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2009年助理社工师考试大纲
4 R4 s! x2 ?, m, b
2 G0 ^) T( Z D: [, ~考试说明
* Y( \) Z# z3 ^1 W) N6 T4 v( R 一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施,采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行,原则上每年举行一次。参加考试的人员,应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格,颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。
/ P6 K( N* g" C- u+ a 二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》
8 \: @; [3 m/ t( i1 O. D 三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试,在答题卡上作答。
+ z& t7 U7 e) d/ { 四、各科目考试试题类型及时间如下: : R+ k; T7 W2 o6 {$ Y Y
科目名称
K9 R7 q. C, ]* \; ]' H项目名称6 v# p& `# o9 m! x3 Y
| 社会工作综合能力
9 i8 h+ d0 \1 J) g(初级)
4 [. \. U; k# j; h0 U) ?: j | 社会工作实务 + z+ U! d$ b0 Y5 E6 i
(初级)
$ u6 I8 S2 F6 m+ r | 考试时间
: m1 \/ e( C' h$ T& I, V% B | 2小时 ; p, `4 @ y# w. _& E& h* _
| 2小时 , Z# o% K3 v/ `" ]5 R
| 满分记分
% P9 E. }4 O; \" Q, | | 100分
6 O |5 G9 I4 w% Y3 ~; P | 100分 % ~( R/ Z0 T+ @ z2 Z8 O
| 试题类型 2 O M! a& Z9 H
| 单项选择题 9 _3 ]$ [; t& F
多项选择题
) k/ b0 i, t3 t- o | 单项选择题
( f+ o T9 s8 m; U% t; X多项选择题 , a' o* J5 [( E
|
0 f F) c. o8 D1 J! _; \ 五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点,应经人事部、民政部批准。
' s& S* ~6 K- N+ G. U $ q: C) ^! m! c( A8 s
, s, r1 H2 U" q* Z 2 E6 W0 a T8 C2 F6 t, r
$ |- P: q, w Q 社会工作综合能力(初级)考试大纲
2 q; l) @1 [# B- L 考试目的和要求
2 h7 e( x2 q/ C9 P' t6 P: m 通过本科目考试,考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法,开展专业工作的综合能力。
2 k, a% K3 }- B' I 考试内容 # i' N3 t# u. x9 w, V/ ]% m9 E8 b
一、 社会工作的目标、要素及主要领域 + _! D$ _) B. t3 K
(一)社会工作的特点
( D9 \$ X& G6 Q- _. n9 T (二)社会工作的目标及功能
) d" r( ~& A! c# C" P, | (三)社会工作的要素
* E4 e9 J+ U% U3 c& G (四)社会工作的主要领域 7 D6 R1 |+ Z# ^6 y$ `* U2 t
二、社会工作价值观与专业伦理
$ _: I; n5 T+ x; \ ?* k (一)社会工作价值观 3 v/ I0 g. T( v9 H* \
1、社会工作的价值观的作用
) b5 S& p6 P# }7 a2 v. Z; O 2、社会工作价值观的内容 " C% }. H5 ~- f9 y! d
(二)社会工作专业伦理
( p( P3 ^: q/ N8 I7 b 1、社会工作专业伦理的内容
$ Y* Q% r8 K0 U# }7 i+ ]6 n 2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则 2 a O1 K: m4 V/ A$ r# W1 c/ j; ^
(三)社会工作专业守则 ( A" C. z& Y0 ^
三、人类行为与社会环境
4 C3 t$ ^; Y# @& V (一)人类行为与社会环境的关系 9 a8 W: `+ |: R9 O% Y q& C
1、人类需要的层次和类型 p5 g8 X1 Y, U3 C( l
2、社会环境的构成要素 6 `1 y0 z' E) \/ I6 J+ W' \' f: x# b
3、人类行为与社会环境的关系
$ J7 Y3 k8 s$ t+ h (二)人生发展阶段
# d+ ]3 c0 s7 x0 ^7 c) M 1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征 " @, C f7 a2 L, R8 g
2、人生发展各阶段面临的主要问题 0 J1 I- {- ?0 _
四、个案工作方法
; r8 P$ g. \! d7 j (一)个案工作的主要模式 2 k: @1 Q6 D: Q6 g
1、心理社会治疗模式的内容及特点
0 ?& y: X; |; d5 k% R# u( r 2、危机介入模式的内容及特点 $ R/ S7 }: B" t+ Y, y, L$ Q
(二)个案工作各阶段的工作重点
2 J0 l( B8 Y Y* q, x/ P# D* w y (三)个案工作的常用技巧
