儿童园艺治疗活动方案

馨和涓涓

园艺治疗以大自然和植物作为媒介，配合园艺治疗师精心设计的活动，发挥大自然疗愈的力量。
9 C# \& E7 R2 K    身为独生子女的孤单，学习压力带来的烦躁，或者疾病带来的困扰，都可以通过园艺疗法来应对。
; F4 G+ S, M( @: @& G, \+ d. P. V! z在花园里，园艺活动的设计适应了孩子们的年龄特点和身心需要，同时起到了锻炼的作用、教育的作用和游戏的作用。
园艺治疗是以人为本，以服务对象的需要和能力为考虑重点，着重参与过程。园艺治疗师首先会评估服务对象的能力和需要。依照个别情况，订立目标，设计合适的园艺活动，
! z- {$ L: C# i0 y6 k& B园艺治疗最独特的地方是，它的介入媒体是植物。植物是拥有生命的，有其生命周期，能够在服务对象悉心照料下成长。在小组完结后，儿童可以继续照料所栽种的植物，一起分享植物生长的状况，让园艺治疗的疗效可以持续下去。
9 x# I7 C8 M) K* o; q【特色园区设计思路】
3 ]: |! a$ m7 b（一）多感体验花园设计方案
& ?4 y+ O! f7 b2 [1 ^通过不同的感官(视觉、触觉、嗅觉、听觉)刺激，充分利用五感与植物相互交流，为参与者如何欣赏大自然的美带来全新的演绎。
视觉——四季时花、不同种类的植物
触觉——质感奇特的植物
( @- e+ D0 U$ u6 g, n嗅觉——香草、花香
. r7 Q+ ?. J- I  U4 w6 R味觉——可食用的具有养生保健功能的植物
听觉——水声、风声
（二）四大名著主题花卉园区
' f9 e2 G% s; ?选取四大名著中的植物来建立一个主题花卉园，在这个园区内儿童既可以认识植物，又可以学习名著中的诗词。
/ k2 n1 ^% I3 n# \【所实施的活动】
1、花园导赏：介绍园地的设计概念，应用层面及不同景点：种植示范、多感体验区、四大名著主题花卉园区、厨余堆肥区
2、自然大接触
$ l' H6 _5 E5 B! r( r" Nl 植物移盆活动
l 种植技巧教授
5 o( i9 e* D+ ]$ t/ Ul 都市小农夫体验活动
3、绿色园艺工作坊
l 有机植物香包
l 压花活动
l 小麦草头娃娃
. N! l5 v; J- [/ i5 q: cl 环保袋拓印
l 容器花园
0 g0 |4 x& ]' ]  U2 m, i  F3 M, ~l 微景观
l 手绘植物书签
+ ~% C, t* T5 _0 ?5 I/ z2 Wl 园艺沙盘游戏
4、有机小食制作与品尝
l 芬香花茶
l 香草饼干
/ p- k1 T( t7 \! b, {, vl 香草曲奇

1 O- F. K7 i' u详细课程合作请联系我们！
" F7 M' k# f! A1 C/ K【联系方式】
园艺治疗学部邮箱：zgslyyzlxb@sina.com
通讯地址：北京海淀区瀚河园路永泰自在香山145-2
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咨询电话：
# {. w; v1 M4 i' G5 ^+ Z. j+ T赵老师：13632344321
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亚洲园艺疗法联盟第一届大会将在2016年11月19日到21日日本举行，会议分为园艺疗法师培养与资格认证、研究、实践与康复景观设计四个部分，最后宣布：亚洲园艺疗法北九州宣言。敬请关注！