香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二

' @: ^* ]; d! C; l7 ]一、   服务
, m( O- \0 n' ?, ~( |* ^第一次实习
% v2 V1 m' e: b2 `/ }

机构服务类型 6 K0 y# W: L7 B' {8 x4 L	工作性质	工作量分配 ) v: q. L" Y# j' s5 v
社会福利院	个案和小组工作 - w1 H1 b6 q4 n2 x& m5 s	3个个案＋1个小组＋1个工作方案
9 I* m8 I' ?; I3 R% N家庭服务/咨询	个案工作	5－7个个案 : s0 Q" p2 g6 `2 x# u- h
	个案和小组工作 + w/ R6 p2 d* P! S; ^5 E: y& s	3个个案＋1个小组
学校社会工作	个案和小组工作 + s! ~! v( v5 e6 d6 \4 I	2个个案＋1个小组＋1个工作方案
. ^- o8 m& E  Y - V" ?( J$ i0 i : t. P0 v2 J& _, | 医疗社会工作	个案工作 . c% x8 l& o7 v* p; L& J1 ?+ B	5－7个个案
	个案和小组工作 $ t* m: |- k8 E( U. |	3个个案＋1个小组/方案 9 h# n! {: d7 Y/ B
	小组工作与工作方案 & W4 z. E) t, P+ w	1个小组＋1个方案＋1项大型活动
; X9 U* D8 c* L) x社区工作 $ e% p3 O3 E3 j- J$ j- t# a. [	& s# ?7 A  E  G: Z, m# o 根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
+ S& N1 v) y- _% E2 a 5 b2 R1 h; N4 A$ r) {+ V, f 老人/康复服务 + T# }5 ~3 Q, B% w( w  l	1 _/ r# i9 Q- j: D3 s* D 4 d" o3 H5 R2 U" d9 I根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

第二次实习

机构服务类型	工作性质	工作量分配
社会福利院 8 q, C9 p" }1 T  v- v& L	个案和小组工作 2 A1 L$ x( P6 S0 I  J1 T1 k1 N	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
. c% M# r8 N' s- r6 F) }" l, k# w 家庭服务/咨询 0 F% p, ]0 h. L6 y* b; p7 w+ H	个案工作	8-9个个案 % ^# _' j; H0 t
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组 ; Y: f4 g5 c$ P8 Z. _
学校社会工作	个案和小组工作 : K8 D/ w' X+ g& H4 v' f	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
# e( ]7 i- W. y- x, l2 j 医疗社会工作 4 ^  g9 H* R& X/ Q	个案工作 + [3 s0 `( R: X7 P) N7 s$ K5 o4 \9 u	8－9个个案 7 I& K/ Y" H) I( j+ d  @
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组/方案 4 ]3 H1 m' W/ U' |" H
	小组工作与工作方案 7 Z* m5 ^7 `% {8 O1 P	3个小组＋1个方案＋1项大型活动
+ l+ V" P& Z4 W1 h9 H+ n % L5 O4 a+ p( ^0 I8 W! z 7 ^+ l6 v: ?8 X9 `# P( q社区工作 4 h' S$ `/ L1 z6 B! }/ g/ X	' e6 D7 [1 _2 @% [2 w, s2 l, t9 k 根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 9 K& d7 T. `1 e! u0 E: M) k
5 ?* }+ f6 N/ S, H; p : e9 v2 k9 s1 Y6 `. Q$ U 老人/康复服务 . y" j. U. z9 n. F, n8 V	* x" |  _# i" f. M, L5 ` 根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

二、书面工作2">二、书面工作
个案工作
* z) z! m: v8 C$ e2 p受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
* ?; y" [) h" O小组工作
1 {# A* D3 j6 _小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
工作方案
& j+ K# @- i6 M* p" u方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
; r% n0 u5 n2 \- V+ {7 l& [% D) f3 v工作记录
大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
5 @& ^* ^3 S# e1 X, T2 D上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
9 C2 h5 p4 _$ W0 M. P过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。