& ^* t* E/ w) b& O8 D* r 五、小组工作方法 " W+ q' _! N4 G0 o2 Y
(一)小组工作的类型
: ~- G. u/ {+ }) o; V (二)小组工作的主要模式 ' I5 x3 u ~) `; T1 K+ G1 E u
1、互动模式的特点及实施原则
2 l# b' _% k) ~1 d* ]- H 2、发展模式的特点及实施原则
3 e4 V/ k9 x* t* S5 f+ X5 n (三)小组工作各阶段的工作重点 + r+ k2 p5 G2 b: K- ]
(四)小组工作的常用技巧
i# n; A/ h+ U3 j( L9 c 六、社区工作方法
1 E; c V0 K* R1 u& D, Z (一)社区工作的目标 2 t& E/ o, e6 h1 f* ?- E
(二)社区工作的主要模式 # ~! @7 i5 Z u; }
1、地区发展模式的特点及实施策略
% j: W |- I% r: W# U 2、社会策划模式的特点及实施策略 7 b+ \7 Z4 Y C- R
3、社区照顾模式的特点及实施策略
$ K; U' ~! [/ T$ T, H2 H (三)社区工作各阶段的工作重点 ( ]8 c) G6 c+ g& C$ w* B o3 p
(四)社区工作的常用技巧 1 h9 h( I! b& e% n- p
七、社会工作行政
: _0 s7 F# p9 m: B! l7 S (一)社会服务方案策划 $ u3 [" E8 W* w) F' F: ^
(二)社会服务机构的类型与运作 % z! d5 n t3 h! h |8 d8 p* w: p
(三)社会服务机构的志愿者管理 / j+ _: v3 x: b1 D3 n
(四)社会服务机构的筹资方式
# W1 L/ A5 W5 a! H4 J; i; p (五)社会工作督导的对象与内容
- m( X; i4 j$ o$ X% s' K) V$ J$ W 八、社会工作研究
/ J/ S8 A" ^2 Y/ m3 |3 Y. l. Z1 E (一)定量研究与定性研究的特点
& S: [/ a! t4 m7 m+ @ (二)具体研究方法
& u1 i$ I* p2 o 1、问卷调查方法
: ^. x/ {+ Z+ N" H. Y! w4 u1 I5 C( g 2、个案研究方法 4 o8 i; O% }# M% ` j w6 c7 j
九、社会政策与法规
X4 o. X9 z: r- D* e/ D, R (一)社会政策的目标及功能
0 O2 f) j+ w3 `! q, @ (二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
( y$ E5 y, O+ C m. q* I/ v (三)主要的社会政策与法规 ' W) X* Y+ f! [; o0 U
1、老年人合法权益的主要内容及保障方式 7 h$ d; T% z( h$ @
2、妇女合法权益的主要内容及保障方式 - S# I0 b) x# r- T6 Q: {/ w/ _
3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
" Y" _% R& v$ g) J2 j# x 4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
) t. t/ X* N" H- p8 V, e 5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
! [; h N. Q+ _ 6、社会救助政策法规
3 ~6 g" H/ {9 o- } (1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
6 z9 V i: E# I1 v (2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
+ z3 r+ a4 R3 Z# h! |- E! m (3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定 0 d, M8 u# k" @( T( m, e8 Q
7、劳动就业法规
# p, ?" {1 B$ Z6 q2 z' D/ r0 J0 m, y) @ (1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定 # K6 }! s( n: q: G
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
9 r' S, P/ I: C) ?3 t1 b: ^2 @' Z (3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
! A0 Q( }' ?8 K# q9 `) j (4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定 / w; a6 _, N* s! x2 \: L
8、医疗保障政策法规
# Z/ D o) h# i# E8 a$ [0 w6 L (1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定 ) u$ ~, J& J9 n* O7 @
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
# G: E( n7 H' U4 h4 u( j3 L9 T " K: }* {% g4 n/ Z9 @: `) |1 `
% L; _8 H4 \, E+ S0 i* L2 v2 Z5 y! k2 K- |" z, T/ L; M# g# @# u
社会工作实务(初级)考试大纲 2 a) T" ^6 G( v5 C. ?* n
考试目的和要求 ' ^' b- y/ G" @" A8 r* q' b
