香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二

9 i. L$ p7 B0 \7 r* W* t7 ]. i一、   服务
& F+ s) P" Q. a  D第一次实习

机构服务类型	工作性质	工作量分配
社会福利院	个案和小组工作 0 q, n! t, x/ U; [8 {7 x; G: q: E	3个个案＋1个小组＋1个工作方案 ' u$ T0 A& c4 H5 g( o
' }: Z: O# H3 b' D4 N$ ?家庭服务/咨询 ! E# L# T1 b* J. k6 f	个案工作	5－7个个案
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组
学校社会工作 2 y1 ?% ]& h9 z. P: r6 r) k	个案和小组工作	2个个案＋1个小组＋1个工作方案 % H, j9 \" A% I* y, Q
# O* F2 q: `5 H1 R " u- |: r, C7 H0 L2 z医疗社会工作	个案工作 5 @4 f8 C! h, d8 S	5－7个个案
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组/方案 2 y, g  e6 s- k) ^/ F! L
	小组工作与工作方案 , m0 O+ I# d7 A% C. u" k	1个小组＋1个方案＋1项大型活动 * K4 z* a" a4 g" v" |5 e1 s1 D
' F1 c* \, W/ ~. s7 {3 H 3 M* _3 v+ b/ X 1 a3 i* q/ f' F7 m9 ]. X% {/ z" `5 M + l; U+ K, v" z社区工作	; h- u2 Q: M$ e& q/ G- q4 _ + ^8 O8 P% S9 F3 g) U根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
' ]& Q5 U+ U9 l : n: x8 Y4 l( W老人/康复服务   x  W% i9 D, b, `	, R$ X; J2 ]+ \2 p0 i* I 6 w4 C4 e" i5 N0 E根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

第二次实习

机构服务类型 * K- v, i3 @2 n& _	工作性质 7 A) M6 L6 }5 a+ n- E	工作量分配
社会福利院 / h% n0 H' H% L( z- r+ e	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案 $ m1 V  k- p& s
3 F1 j3 I5 k, z 家庭服务/咨询 . P$ i. n  \, w8 g, _- _4 Z	个案工作	8-9个个案
	个案和小组工作 5 f( a. h8 b6 B	5个个案＋2个小组
学校社会工作 " V0 z% R6 }0 c; t	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
8 Q/ }* t3 q% [/ g) P, ~3 R " T0 I$ H! ]+ F8 q9 ]% R   I3 {  \5 z" n% \  [" h$ k: ~0 H7 c医疗社会工作 $ i1 Y9 G: k' B1 S1 U	个案工作	8－9个个案 ) S2 A4 I) q5 z
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组/方案 . R( E& i1 K# e
	小组工作与工作方案 6 |8 v$ V% n% K3 H+ T, I	3个小组＋1个方案＋1项大型活动
; [1 |& Z5 I2 D1 u3 P # ]# I; u& k6 U  |+ M& G社区工作	/ N, G  X0 Z3 r  m  [* i1 }4 S / @1 Z. ~  z1 j7 w2 o. c根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 + k3 J# l# U( H# W
- Z1 }' w' l; b- I( s ( m- W! V7 T4 m$ _! i2 k 老人/康复服务 4 I7 T; C) G9 y5 v7 b5 u	- U9 C% W. a1 d3 Q2 d+ L- H 2 z! A) k4 t# J4 G8 @. b( W$ ^根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

二、书面工作2">二、书面工作
个案工作
2 H: M1 \2 B* b4 I" h- R3 C受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
2 w3 n+ T. c1 s小组工作
小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
) `5 y9 H( g' p+ H" L工作方案
方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
工作记录
' Y; I2 M2 p$ y, P大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
$ X2 @/ k/ I) \, p3 B$ m上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
1 B, S% u; Y) V+ @( Q过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。