香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二

- S. P7 {* @6 m+ q. Q一、   服务
" K2 e( U9 y. o* Q- q第一次实习
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机构服务类型	工作性质 & N! o' p+ }6 ?0 `; i	工作量分配 1 E( w7 q% J0 `7 M$ n  m# C
社会福利院	个案和小组工作 6 J" d( ~( G5 I; \	3个个案＋1个小组＋1个工作方案 , ?& V7 k6 l1 ~. e$ Z
6 D+ l7 K2 j  j家庭服务/咨询	个案工作 2 d! N7 o; f5 g5 e. f* V	5－7个个案
	个案和小组工作 & m$ \- r1 r! Y; ^	3个个案＋1个小组
学校社会工作	个案和小组工作	2个个案＋1个小组＋1个工作方案
9 Q5 [$ g* [  j# e* ^/ F# i 4 R. r; q9 {8 M 医疗社会工作	个案工作   _  F: b2 R. T! ], f) m	5－7个个案
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组/方案 7 a  P; }8 }& R, @$ u
	小组工作与工作方案	1个小组＋1个方案＋1项大型活动 ( u' O. o: [4 X/ ~1 y' Z1 [
7 O; e1 s0 P1 X% I) d* L2 | : o. B* s# R9 ]( I6 C / B2 _* \& [; Y/ t 社区工作	根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 + R* h2 i7 \( l
9 w  _; l8 C3 \: {8 y7 n3 p* ~ % P1 D9 e8 g- L6 V* f0 W) u ( g9 M* D( _. \) \) ~ 老人/康复服务	" z& w& M% Q- v3 k6 K' a / H/ ]- X0 M" w* j9 e: f6 U# t: n根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

第二次实习

机构服务类型 3 a0 E% y/ y8 }. f$ \; a" K8 k& M	工作性质	工作量分配
社会福利院	个案和小组工作 % N: Y* i4 k* F* y, ^4 w; m2 ~	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
6 |/ s0 p& v3 k/ s9 U* g" J6 ~家庭服务/咨询 , ~2 L1 @0 q0 ]& m7 G1 \	个案工作	8-9个个案
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组 ! i! Y: }8 T: q; }: i
学校社会工作	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案 4 ^: E, Z' C' u
# f! Q3 X5 Z# C9 v2 }3 r5 n ( i0 n. e& x) a4 b/ i/ r4 a# f: V 3 U0 `1 U% q$ J+ v6 T2 |医疗社会工作	个案工作	8－9个个案
	个案和小组工作 " z, N) i3 a# F3 t/ o) l: r	5个个案＋2个小组/方案
	小组工作与工作方案	3个小组＋1个方案＋1项大型活动   F! C  k+ g4 L9 O
) T4 y1 ^# {( a  N- D* Y+ ]4 V/ Z 3 G0 b2 |. e1 D; H% l' } $ ^! ?" ^0 a7 ]2 p+ S) t0 ]社区工作 ! |: Z3 h! {6 z$ p4 V/ \	根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
) H# X5 Q; V+ V% v* t % x% @6 ^5 f. v/ y 4 n- M9 c7 a% H8 ^ ; e, s* G6 q% S- t9 c  P老人/康复服务	根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

二、书面工作2">二、书面工作
个案工作
) I1 i0 E. \# [+ ~6 I/ b5 a$ D受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
小组工作
小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
2 l* H  B: e, e: g( `7 x* U2 W工作方案
方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
工作记录
3 n6 Y: }+ M; q% B* G) z: G6 a. E* s大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。