通过本科目的考试,考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象,提供专业服务的能力。 N' d5 p+ }. o3 W; C! n
考试内容
+ o) j1 i9 j# P- G2 G2 \ 一、社会工作实务的通用过程 : {! m. J* P* p' E* V/ J* L6 G
(一)接案 - ^7 A) m( K7 P$ k& i( r
1、接案的步骤及核心技巧 ! k! \" }; A% Q- b) Z
2、接案应注意的事项 $ g8 c7 M. g A+ ^1 n
(二)预估
) b) U; y* A1 \ 1、预估的目的和任务 * m# m5 [! E0 w. i$ W; a
2、预估的基本步骤 ; s' S# @; v0 w- ~
(三)计划 5 D t' I- |) r" w/ k7 n% g
1、服务计划的构成 0 c6 v. A- D9 Q! n/ U6 Y
2、制订服务计划的原则 & Y ~2 y) P: y- h7 j
3、制订服务计划的方法
/ y4 v. _) Y) W3 T- B( C (四)介入 $ [4 c+ _ B- ]# w
1、介入的分类 4 d" I+ O9 Q9 q6 y
2、选择介入行动的原则 $ F: K+ L3 ?3 `) P0 r" M
2、选择介入行动的原则 / N9 @% {6 p, ?! [5 t
(五)评估
: Q N& O" x+ `+ b 1、评估的目的 & R) R ^6 ]* L" G( ^$ m9 P3 i- n
2、评估的方法
% e; |& W, u" G6 [+ l/ ?' t) T 3、评估应注意的事项 % Y; i) H! d8 f. r! Y
(六)结案
' z1 m+ X2 J, k 1、结案的任务 0 K6 H6 X& b( v& ?( g
2、结案时服务对象的反应及处理方法 1 k5 `) n( {1 d. v
二、儿童社会工作
; C. w( Y' q! F3 b7 R; s2 k! p3 z (一)儿童的特点及需要
' n; W) K& N1 z5 z7 V$ i* C6 U' B/ | (二)儿童社会工作的主要内容 3 |$ M$ R- U; ~- [& C) D `0 A; S
(三)儿童社会工作的主要方法
% \3 i- F& z5 o' u3 E* N 三、青少年社会工作 " U+ B- S* v" A/ \3 S6 S8 F
(一)青少年的特点及需要
: c! I8 ]9 x8 m: }! H. O o (二)青少年社会工作的主要内容
6 L; S3 U7 ^! [8 O7 P (三)青少年社会工作的主要方法 # \& k$ L4 o; N$ ]1 `4 _9 n% A) N9 v
四、老年社会工作 . F1 x) D$ y1 u" \" ?/ q; w; S2 O
(一)老年人的特点及需要 2 X: F L" h% N0 t$ l. A
(二)老年社会工作的主要内容 ' ?! Z2 _2 ]3 x. k L% h# H
(三)老年社会工作的主要方法 3 o" C0 _* I; S6 T9 q; F Q
五、妇女社会工作
& M, V% P- {: `# g. v (一)妇女的特点及需要 - x1 _5 y4 {& r9 D
(二)妇女社会工作的主要内容 X% i! }; S9 w6 q
(三)妇女社会工作的主要方法
7 }6 G. U% Y) S w 六、残疾人社会工作
; a6 f4 c6 N N; B (一)残疾人的特点及需要
, W7 i( S {/ ^1 O1 W; y- i% n (二)残疾人社会工作的主要内容 * q P' F( v: s d# @' Z% J5 v5 s
(三)残疾人社会工作的主要方法 ' p. o. f0 I' r: x
七、矫正社会工作 % P' M) a# W( n9 j2 P' u2 r6 ?0 w
(一)服务对象的特点及需要
9 ?; ]+ }6 t* T6 X (二)矫正社会工作的主要内容 5 P1 R+ A; P6 W! ~% l' h
(三)矫正社会工作的主要方法
* y* z( ]( g. O 八、优抚安置社会工作
+ p5 z' {, [! _' `# c (一) 服务对象的特点及需要
0 X1 t' D; [. R2 [$ \4 d9 }& U (二)优抚安置社会工作的主要内容
, T: D" @1 {( h& g (三)优抚安置社会工作的主要方法
# O& F h8 q8 t1 e( y+ } 九、社会救助社会工作 ! X( S# K( T) M" ^
(一)社会救助社会工作的主要内容
) G1 h+ s5 R- e (二)社会救助社会工作的主要方法
* g' A1 S; K9 F j- C1 S 十、家庭社会工作
h5 q! u5 z2 [0 r* c5 g (一)家庭社会工作的主要内容
* H( K0 s' `; j- v: [! ~/ w4 U (二)家庭社会工作的主要方法 ) n3 n1 K+ Y8 Y; w6 K
十一、学校社会工作
# f1 x, s1 Z; j s" Z (一)学校社会工作的主要内容 7 L) M2 h/ i! i( V h
(二)学校社会工作的主要方法
$ J* l4 ^- x4 e Q2 y 十二、社区社会工作 ! D0 L7 V" ~9 o1 O
(一)社区社会工作的主要内容 " A* `% S; M" P6 k* h: O
(二)社区社会工作的主要方法 % u! U% I+ _# z# |" ?4 d
十三、医务社会工作
4 {7 j8 F6 I- i& P: J! ` (一)医务社会工作的主要内容 * ^/ Q: }% I. w" T, [# \
(二)医务社会工作的主要方法
2 r( c5 W- L+ l! T1 R9 ]) N0 n 考试样题 ; V% J5 {- W' U8 v
一、单项选择题: # ^3 G2 F5 i6 A& `5 f1 k9 ?
