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《草根NGO中的社会工作者面临的困惑》
7 r; x: e/ M: _; V# {: H——北京星星雨教育研究所
, j1 k/ P+ o, W冯云红
, c' \" n* |" R7 Z社会工作专业学习给了“我们”什么？ 7 |! K6 T4 G3 h4 ]5 Q1 r6 P7 K- p1 b
l 社会工作专业价值理念：助人自助、人的潜力、尊重、接纳、同理、个别化等
& |, U' ~/ c& u) ?( t# Zl 社会工作三大工作方法：个案、小组、社区工作 " F/ n$ A$ k* O& J
l 社会保障和社会慈善理念7 G& k# A- C& x0 S9 L+ ~
社会工作与慈善的关系
- g: `. w8 K0 z* t, F/ ql 相互依存
) C- W3 l$ {, t% l; s9 E: _1 rl 理念一致
7 v, p% b% H0 {# w9 a% Y) a3 b9 Ol 社工将慈善做得更人性化、专业化 ( ^. Q+ L7 O5 l. M" f! _
l 相对而言，社会工作更重视资源的整合与利用，以及发掘受助人内在的动机和能力" N; e8 |. Y) h2 p4 d% I- S8 P) ~
社工教育及就业面临的问题
4 l( \& R: P5 q/ V1 E; {l 学习过程中实务工作不足 . g2 H7 P) p4 p
l 学习过程中由于教师队伍的实务经验缺乏而导致专业成长欠缺 0 j; C9 o6 f' A' {" W7 E( V
l 就业过程中没有职业定位/没有对口的工作位置 # I4 ~) N0 z2 L5 s3 h D
l 实际工作过程中缺乏专业督导，并且专业及职业发展前景不明 $ f3 T8 U) L0 K& ]4 a' z; V
l 国内的专业资源比较分散，不利于专业社工成长' A6 Y* g6 a, J. Q& a) n0 s% o$ s3 X1 c
社会工作者的发展方向
( |) f4 c% J% cl 伴随社工职业化认证在中国的推出，未来社会工作的专业化、职业化发展应该会一改过去的未来不明状况 - l, N( J& x" l' P+ o3 O4 C
l 将社会工作实务工作经验与社会工作教育结合，推动教育领域专业实务能力的增强
H- q4 K3 U& A9 ~5 dl 为已就业社工建立督导体系，推动实务工作过程中专业能力的成长与提升。 ; X" Y, M2 [1 p- X1 K
(以上内容根据冯云红在论坛上的发言PPT整理） |
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发表于 2009-6-24 01:02
