的地方,或者有进步的地方及 时给予表扬和奖励;切忌进行秋后算账式的表 扬和形式化的表扬;
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) J) ~+ N% F3 C1 D, ~2、多种形式的表扬和鼓励,要多给他惊喜,多 创造不同的惊喜感; + E7 D. x( v3 y7 g% A$ d
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3、授予下属更多的自主权,展示、宣传下属的 成绩; 切忌:只知惩罚不知表扬;只知要求,不知鼓 励;/ t% c+ i! j Y* ]$ v& u4 H) b
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第5段:感动常在——我心中你最重 U+ s7 k2 f" P; t0 c+ ]2 S$ t' V
1、 关注下属的生活,发自内心的爱他;当他 受打击、工作需要帮助、生病、缺乏凝聚力、 面临去留、遭遇生活变故、心理产生迷茫时多 给予鼓励,多支持、多沟通、多关心、多帮 助; 8 m) v) S( V. U# B, E. |, Y+ W
& i2 {5 g) z$ f7 X8 e; M2、记住部门每个同事生日,并在生日当天部门 集体庆祝;记录部门大事记和同事的每次突破 和进步,给每次的进步给予表扬、奖励; 切忌:不走形式、把握“度”、亲自做
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, w8 Y4 F2 ^$ O, l7 w2 @第6段:献计献策——工作用心更要用脑 1 g5 r5 r& _* J# w! A! s$ F
1、鼓励下属积极踊跃参与团队的会议,当下属 提出好的建议时及时表扬,如果建议未被采纳 也要去肯定他们;
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2、对于激励机制、积极活动、团队建设、 成长、团队文化制度、好的经验要多进行会议商讨、分享; 8 J7 K: @8 m9 V7 c
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3、每次会议给下属足够发言的空间和发言权, 当他们发言之后作出表扬和鼓励; 切忌:大权独揽,武断专行;
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第三篇:让士兵打胜仗——规划 9 U# p0 K8 q: n+ A8 h3 ~
- v3 j# _# `: U8 T, h R第7段:心中有神——赋予他神圣的使命 , e" M: d0 P% y, _ K* T6 l$ m
1、帮助下属重新定位,让下属重新认识工作的 价值、工作的意义、工作的责任、工作的使 命、工作的高度,找到自己的目标和方向; % |6 o1 l1 \/ M0 `. B1 z! t/ o
/ S. p& b5 e2 u N3 z: M+ c2、时刻关注下属,当下属有负面的情绪时,要 及时调整,要对下属的各个方面有敏感性;当 下属问道一下负面的、幼稚的问题时,要转换 方式,从正面积极的一面去解除他的问题,给 下属一个满意的答案; & }' \% W0 [7 D5 k6 ]* J' J) k
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