答案要求:每题的备选项中,只有一个最符合题意: 9 z- v6 r( f3 {5 M# k
示例:
+ I R+ N. ^5 c 1、下面的工作模式中,()属于小组工作模式。 : }, a8 r$ e X5 K$ |& D' r
A、互动模式 ) X# c+ _, @# j. N% ?& e
B、地区发展模式 9 o- V* ^7 _+ _& a6 }3 a
C、社区照顾模式
( \2 `1 k& K* j D、危机介入模式
9 M1 Q- B% ^3 Z* `) T E、社会策划模式 5 \# S1 B2 }! |8 S
答案:A
( W9 E. ]% v. f0 l5 F+ f 2、陈女士是一位单身母亲,她读初中的儿子很不听话,总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独,很想找人谈一谈。为帮助陈女士,社会工作者拟采取下列介入行动,这些行动中,()属于间接介入行动。 & D: v, f; z' F% q. \0 h1 F6 G
A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受,并给她情绪上的支持 I$ \* S" K" N
B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议
1 R, C% e4 d1 E- g% O& ~7 h: Z' `( y C、帮助陈女士加强与孩子的沟通 2 e2 l! Q) c7 x3 X3 Y, _, D
D、让陈女士参加父母技巧小组 : Y m/ I# b4 i: d
E、建立单身母亲网络,促进邻里之间相互支持 1 W5 x# M, ]% l( a4 E
答案:E 6 ^: S. v: J8 e* N7 z/ }$ v
二、多项选择题:
! Z: K; |4 w% J# m0 ^+ @ 答案要求:每题备选项中,有2个或两个以上的符合题意,至少有一个错项,错选本题不得分,少选得部分分。 ( t3 u5 s* \& E% l& n% J, k
示例: " m( \( }5 K2 h, |+ c" T! R
1、下列选项中,()属于社会工作专业方法。
# c# h7 Z6 H1 K. c0 L. w; d( | A、个案工作方法
' ^; Y4 _3 W/ N( F8 j B、小组工作方法
; F6 K2 ~4 i. P/ Q, d/ o% d C、精神治疗 2 g2 q/ B4 Q! ? y
D、社会工作行政
* Y! h& h* L* W5 x# v$ k# M E、社会工作研究 9 E# f, F: ] R V! f& f
答案:A B D E 6 y- _# v/ p2 x
2、张先生是一位抑郁症患者,近几个月来都不愿意出门,感觉自己身体很虚弱,对什么都不感兴趣。接案以后,社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情,争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识,以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时,社工进一步联系有关的社会资源,以帮助其就业;随着社工服务的深入,张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来,社工就与张先生一起面对这些不幸的经历,帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中,社工扮演了()角色。
* K% o5 ~6 [9 d" b4 X, U# `% Z0 ` A、使能者 4 L) L+ V# B5 ]$ e0 q9 t, J
B、教育者 & B! F( K" E8 t- e5 E
C、联系人
* T% U& S% b9 Y' q% O& ]( H& d D、倡导者 6 j5 i6 _; n, [: V1 r
E、治疗者 - q, i- B; J6 E0 ], J
答案:A B C E |
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